《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)》詳細(xì)介紹了圖形創(chuàng)意的聯(lián)想、構(gòu)圖、色彩和一些平面設(shè)計(jì)大師的圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)欣賞等。全書共有5個(gè)章節(jié)，內(nèi)容涵蓋圖形的創(chuàng)意與聯(lián)想方式、圖形與文字的編排、無處不在的圖形魅力、還有圖形大師的作品欣賞等。通過本書的閱讀，希望能擴(kuò)展讀者的思維、加強(qiáng)圖形創(chuàng)意的設(shè)計(jì)技能的提升。 《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)》適合于圖形創(chuàng)意設(shè)

本書分為三大部分，第一部分概括地講解了圖案的歷史、分類、用途等基礎(chǔ)理論知識(shí)；第二部分為實(shí)踐應(yīng)用部分，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，將圖案與裝飾在現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中運(yùn)用以實(shí)踐項(xiàng)目的形式表達(dá)出來；第三部分為作品賞析，介紹相在優(yōu)秀作品。

本書分為六章，內(nèi)容包括：平面構(gòu)成概述、形式美基本法則、基本要素與構(gòu)成方式、形的構(gòu)成關(guān)系及應(yīng)用、形的構(gòu)成形式——規(guī)律性、形的構(gòu)成形式——非規(guī)律性。

圖案是一切設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。何雨津、周啟鳳、文健、楊艷編著的《圖案設(shè)計(jì)》主要介紹了圖案的形式美法則、圖案的造型規(guī)律、圖案的肌理表現(xiàn)、黑白圖案、圖案的色彩搭配、圖案的運(yùn)用等基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論知識(shí)較為全面，系統(tǒng)實(shí)用，方便理解，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生裝飾性語言的表達(dá)能力。 本書既可供大中專院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生使用，也可作為設(shè)計(jì)愛好者的參

《平面與立體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材》課題分為兩大類：平面基礎(chǔ)教學(xué)大綱，立體基礎(chǔ)教學(xué)大綱。分為十二個(gè)課題：平面造型要素——初步體驗(yàn)；平面造型的基本方法——?dú)w納分析；造型元素組合與表現(xiàn)——試試看；形態(tài)演變形式與表現(xiàn)——出新意；造型的單純與豐富——常見話題；豐富多彩的表現(xiàn)——面面觀；關(guān)于立體造型的基本問題——

《圖像的生與死》，這是一部講述圖像在西方的起源、演進(jìn)和死亡的歷史。也就是說，這是一部關(guān)于“看”的歷史，本書所說的圖像，包括生活和藝術(shù)中僅有別于可讀（文字）、可聽（音樂）的一切眼睛可見之創(chuàng)造物。本書分為三部分，共12章，從西方哲學(xué)、藝術(shù)、科技、媒體等方面，對(duì)圖像起到的作用和反作用進(jìn)行詳盡又深入的分析和解讀。

《圖形設(shè)計(jì)/高等院校高職高專藝術(shù)設(shè)計(jì)類“十二五”規(guī)劃教材》在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)出藝術(shù)性和專業(yè)性的交叉、滲透，并通過多層次、多元化的講解，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)視覺元素的深入刻畫、高度概括及合理運(yùn)用的能力。另外，通過實(shí)踐教學(xué)引入國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的圖形設(shè)計(jì)案例分析，加深學(xué)習(xí)者對(duì)圖形設(shè)計(jì)的理解，在豐富教材內(nèi)容的同時(shí)，也加強(qiáng)了實(shí)用性�！秷D形設(shè)

張磊主編的《圖形創(chuàng)意》是藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的專業(yè)必修課，是針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生所開設(shè)、的基礎(chǔ)教育課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，以便為學(xué)生以后的設(shè)計(jì)之路打下良好的基礎(chǔ)。本書通過對(duì)圖形創(chuàng)意理論闡釋、思維游戲訓(xùn)練、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)流程的過程展現(xiàn)、媒介案例分析、知識(shí)拓展等知識(shí)板塊來解決學(xué)生對(duì)創(chuàng)意的思考和設(shè)計(jì)觀的形成等

本書內(nèi)容由平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案和裝飾與設(shè)計(jì)等四章組成，形成由造型向色彩再向?qū)嵱妹佬g(shù)的階梯性漸進(jìn)結(jié)構(gòu)，層次分明，體系科學(xué)，既有效保證了各門類內(nèi)容的相對(duì)獨(dú)立性和完整性，又便于學(xué)習(xí)者根據(jù)自身實(shí)際情況調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序，使用上靈性極強(qiáng)。

圖形創(chuàng)意是培養(yǎng)學(xué)生想象力、思維方法、表現(xiàn)方法的良好手段，是普通高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程。本書分為六章：課程概述、圖形創(chuàng)意概述、圖形創(chuàng)意思維、圖形創(chuàng)意表現(xiàn)、圖形創(chuàng)意訓(xùn)練和圖形創(chuàng)意的實(shí)際運(yùn)用。本教材針對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)的特點(diǎn)，在基礎(chǔ)知識(shí)及理論知識(shí)的講解上，盡量拓寬范圍，力求通俗易懂、講解到位。同時(shí)，為了便于對(duì)理論知識(shí)