本書由“習(xí)禮儀，講文明”“知榮辱，有道德”“弘揚法治精神，當(dāng)好國家公民”“自覺依法律己，避免違法犯罪”“依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動，維護(hù)公平正義”五個單元組成。

本書是蔡元培公民道德修養(yǎng)方面的代表作，收錄了他重要的道德思想代表作《華工學(xué)校講義》和《中學(xué)修身教科書》以及其他若干篇相關(guān)散論，充分體現(xiàn)了蔡元培先生對于培養(yǎng)現(xiàn)代公民應(yīng)具有的道德素養(yǎng)的設(shè)想。

本書設(shè)有基礎(chǔ)篇和技能篇兩塊內(nèi)容�；�礎(chǔ)篇由7個項目23個任務(wù)組成，技能篇由5個項目18個任務(wù)組成，書中還附有9個技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例。全書采用項目化、任務(wù)驅(qū)動設(shè)計，每個項目設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、典型案例、拓展閱讀、思考練習(xí)等板塊，每個學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)問題導(dǎo)入、知識探究、任務(wù)聚焦等要素。

在人類道德思想史或倫理學(xué)史上，德性倫理具有重要的地位和獨特的價值。因為德性倫理充分表現(xiàn)了人類道德中自由的意志與自由的尊嚴(yán)。自亞里士多德完成人類知識體系的學(xué)科劃分并首先創(chuàng)立倫理學(xué)以來，德性倫理就一直是倫理學(xué)的經(jīng)典知識形態(tài)，即使是中世紀(jì)神學(xué)倫理，也并未因為神學(xué)自身的統(tǒng)治地位而改變依德性而言倫理的基本論理路徑。近代啟蒙運動以

本書共分四章。第一章論述規(guī)范倫理學(xué)具有高效性和超時空的理性特征，尤其是其中的超時空的理性特征可以溯源到古希臘的邏各斯精神；第二章把視野投向近一百年的西方倫理學(xué)史，重點關(guān)注元倫理學(xué)家們、維持根斯坦后期的倫理學(xué)家及其繼承者們、早期美德倫理學(xué)復(fù)興運動過程中的倫理學(xué)家們在探索過程中對美德與規(guī)則之間關(guān)系的處理；第三章主要闡明赫斯

本書為常熟一地歷史上家族的家規(guī)家訓(xùn)的介紹和解讀。常熟作為歷史文化名城，歷史悠久，文化繁榮。常熟歷史上的名門望族眾多，如以吳訥為代表的吳氏家族，翁同龢為代表的翁氏家族等。各個家族能繁榮昌盛，綿延歷久，正因為其能恪守優(yōu)良的家規(guī)家訓(xùn)，教育子孫。本書遴選了常熟歷史上周氏、曾氏、范氏等20個較有影響力的家族作為解讀對象，采用白描

《小學(xué)生家風(fēng)讀本》為揚州市小學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、家風(fēng)品德教育的課外讀本。內(nèi)容遴選歷史上22個知名家族的家風(fēng)家訓(xùn)故事，其中收錄揚州史可法、鄭板橋、高郵王氏、阮元、揚州吳氏、儀征盛氏、朱自清等7個本地家族的家風(fēng)故事。本書從歷代家族名人的家訓(xùn)選取、整理、重新撰寫代表性品德故事，配有圖文，行文通俗生動，讓小讀者通過名人的治家的言

本書是以家風(fēng)故事為主要內(nèi)容的普及讀物。全書分為重點閱讀、紅色家風(fēng)、清芬傳家、畫說家風(fēng)、門內(nèi)良風(fēng)、家有規(guī)訓(xùn)、圍爐家話、城市之間、揚州家書等內(nèi)容，共有文章40篇。全書配以生動形象的漫畫，與文字內(nèi)容相得益彰。整部書內(nèi)容充實，文風(fēng)淺顯好讀，是宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)、塑造社會良好風(fēng)氣的好讀本。

以家風(fēng)故事為主要內(nèi)容的普及讀物。全書分為重點閱讀、清芬傳家、不負(fù)初心、畫說家風(fēng)、門內(nèi)良風(fēng)、家有規(guī)訓(xùn)、圍爐夜話、城市之間等8個部分，介紹了名門和普通人家的家風(fēng)故事、家訓(xùn)經(jīng)典等。全書配以生動形象的漫畫，與文字內(nèi)容相得益彰。整部書內(nèi)容充實，文風(fēng)淺顯好讀，是宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)、塑造社會良好風(fēng)氣的好教材。

主要分為重點閱讀、清芬傳家、尋常人家、畫說家風(fēng)、圍爐家話、城市之間幾部分，介紹了名門家風(fēng)、名人風(fēng)范、家訓(xùn)格言、家書經(jīng)典等，展示了沉郁厚重的家風(fēng)案例，生動可感的家風(fēng)故事，發(fā)人深省的家風(fēng)訓(xùn)示。充滿滄桑的歷史照片、生動形象的漫畫涂鴉使得書的內(nèi)容與形式豐富多彩，相得益彰。此書通過追憶先賢，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取鄉(xiāng)規(guī)民約精華，傳