本書以高校本科生為教學(xué)對象，介紹了口才學(xué)的基礎(chǔ)知識和實踐應(yīng)用。全書共十章，前四章介紹口才的基本理論知識和一般口才技巧，后六章則分別介紹了演講、論辯、社交、公關(guān)、求職口才，以及教學(xué)、談判、推銷、導(dǎo)游、節(jié)目主持等不同行業(yè)的口才技巧；并以“引論”方式勾勒了中外口才史與口才佳話，以“結(jié)語”方式闡述了口才家的素質(zhì)培養(yǎng)問題，以使全

本書是在非通用語種類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會指導(dǎo)與支持下而策劃的學(xué)術(shù)論文集。全書匯集了來自全國各高校從事外語非通用語教學(xué)與研究的專家學(xué)者的*研究成果論文，內(nèi)容涵蓋了外語非通用語的語法句法研究、語言演變研究、語言文化研究、小語種翻譯研究幾大方面。本論文集內(nèi)容豐富，針對非通用語具體問題做出深度研究，專業(yè)性強，理據(jù)充分。本書適應(yīng)

聊天陷入尷尬如何化解？贊美的話怎樣說才不會顯得是奉承？什么樣的說服才能讓人心甘情愿地接受？而批評的話又怎么在保全對方面子的前提下說出來？反駁、拒絕……這些總是讓人掌握不好分寸的話怎樣說才是恰如其分？這些問題，《所謂情商高就是會說話》都一一為你解決。

一千種人有一千種性格，這就決定了我們和不同的人聊天時要用不同的方法，才能維持融洽的關(guān)系�！陡�任何人都聊得來》從小事說起，從細(xì)節(jié)入手，闡述每個人應(yīng)必備的聊天技巧，讓你在任何場合都不膽怯，面對任何人都能張得開口，讓你輕松成為能獲得別人信任的好聊友。

本書著重于對語言學(xué)、文學(xué)、外語教學(xué)、翻譯、教學(xué)管理等方面的研究和探索。語言研究集中在方言與英語動詞不定式的研究等；文學(xué)研究集中在中國傳統(tǒng)文學(xué)的研究；外語教學(xué)研究集中在大學(xué)生英語口語與閱讀教學(xué)方面；翻譯研究集中在詩詞翻譯研究等；教學(xué)管理研究集中在外語學(xué)院專業(yè)課排課系統(tǒng)的構(gòu)建及實踐研究方面。

會說話你就贏了

《語言應(yīng)用能力/新世紀(jì)高職高專公共基礎(chǔ)課系列規(guī)劃教材》包含了普通話、應(yīng)用寫作、文學(xué)素質(zhì)、語言訓(xùn)練四個方面的內(nèi)容，是一門集普通話知識與交流、實用應(yīng)用寫作、文學(xué)素質(zhì)熏陶、口語訓(xùn)練為一體的人文素質(zhì)課程；旨在培養(yǎng)高職學(xué)生的口語表達能力、實用寫作能力、交際能力、文學(xué)作品欣賞能力、創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展等職業(yè)通用能力。

新編口才訓(xùn)練教程

語言藝術(shù)，口耳之學(xué)，離不開長期熏陶，且一定要堅持中外文化經(jīng)典的熏陶。我們看到一些語言訓(xùn)練教材內(nèi)容過于低齡化、養(yǎng)分少，低估了這些小大人，止于游戲之樂，人文營養(yǎng)不良，語言藝術(shù)空心化、同質(zhì)化，導(dǎo)致這些小大人無論朗誦還是主持，都學(xué)著大人的腔調(diào)，沒有了獨特感受，沒有了孩子味兒。我們希望做到的是：從5歲到14歲，在童蒙養(yǎng)正，少年立

語言藝術(shù)，口耳之學(xué)，離不開長期熏陶，且一定要堅持中外文化經(jīng)典的熏陶。我們看到一些語言訓(xùn)練教材內(nèi)容過于低齡化、養(yǎng)分少，低估了這些小大人，止于游戲之樂，人文營養(yǎng)不良，語言藝術(shù)空心化、同質(zhì)化，導(dǎo)致這些小大人無論朗誦還是主持，都學(xué)著大人的腔調(diào)，沒有了獨特感受，沒有了孩子味兒。我們希望做到的是：從5歲到14歲，在童蒙養(yǎng)正，少年立