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本書根據(jù)《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》精神編寫，以“課程思政”為指導(dǎo)思想，全面介紹了與課程知識(shí)體系相關(guān)的國家新政策、行業(yè)新動(dòng)態(tài)和專業(yè)新知識(shí)。主要內(nèi)容包括傳感器與智能檢測技術(shù)基礎(chǔ)、電阻式傳感器、電容式傳感器、電感式傳感器、壓電式傳感器、熱電式傳感器、光電式傳感器、霍爾式傳感器與其他磁敏傳

在過去幾年中，互聯(lián)網(wǎng)、在線營銷以及廣告經(jīng)歷了巨大的變革，然而大家處理數(shù)據(jù)的方式跟幾十年前相比還是大同小異。數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的領(lǐng)跑者（AvinashKaushik）通過《谷歌數(shù)據(jù)分析方法》提出了下一代數(shù)據(jù)分析的框架，將能很大程度地幫助你提高組織的能動(dòng)性和對(duì)市場的反應(yīng)速度。本書闡述了如何去衡量、分析目前互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的新技術(shù)和應(yīng)

本書主要介紹數(shù)據(jù)可視化分析相關(guān)知識(shí)，所使用的工具為Tableau。本書基于以多個(gè)實(shí)際案例為背景的具體數(shù)據(jù)，介紹了常用的商務(wù)數(shù)據(jù)分析圖形的制作，以及如何利用圖形獲得見解，得出結(jié)論。讀者通過本書可掌握數(shù)據(jù)可視化分析理論，并且能夠制作可視化分析圖表，基于圖表獲得分析結(jié)論，從而為企業(yè)經(jīng)營提供指引。本書可作為高職高專學(xué)校師生學(xué)習(xí)

本書以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線，圍繞企業(yè)級(jí)應(yīng)用進(jìn)行項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)，介紹了平臺(tái)的本地模式安裝、偽分布式模式安裝及完全分布式模式安裝，并基于Hadoop2.X生態(tài)系統(tǒng)，全面講解了Hive環(huán)境搭建與基本操作、ZooKeeper環(huán)境搭建與基本操作、HBase環(huán)境搭建與基本操作、Hadoop常用工具組件的安裝與應(yīng)用、集群搭建與管理，以及Ha

人工智能技術(shù)已經(jīng)取得了長足發(fā)展，它將導(dǎo)致眾多產(chǎn)業(yè)發(fā)生革命性的變化。 在許多國家，人工智能已上升為國家戰(zhàn)略，并作為實(shí)現(xiàn)國力提升的重要途徑。 在憧憬人工智能作為手段或工具給我們帶來便利的同時(shí)，為提升學(xué)生的素質(zhì)教育，我們亟須構(gòu)建實(shí)操性強(qiáng)、學(xué)生感興趣的人工智能基礎(chǔ)課程。 本書集作者多年來STEM課程群構(gòu)建的親身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，

數(shù)據(jù)治理之論（數(shù)據(jù)治理系列叢書）

《運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)原理及應(yīng)用》首先介紹了運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)的基本概念，讓讀者對(duì)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)的基本組成和應(yīng)用背景有較為基本的認(rèn)識(shí)；進(jìn)而結(jié)合相關(guān)產(chǎn)品及項(xiàng)目實(shí)例分別介紹幾種常見的運(yùn)動(dòng)控制策略、數(shù)字化部件、脈寬調(diào)制技術(shù)、智能控制技術(shù)及人機(jī)通信技術(shù)等，讓讀者對(duì)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)各部分原理和組成進(jìn)行更加系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)；最后以生產(chǎn)實(shí)例引導(dǎo)讀者進(jìn)行系統(tǒng)