青少年愛科學(xué)·我與科學(xué)有個(gè)約會(huì) 最偉大的技術(shù)發(fā)明

青少年愛科學(xué)·我與科學(xué)捉迷藏 親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)

青少年愛科學(xué)·我與科學(xué)捉迷藏 家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

青少年愛科學(xué)：我與科學(xué)有個(gè)約會(huì)：科技改變生活

青少年愛科學(xué)·走進(jìn)科普大探索 神奇的發(fā)明

青少年愛科學(xué) 科普百家講壇：未來科學(xué)走向何方

《系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)機(jī)電系統(tǒng)的建模與仿真（第4版）》原著作者是3位分別從事教學(xué)和科研工作的建模與仿真領(lǐng)域的知名教授。該書是一部有關(guān)機(jī)電系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)建模的經(jīng)典教材，被多所美國著名大學(xué)選用。特別是在該書2006年出版的第4版中，在延續(xù)了前面版本中從基礎(chǔ)知識(shí)著手，并逐步深入創(chuàng)建動(dòng)力學(xué)模型方法的基礎(chǔ)上，通過對相關(guān)章節(jié)的調(diào)整，使得該書對不

中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主編的《學(xué)科發(fā)展報(bào)告》共分四個(gè)部分：部分綜合分析了2011年度23個(gè)學(xué)科的發(fā)展報(bào)告，梳理、總結(jié)了各學(xué)科的主要進(jìn)展及共性特點(diǎn)，分析了學(xué)科發(fā)展總體趨勢，對學(xué)科未來的發(fā)展提出了理性思考；第二部分簡要介紹了23個(gè)學(xué)科發(fā)展報(bào)告的主要內(nèi)容，介紹了各學(xué)科近年來的研究進(jìn)展、國內(nèi)外發(fā)展水平比較、各學(xué)科的發(fā)展方向與對策

本書共分六章，內(nèi)容包括認(rèn)知發(fā)明——改變世界的創(chuàng)造；文化經(jīng)濟(jì)類發(fā)明；機(jī)械電子類發(fā)明；通訊交通類發(fā)明；實(shí)用的生活類發(fā)明等。

本書主要內(nèi)容包括:學(xué)校科技教學(xué)的指導(dǎo);學(xué)生科學(xué)幻想思維指導(dǎo);學(xué)生科學(xué)興趣培養(yǎng)指導(dǎo);學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造指導(dǎo);學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)制作指導(dǎo)等。