《重慶市璧山中學校文化體系建設概要》一書主要內(nèi)容有四章，分為概述、精神文化子系統(tǒng)、執(zhí)行文化子系統(tǒng)和形象文化子系統(tǒng)。根據(jù)新時代黨的教育方針，我校對學校的精神文化內(nèi)容在傳承的基礎上進行了較大幅度的修訂，本書做了系統(tǒng)、明確、詳盡的釋義。書稿結合學校實際情況，對學校辦學目標、辦學定位做了明確而清晰的表述；根據(jù)學校的顯性特征和潛

本書有助于學校領導者、教師和專業(yè)開發(fā)人員理解創(chuàng)建思維課堂的重大意義和必要條件。本書還為教育工作者提供實用有效的創(chuàng)造思維課堂的方法，并以這些方法在整個探究式學校教育中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、批判性和協(xié)作性思維。具體來說，本書提供了諸多案例，這些案例中的教師致力于通過有效的學校教育，培養(yǎng)學生嚴謹而富有想象力的思維能力。基于他們的

設置跨學科主題是義務教育新課程方案和課程標準的新要求，是加強課程綜合建設的重要舉措。學校從基于真實情境發(fā)現(xiàn)問題出發(fā)，聚焦問題，展開課程間聯(lián)系，以小組為單位推進活動探究，多元評價活動成果。 本書展示的PHD課程，是學校建構的跨學科微課程。這些課程以課程啟動——課程實施——課程反思為序?qū)嵤�，展示了初中學校豐富多彩的跨學科主

本書以培養(yǎng)適應社會和教育發(fā)展的體育專業(yè)人才為落腳點,用十一章系統(tǒng)講述教學設計課程的內(nèi)容，賦予學生全新的教學理念，闡述了中學體育教學設計的一般規(guī)律、方法和手段，其研究的主要內(nèi)容有中學體育教學中的學習者、目標、內(nèi)容、過程、模式、方法、媒體、環(huán)境、評價、技能訓練以及它們之間的相互關系，這幾個部分既有體育教學設計理論，又闡述了

本書是《新高考數(shù)學88講》配套的二輪復習用書，讓學生能靈活提取、變通知識和方法用以解題，在方法的比較與選擇中建構解決具體問題的知識與方法體系.以專題復習與專題訓練、綜合訓練的形式，注重知識的縱、橫聯(lián)系，熟練解題方法與技巧，提升提出、發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，全書分三篇：第一篇，透視新題型——剖析多選題、結構不良試題、

本書專門針對參加高考的中職生編寫，題目的難度適中，數(shù)量適當，針對性更強，提型主要以高考題型為主，內(nèi)容簡單實用，是作者多年教學經(jīng)驗的積累。本書主要內(nèi)容包括：三角函數(shù)，平面向量，三角恒等變換，平面解析幾何，立體幾何等。每一小節(jié)的內(nèi)容都包括課后練習和自我診斷，并配有例題解析，對于有代表性的題目進行分析，提供給學生解題的思路以

經(jīng)歷了系統(tǒng)而全面的高考生物一輪復習后，學生已經(jīng)對高中生物的知識方法建構了基本的網(wǎng)絡框架和方法體系，那么掌握了基本知識和基本方法后？學生該做什么，還能做什么？怎樣才能有效提高呢？本書是蕭山中學生物名師從多年高三教學經(jīng)驗入手，依據(jù)新高考試卷的結構與特點，深挖高考命題規(guī)律，為中等及以上學生的二輪復習精心設計了60天提分計劃，

新英漢漢英詞典（修訂版·雙色縮印本）

本書是融創(chuàng)貫通學業(yè)水平考試叢書之一，是輔助上海市中職校中高中本貫通學生的同步學案，本學案立足教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校英語課程標準》和《高等職業(yè)教育�？朴⒄Z課程標準(2021年版)》，借鑒上海市各中高中本貫通職業(yè)院校的英語教學大綱，秉持立德樹人、培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)的宗旨，在內(nèi)容編排上兼顧職業(yè)特色和價值導向，題型設計充分體

本書包括何為美育、美育何為、美育特征、美唷資源、學校美育、教師素養(yǎng)、藝術欣賞、閱讀推薦八個部分，具體從美育內(nèi)涵與任務、特征，美育的發(fā)展歷史，美唷的資源，美唷與學校美育，中小學美育的目標和形式，中小學美育實施活動的設計，學校美育環(huán)境的營造，學校美育的評價，教師的美育素養(yǎng)，以及藝術審美素養(yǎng)范例、教師美育參考用書等方面進行闡