本書收錄用《鮮于璜碑》中字集成的新撰楹聯(lián)110聯(lián)。《鮮于璜碑》立于東漢延熹八年(165),1973年在河北廊坊武清縣(現(xiàn)天津武清區(qū))出土。此碑筆致方整樸拙,點(diǎn)畫富于變化,風(fēng)格與傳世名作《張遷碑》相近,并“已開六朝楷書先聲”,對研究漢代書法很有價值,如今受眾甚多。本人曾往出土地武清區(qū)高村鎮(zhèn)蘭城村訪碑探勝,聽鄉(xiāng)親們講述當(dāng)年

本書收錄用《華山廟碑》中字集成的新撰楹聯(lián)106聯(lián)�！度A山廟碑》立于東漢延熹四年(161),是漢隸經(jīng)典代表作之一,書風(fēng)樸茂古拙而圓轉(zhuǎn)流動,用筆豐滿中和又波磔明顯,歷來甚受書家所重,也與現(xiàn)代審美觀念高度契合。前人謂其兼漢隸方整、流麗、奇古三者之長,正變乖合,靡所不有,“當(dāng)為漢隸第一品”。在當(dāng)今書法學(xué)習(xí)中,碑帖集古(集古詩詞

本書收錄了《通用規(guī)范漢字字表》一級字表中的3500個字,主要滿足基礎(chǔ)教育和文化普及的基本用字需要。3500字的編排上采用王力春老師研究總結(jié)的字根分級方法,將同類型的漢字歸類到一起進(jìn)行練習(xí)。寫好一個字根,能夠觸類旁通、舉一反三你,掌握一類漢字,練習(xí)效率更高。字體上采用荊霄鵬老師的行楷字體,美觀飄逸。本書除了3500字外,

本書收錄了《通用規(guī)范漢字字表》一級字表中的3500字,主要滿足基礎(chǔ)教育和文化普及的基本用字需要。3500字的編排上采用王力春老師研究總結(jié)的字根分級方法,將同類型的漢字歸類到一起進(jìn)行練習(xí)。寫好一個字根,能夠觸類旁通、舉一反三你,掌握一類漢字,練習(xí)效率更高。字體上采用荊霄鵬老師的正楷和行楷兩種字體,正楷和行楷相互對照,逐步

本書收錄了《通用規(guī)范漢字字表》一級字表中的3500字,主要滿足基礎(chǔ)教育和文化普及的基本用字需要。3500字的編排上采用王力春老師研究總結(jié)的字根分級方法,將同類型的漢字歸類到一起進(jìn)行練習(xí)。寫好一個字根,能夠觸類旁通、舉一反三你,掌握一類漢字,練習(xí)效率更高。字體上采用荊霄鵬老師的正楷字體,美觀易學(xué)。本書除了3500字外,還

本書以“米小圈”系列圖書中的人物為主角,用看圖猜成語、成語接龍、成語連線、成語迷宮等多種游戲形式,幫助小讀者學(xué)習(xí)成語、記住成語,切合小讀者的閱讀興趣;“米小圈”人物幽默演繹的成語配圖、輕松的游戲氛圍為成語的學(xué)習(xí)與練習(xí)過程增添樂趣。通過圖像記憶、文字記憶、場景記憶,幫助小讀者輕松記住小學(xué)階段的常用成語,使小讀者能更加深入

本書精選來自《小王子》《老人與�！贰渡�士比亞悲劇喜劇全集》《愛的教育》等50本青少年喜愛的世界經(jīng)典名著的366條實(shí)用金句，打造專屬于青少年的繪本。所選金句涵蓋中小學(xué)生寫作文常用的寫人、寫景、狀物、心靈成長，幫助孩子在文學(xué)大師的熏陶下，提升寫作水平，獲得心靈成長。全書內(nèi)容由50位詩人作家譯者傾心翻譯，搭配50位來自世界各

本書收錄了藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院40多個老師的作品，展現(xiàn)了雄厚的師資力量和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃�體系；該美術(shù)作品集中精選了美術(shù)學(xué)院各個系老師們的作品，這些作品以寫實(shí)的藝術(shù)手法，通過豐富的色彩、美好的寓意表現(xiàn)了諸如生活場景、室內(nèi)所見、自然景致、民族風(fēng)情等與作者息息相關(guān)的日常生活景象，包括中國畫、水彩、油畫、版畫、書法、篆刻，等等，均為精品

漫畫家二喬畫了一張可愛的唐朝仕女俑畫像，沒想到竟然復(fù)活了，居然還喊他老爸，這可嚇壞了他。原來這個小妞來自唐朝，但對唐朝歷史只有片段性的記憶，二喬給她起名唐妞，倆人從此以父女相稱。唐妞給二喬的生活帶來很多快樂，但同時帶來了不少的麻煩。無奈，二喬決定將她送回到唐朝去。于是，他帶著唐妞尋找一切與唐朝有關(guān)的東西，希望由此找到將

為促進(jìn)青少年對書、畫、印藝術(shù)的熱愛與傳承，推動書畫和金石篆刻藝術(shù)發(fā)展，天元公學(xué)聯(lián)合西冷印社出版社、西冷印社書畫篆刻院共同舉辦““西冷·天元杯”第二屆青少年書畫大賽。大賽累計(jì)收到全國中小學(xué)生的稿件5288幅。最終角逐出百余幅優(yōu)秀作品。