《現(xiàn)代科學技術(shù)知識詞林》是一部現(xiàn)代科學技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)綜合專業(yè)實用工具書。全書共收錄詞目6987個，共計216萬字。分為五個篇章二十六個板塊。其五個篇章分別為基礎(chǔ)學科篇、高技術(shù)篇、產(chǎn)（行）業(yè)科技篇、科技管理篇及附錄。其重點閱讀對象是各級黨政機關(guān)干部、企事業(yè)單位管理人員以及青少年學生等；其收錄內(nèi)容側(cè)重于現(xiàn)代科學技術(shù)諸多領(lǐng)域的實

“科學好玩”、“科學有趣”，這是科學家們提出的新概念。你在觀看化學老師將兩瓶無色的液體混在一起，液體變成了絢麗的色彩時，你手持電控器，指揮“人造飛碟”團團轉(zhuǎn)時。你不覺得科學好玩嗎？你在4D影院里感受“乘風破浪”、在虛擬世界中駕駛飛車、電流弧線在指尖“跳舞”、在未來駕駛艙里“上天下地遙控駕駛……你不覺得科學好玩嗎？你在觀

弗里德里希-德韶爾(1881-1963)是20世紀德國著名的科學家、思想家、哲學家，是現(xiàn)代史上為數(shù)不多的跨專業(yè)的大家，他在物理學、工程技術(shù)、哲學、政治實踐和商業(yè)方面都有出色的表現(xiàn)，是一位多才多藝的人物。德韶爾的技術(shù)哲學思想對技術(shù)哲學特別是德國技術(shù)哲學的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響，對于我們也有很好的借鑒意義。本書對德韶爾本人及

我們生活的世界既神秘又有趣，需要我們探索它的奧秘，揭開它的本來面目。本書旨在為人們設(shè)計一本打開神秘世界的指南，因此書中通過圖文并茂的形式詳細講解了如肥皂泡不易破的原因、如何用吸管制作樂器、糖是固體還是液體等科學小知識。書中所列實驗內(nèi)容廣泛，貼近生活，接近身邊事物，實驗原材料簡單，操作簡便，安全可靠，趣味性強。這是一本引

《小問號看大天下》書系特別注重知識內(nèi)容的豐富性、科學性及趣味性，緊扣時代脈搏，以通俗、準確、嚴謹、生動有趣的語言，配以精美的圖片，通過“智慧問答”中與小問號的一問一答，引出重點內(nèi)容并作以詳細講解，又在“知識快車”中進行加強和鞏固，最后還在“超級鏈接”中引出相關(guān)內(nèi)容，最大限度地擴展知識面。天上為什么會下雨？雪為什么是白色

你坐過飛機嗎？你知道飛機為什么能飛嗎？你知道地球上的生命和水來自于哪里嗎？云海和晨霧常常讓我們浮想聯(lián)翩，你知道它們是怎么形成的嗎？……�。≌媸翘�多為什么了。本書就為你設(shè)計了許多有趣的科學小實驗，化解你頭腦中的一個個小迷團，這些小實驗內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎、設(shè)計精巧、易于操作，既介紹了實驗方法，又說明了科學道理，為你打開探索

本書為“全國普通高等學校碩士研究生‘兩課’推薦教材”中的一本。本書旨在讓學生在通曉科學知識體系的結(jié)構(gòu)及重要的知識點的基礎(chǔ)上，應(yīng)用相關(guān)學科知識，如科學思想史、自然觀、科學哲學、技術(shù)哲學、科學技術(shù)與社會研究等來全面審視現(xiàn)代科學技術(shù)，增強科學素養(yǎng)，樹立正確的科技觀念，摒棄片面的工具主義，關(guān)懷自然、關(guān)懷人文、關(guān)懷社會、主動承擔

本書立足于學術(shù)前沿問題研究，運用當代認知科學的理論與研究成果重新解讀科學哲學研究的核心問題。上篇《“理論滲透觀察”論題的認知重構(gòu)》運用認知心理學和科學史的證據(jù)考察知覺觀察的理論負荷性問題，對科學哲學重大問題——觀察的本質(zhì)及其與理論關(guān)系展開認知重構(gòu)，為理論滲入知覺提供了可能的約束分析，避免了相對主義的困境。下篇《認知視野

本書從哲學的角度對技術(shù)進行了多層面的研究，主要包括對技術(shù)的本體論、社會歷史哲學和元倫理學的研究，各個層面又包含了若干獨特的分析視角，如本體論中關(guān)于技術(shù)的存在論視角、社會歷史哲學中關(guān)于技術(shù)的社會形成視角、元倫理中關(guān)于技術(shù)的善惡及其實現(xiàn)方式選擇的視角等，力求通過對這些基礎(chǔ)性和前沿性問題的深入分析，來展示技術(shù)問題的哲學深度和

近代科學在中國的本土實踐，經(jīng)歷了艱難曲折的發(fā)展過程。從自然科學到社會科學，從器物、技術(shù)到思想，從翻譯會通到社會建構(gòu)，從徐光啟到魏源、嚴復，從張之洞、曾國藩、李鴻章到康有為、梁啟超,再到蔡元培、陳獨秀、胡適，歷史向我們展示了一幅壯麗的畫卷。本書作者指出：將近代科學引入中國并完成其在我國的體制化，只能說是本土實踐的一個基本