本書(shū)是與N.格里高利?曼昆（N.GregoryMankiw）的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（第7版）：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分冊(cè)》相配套的學(xué)習(xí)手冊(cè)，本書(shū)的編寫(xiě)目的是真正創(chuàng)造一本來(lái)自國(guó)外而又適用于中國(guó)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)教材。本學(xué)習(xí)手冊(cè)基本遵循曼昆版《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的章目編排，每章由四部分組成：第一部分為學(xué)習(xí)精要，總結(jié)本章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分為新聞透視

奧山忠信老師作為當(dāng)代深入研究馬克思價(jià)值理論的知名學(xué)者，以皮凱蒂和馬克思的視角分析了當(dāng)代社會(huì)的收入差距及貧困問(wèn)題，并結(jié)合日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)價(jià)值理論進(jìn)行了延伸和豐富，給勞動(dòng)者和資本家之間的關(guān)系重新定義和闡述�！敦毨�與收入差距：皮凱蒂與馬克思的對(duì)話》具有相當(dāng)強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義及借鑒意義。

決策既表現(xiàn)為一個(gè)時(shí)間性的過(guò)程，也表現(xiàn)為一種具有強(qiáng)烈價(jià)值傾向的、人的目的性的活動(dòng)。本書(shū)試圖從決策的一般要素、一般過(guò)程以及本質(zhì)特征等幾個(gè)方面來(lái)分析這一特殊的人類(lèi)行為。并基于對(duì)以往決策科學(xué)的一般模型分析入手，嘗試糾正人們將“信息”置于決策的決定性地位這一觀念。同時(shí)，本書(shū)提出“評(píng)價(jià)在決策中居于基礎(chǔ)性地位并具有貫穿始終的決定性作

近年來(lái)，女權(quán)運(yùn)動(dòng)在世界各國(guó)都非�；钴S，在為女性爭(zhēng)取“權(quán)利”方面也起到了一些積極作用。拋開(kāi)廣義的女權(quán)主義和女權(quán)運(yùn)動(dòng)，我們只談女性的消費(fèi)權(quán)。本書(shū)，不是讓男人成建制的向女性投降，投降意味著成為俘虜，并不是一個(gè)最佳解。下一個(gè)時(shí)代，可能是男性在商業(yè)領(lǐng)域集體向女性投誠(chéng)的時(shí)代，在女性的世界里，誰(shuí)打敗誰(shuí)，誰(shuí)勝誰(shuí)敗的問(wèn)題是不存在的，她們

《中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指南》的主要用于《中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材的配套使用，因此，本指南與教材保持內(nèi)容、風(fēng)格、難度和重點(diǎn)四個(gè)方面的統(tǒng)一性。指南中的主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的回顧和總結(jié)；例題解答，對(duì)典型題型的分析和對(duì)教材內(nèi)容的補(bǔ)充；習(xí)題，習(xí)題包括思考題、一般性習(xí)題和擴(kuò)展習(xí)題，內(nèi)容豐富，難度有淺有深，非常方便教師教學(xué)

本書(shū)為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)材料，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的掌握程度。全書(shū)共分為七章；題型有選擇題、判斷題、作圖分析題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、案例分析題和論述題等題型。第一章為需求、供給和均衡價(jià)格，第二章為消費(fèi)者選擇，第三章為企業(yè)的生產(chǎn)和成本，第四章為完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，第五章為不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，第六章為生產(chǎn)要素市場(chǎng)

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)是在工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上發(fā)展的經(jīng)濟(jì)新形態(tài)，現(xiàn)在還處于發(fā)展的初期，但是發(fā)展?jié)摿�巨大。互�?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)在與傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)的融合中不斷改造和提升傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)營(yíng)模式，并逐步形成和深化著自己獨(dú)特的商業(yè)價(jià)值。互聯(lián)網(wǎng)是以應(yīng)用和模式創(chuàng)新的方式來(lái)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)更加關(guān)注消費(fèi)市場(chǎng)、關(guān)注消費(fèi)者的滿足程度，加重了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代“買(mǎi)方市

本書(shū)介紹了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論及相關(guān)前沿進(jìn)展，主要包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)模型宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)據(jù)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、失業(yè)和物價(jià)水平的衡量，國(guó)民收入決定：收入-支出模型、失業(yè)與通貨膨脹、總需求、總供給、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策爭(zhēng)論、開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)理論、開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論宏

《中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）》由具有多年《中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師編寫(xiě)而成，在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和難度上進(jìn)行了充分考慮和權(quán)衡，保留了中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要的和核心的內(nèi)容，剔除了一些相對(duì)不重要內(nèi)容，使得《中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）》顯得比較簡(jiǎn)潔和精煉�！吨屑�(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）》根據(jù)中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯、框架和發(fā)展，一共編寫(xiě)了1

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一門(mén)基礎(chǔ)課程，主要研究社會(huì)中單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量的單項(xiàng)數(shù)值如何決定，分析個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為，研究市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)行及其在經(jīng)濟(jì)資源配置中的作用。本書(shū)是北京語(yǔ)言大學(xué)教師根據(jù)教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》的新要求編寫(xiě)的“8+X”系列教材的其中一部。本書(shū)共分為十二章