《社會調(diào)查研究方法(第2版)》注重理論與實踐相結(jié)合，全面、直觀地介紹了社會調(diào)查的基本概念、內(nèi)容和方法，通過列舉豐富的案例，對社會調(diào)查的選題、方案設(shè)計、抽樣、測量以及資料收集、整理和分析直至最終調(diào)查研究報告的撰寫等內(nèi)容做出通俗易懂的說明和闡釋，向讀者簡明扼要地呈現(xiàn)社會調(diào)查過程中的各種操作方法、技巧和經(jīng)驗�！渡鐣�調(diào)查研究方

一個家庭中，爸爸、媽媽和孩子之間存在巨大鴻溝，這種鴻溝有時巨大到仿佛每個人都來自不同星球�！巴庑侨恕苯M成的家庭難免會產(chǎn)生溝通難題，怎樣用行之有效的“宇宙話術(shù)”跨越鴻溝，拉近家人間的距離，就是每位家長必須思考的問題。韓國家庭溝通專家金大鉉將多年來的自身實踐和研究，全部融入本書中，希望可以幫助廣大家庭建立起正常關(guān)系，使家中

本書是一本能夠幫助你有效提升說話技巧的實用作品。本書用精煉的語言和豐富的案例，教你快速掌握有趣、幽默、機智的“說話之道”，帶你探究人際交往中語言藝術(shù)的博大精深。講話不在多，而在于能把話說到點子上。講對關(guān)鍵的一句話，能讓你的努力將會獲得教倍的回報；真正會說話的人，懂得用最簡單的語言把意思表達到位，知曉在最短的時間內(nèi)把語說

20世紀(jì)80年代，費孝通先生提出了“民族走廊”這一概念，目的在于運用“一個宏觀的、全面的、整體的概念，看中國民族大家庭里的各個成分在歷史上是怎樣運動的”①。大致從1978年到1982年，“民族走廊”這個概念分別在中央民族工作會議上、中央民族大學(xué)和中南民族大學(xué)社會學(xué)高級研討班上被費孝通先生提過三次。費孝通先生的思路是如何

《公共關(guān)系學(xué)（高等教育自學(xué)考試同步輔導(dǎo)用書）》主要分為三個模塊。一個模塊是“理”�！豆�共關(guān)系學(xué)(高等教育自學(xué)考試同步輔導(dǎo)用書）》整體脈絡(luò)清晰，對每個考點進行系統(tǒng)梳理，以便考生快速抓住考試重點，做到事半功倍。二個模塊是“講”。依托考綱和歷年真題把握出題規(guī)律，揣摩出題意圖，精確提煉考點，并標(biāo)明考點在教材上的對應(yīng)頁碼，以便快

《揭秘職業(yè)》面向3—6歲學(xué)前兒童，介紹了生活中各種不同的職業(yè)，讓小讀者了解社會的分工和運轉(zhuǎn)，對自己的人生規(guī)劃形成初步的印象。

你是否被無聊的工作困住了手腳?是否無論怎么努力都無法獲得成功？是否依然無法確定自己到底想做什么？是時候改變這一切了。關(guān)于工作，我們正身處在一個多元化的歷史時刻�！秲�(yōu)勢變現(xiàn)》為你揭秘10個才能變財富的優(yōu)勢成長法則。如：??如何通過副業(yè)賺錢，打造多元化收入。??如何克服那些阻礙你前進的疑慮和心理障礙；??如何在嚴(yán)峻的經(jīng)濟形

本輯內(nèi)容承接第13輯、14輯《中國社會心理學(xué)評論》關(guān)于醫(yī)患關(guān)系與社會心態(tài)的相關(guān)研究，共分“社會心態(tài)”和“醫(yī)患信任”兩大欄目。其中，“社會心態(tài)”欄目收集了4篇文章，分別涉及醫(yī)患雙方的醫(yī)患社會心態(tài)、大學(xué)生群體的心理幸福感和老年人的社會信任等主題，反映出當(dāng)下國內(nèi)研究者對不同群體之不同心態(tài)的不同關(guān)切。“醫(yī)患信任”欄目下收集了8

當(dāng)下的家庭社會秩序雖然在一定程度延續(xù)了傳統(tǒng)的家庭倫理，但是與傳統(tǒng)家庭秩序相比已經(jīng)迥然不同，在新的社會發(fā)展階段上，家庭、政府與市場的結(jié)構(gòu)關(guān)系在老年照護體制需重新建構(gòu)，更完善地進行各級照顧資源的分配。有鑒于此，本輯《家庭與性別評論》精選社會學(xué)與人口學(xué)等學(xué)科在家庭養(yǎng)老與社會支持等領(lǐng)域相關(guān)研究成果，主要包括家庭結(jié)構(gòu)變化對養(yǎng)老方

社會工作游戲具有趣味性和親和性的特點，是社會工作開展服務(wù)實踐的有效工具。好的游戲可以達到活躍氛圍，與服務(wù)對象建立關(guān)系，引導(dǎo)服務(wù)對象成長和改變的作用。為避免\"游戲枯竭\"對專業(yè)發(fā)展的影響，《社會工作游戲集：社會工作微觀實務(wù)領(lǐng)域的探索與實踐》從實用性和專業(yè)性出發(fā)，對社會工作常用游戲進行了歸類理順，并通過游戲說明和經(jīng)驗分享