“賀靜語文滿分閱讀”系列是一套階梯提升小學中高年級大語文閱讀理解能力的閱讀書籍,共六冊,分為基礎篇、提升篇、實戰(zhàn)篇。本書為提升篇上冊,緊貼部編版小學語文教材,每章分別設定不同的閱讀主題和答題技巧,內(nèi)含閱讀文章、閱讀方法、理解思路、拓展練習等等。同時,每章設有閱讀理解“滿分答題表”,通過形象的小表格,把握文章閱讀脈絡,在

“賀靜語文滿分閱讀”系列是一套階梯提升小學中高年級大語文閱讀理解能力的閱讀書籍,共六冊,分為基礎篇、提升篇、實戰(zhàn)篇。本書為實戰(zhàn)篇下冊,緊貼部編版小學語文教材,每章分別設定不同的閱讀主題和答題技巧,內(nèi)含閱讀文章、閱讀方法、理解思路、拓展練習等等。同時,每章設有閱讀理解“滿分答題表”,通過形象的小表格,把握文章閱讀脈絡,在

“賀靜語文滿分閱讀”系列是一套階梯提升小學中高年級大語文閱讀理解能力的閱讀書籍,共六冊,分為基礎篇、提升篇、實戰(zhàn)篇。本書為提升篇下冊,緊貼部編版小學語文教材,每章分別設定不同的閱讀主題和答題技巧,內(nèi)含閱讀文章、閱讀方法、理解思路、拓展練習等等。同時,每章設有閱讀理解“滿分答題表”,通過形象的小表格,把握文章閱讀脈絡,在

“賀靜語文滿分閱讀”系列是一套階梯提升小學中高年級大語文閱讀理解能力的閱讀書籍,共六冊,分為基礎篇、提升篇、實戰(zhàn)篇。本書為實戰(zhàn)篇(上),緊貼部編版小學語文教材,每章分別設定不同的閱讀主題和答題技巧,內(nèi)含閱讀文章、閱讀方法、理解思路、拓展練習等等。同時,每章設有閱讀理解“滿分答題表”,通過形象的小表格,把握文章閱讀脈絡,

本書分為教學主張、教學實錄、教學設計、名師評說、成長故事、教育隨感六個版塊，收錄了《小學語文長文短教促進學生深學的實踐研究》《思維與情感的深度交流—<父愛之舟>教學設計》《教學生如何思考》《讓思維之光照亮課堂》等文章。

本書分教學主張、教學實錄、教學設計、名師評說、成長故事幾部分。內(nèi)容包括：語文存大道，萬變不離宗；遵循規(guī)律順應規(guī)律——我對低年級語文教學的幾點基本認識；發(fā)揮學科優(yōu)勢，培養(yǎng)思維能力；提升學生語文素養(yǎng)離不開思辨能力培養(yǎng)；合理利用語文教材巧妙培養(yǎng)思辨能力；小學語文閱讀教學活動設計簡論等。

"本系列圖書緊扣小學階段的大語文課外閱讀內(nèi)容，重在以故事閱讀、興趣閱讀的方式，通過小學生丁丁的學習故事，幫助孩子構(gòu)建起一個全面、系統(tǒng)、立體的大語文知識體系。書中不僅配有精美的圖畫，而且設置了“丁丁陪你一起學”“丁丁陪你一起練”等欄目，作為相關(guān)知識點的拓展與延伸，幫助孩子提高閱讀興趣、拓展閱讀視野，進而全面提升孩子的語文

馬克思說：“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界。”在哲學家“性善”與“性惡”、“理性”與“意志”的理論之爭的盡頭，現(xiàn)代的教育學學者開始在實踐中攻堅克難。本書正是一位擁有教育學教授和小學校長雙重身份的學者——于偉教授，持續(xù)數(shù)十年對上述“元問題”進行探索的心路歷程的自述，這個解答“人性之謎”和“兒童天性之

本書作者對話家常課一線實踐者，從一線實踐者的角度，破解習課堂示范、習課堂激勵系統(tǒng)、習課堂時間管理、習課堂任務單講評、習課堂獎勵題等教學難題。

本書選文篇幅由短到長，內(nèi)容由易到難，講解由淺到深。選文囊括了小學階段所有古詩和古文，另選擇了一些淺顯易懂的課外古詩文。每篇古詩或古文均對作者及其時代背景進行介紹，對重點字詞進行注釋，對全文翻譯并賞析，列出需要記住的名句。小學篇的重點主要放在文言詩文的字、詞的認識、注釋和背誦全文上。本冊為小學入門篇，適合小學生以及古詩文