所有同學(xué)都知道，真題是考研備考的重中之重，那么，如何高效使用真題呢，我認(rèn)為，至少分為兩個(gè)步驟。步，當(dāng)然是限時(shí)�？��！独蠀尉C合真題超精解(試卷版)》提供了完整的真題套卷和標(biāo)準(zhǔn)答題卡，就是為了方便你�？�。老呂要求你嚴(yán)格按照3小時(shí)的做題時(shí)間，排除一切干擾，從寫(xiě)名字到做題、涂}、寫(xiě)作文進(jìn)行限時(shí)模考。通過(guò)限時(shí)�？�，我們能調(diào)整做題

本書(shū)分為習(xí)題分冊(cè)和解析分冊(cè)。其中,習(xí)題分冊(cè)所有題目匹配《MBAMPAMPAccMEM管理類聯(lián)考邏輯27講》中的知識(shí)框架,按照部分、章、專題、題型進(jìn)行歸納整理。在每章設(shè)置【管綜真題警戒線】區(qū)分真題與練習(xí)題，提示考生有側(cè)重地練習(xí)。解析分冊(cè)匹配試題冊(cè)，對(duì)每道真題進(jìn)行詳盡解析,【高能提示】將各考點(diǎn)考頻進(jìn)行歸納總結(jié)，并對(duì)部分題目

本書(shū)是美國(guó)大學(xué)批判性思維課程的經(jīng)典教材之一。該書(shū)的簡(jiǎn)化版《論證是一門(mén)學(xué)問(wèn)》是一本邏輯論證、批判性思維方面的經(jīng)典手冊(cè)，暢銷全球30余年。本書(shū)共分為三大部分，包括了50條邏輯論證規(guī)則，22條論證謬誤，65套主題選自新聞、哲學(xué)和文學(xué)著作、電影等不同來(lái)源的高質(zhì)量習(xí)題，及分析各種關(guān)系的思維論證導(dǎo)圖，完整、全面、系統(tǒng)地展示了邏輯論

本書(shū)收錄的探案故事讓孩子們能施展偵探技能，鍛煉邏輯思維能力；多角度的謎題練習(xí)讓孩子們開(kāi)啟智慧，收獲征服困難后的喜悅與自信；專業(yè)的邏輯方法講解有助于孩子們活躍思維方式，以更睿智的視角看世界。

德國(guó)哲學(xué)家赫爾曼?施密茨在對(duì)現(xiàn)象學(xué)的繼承與批判中創(chuàng)立了新現(xiàn)象學(xué)，新現(xiàn)象學(xué)立足于經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)，深入實(shí)際生活探究身體的意義，提出一種較為完備的情境（Situation）理論。施密茨從身體的“現(xiàn)實(shí)性”出發(fā)，通過(guò)“入身”形式的身體交流，即身體融入情境之中建立了情境存在論，將存?

★本書(shū)包含知識(shí)講解和習(xí)題演練兩個(gè)部分，在知識(shí)講解中包含概念、判斷、推理及論證四類題型，由淺入深，層層遞進(jìn)。 ★本書(shū)將考試中用不到的邏輯基本知識(shí)去掉，而保留同學(xué)們考試中能用得到的、平時(shí)需要去梳理的知識(shí)和技巧進(jìn)行講解，能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)邏輯更有應(yīng)試性、更有效。 ★本書(shū)適用考試門(mén)類：管理類聯(lián)考、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考專業(yè)碩士。

本書(shū)契合*考試大綱，緊跟命題趨勢(shì)，將邏輯知識(shí)系統(tǒng)化、簡(jiǎn)單化，從實(shí)戰(zhàn)角度幫助考生快速?gòu)娜腴T(mén)到熟知邏輯知識(shí)。書(shū)中題型嚴(yán)格根據(jù)歷年真題總結(jié)歸納，內(nèi)容全面，輕重明確，在幫助考生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)邏輯的同時(shí)，有的放矢，讓考生更準(zhǔn)確地學(xué)透重要知識(shí)點(diǎn)。 本書(shū)適用于參加管理類、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考的考生。

本書(shū)分為兩大部分——“專項(xiàng)進(jìn)階手冊(cè)”和“30套全真模擬試卷”（試題、解析各一冊(cè)）�！皩ｍ�(xiàng)進(jìn)階手冊(cè)”分為專項(xiàng)突破篇和進(jìn)階提升篇，“專項(xiàng)突破篇”總結(jié)了考試中必考的10種重難點(diǎn)題型，歸納了應(yīng)試技巧與方法，并設(shè)置了對(duì)應(yīng)的習(xí)題，幫助考生在最短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握應(yīng)試所需要的解題思路；“進(jìn)階提升篇”分類設(shè)置10套推理和論證試題，幫助考

《心理學(xué)和精神病學(xué)中的現(xiàn)象學(xué)（當(dāng)代德國(guó)哲學(xué)前沿叢書(shū)）》是一部專為心理學(xué)與精神病學(xué)專業(yè)的學(xué)生寫(xiě)的現(xiàn)象學(xué)導(dǎo)論，意圖是向他們呈現(xiàn)心理學(xué)與精神病學(xué)中的現(xiàn)象學(xué)進(jìn)路。作者認(rèn)為，現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)不只是一種哲學(xué)運(yùn)動(dòng)，也是心理學(xué)與精神病學(xué)探索新的發(fā)展道路的努力從更為廣義的角度來(lái)說(shuō)，現(xiàn)象學(xué)導(dǎo)向的心理學(xué)與精神病學(xué)也是一種哲學(xué)形態(tài)，或者說(shuō)是現(xiàn)象學(xué)實(shí)

本書(shū)不僅對(duì)當(dāng)前現(xiàn)象學(xué)界的熱點(diǎn)領(lǐng)域和問(wèn)題做了簡(jiǎn)明扼要的介紹，而且也以一種新穎的方式刻畫(huà)了現(xiàn)象學(xué)與其它學(xué)科的交叉互動(dòng)關(guān)系。在本書(shū)中，作者回顧了經(jīng)典現(xiàn)象學(xué)家，比如胡塞爾、海德格爾、梅洛•龐蒂、薩特等人的核心觀點(diǎn)，以革新的方式更新了其中一些觀點(diǎn)，并且表明，他們是如何直接與當(dāng)前哲學(xué)和心理學(xué)中正在進(jìn)行的爭(zhēng)論關(guān)聯(lián)在一起的