本書主要介紹了體育鍛煉的基本原則與方法、應(yīng)注意的問題、健康生活方式的建立、身體健康與心理健康，以及籃球、排球、足球、乒乓球等常見運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)與規(guī)則。

《青少年賽場(chǎng)禮儀·一點(diǎn)通》為青少年介紹了在體育比賽以及在觀看比賽中應(yīng)該注意的儀表禮儀、儀態(tài)禮儀等，希望青少年通過閱讀本書提高個(gè)人禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)在社會(huì)交往中的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明素養(yǎng)。

本書從體育基礎(chǔ)理論、球類運(yùn)動(dòng)實(shí)踐和運(yùn)動(dòng)技能拓展三篇進(jìn)行分類講述。理論教程詳細(xì)地講述了體育與健康的關(guān)系、體育鍛煉的科學(xué)方法、常見運(yùn)動(dòng)損傷的處理的指導(dǎo)，為當(dāng)代大學(xué)生體育實(shí)踐學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化健康新概念；球類實(shí)教程系統(tǒng)地講述了大學(xué)校園學(xué)生喜歡的球類項(xiàng)目，注重對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基本能力的培養(yǎng)、學(xué)生個(gè)性的發(fā)展、健身方法的傳授和職業(yè)崗

本教材編寫的出發(fā)點(diǎn)立足高職教育，緊密聯(lián)系高職教育的特點(diǎn)，以不同崗位群對(duì)身體素質(zhì)的要求為特征構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容。在內(nèi)容上體現(xiàn)理論“夠用”的原則，突出實(shí)踐性、針對(duì)性和職業(yè)性，融“教、學(xué)、做”為一體，強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)。在教材編寫結(jié)構(gòu)上，采用情境和任務(wù)單元的形式，以課程項(xiàng)目教學(xué)為主導(dǎo)，以培養(yǎng)體育能力、開展素質(zhì)養(yǎng)成教育為主線．采用圖文

本教材突出了體育課與職業(yè)的聯(lián)系性，從高職實(shí)用性體育課程的教學(xué)指導(dǎo)思想及理論基礎(chǔ)入手，根據(jù)職業(yè)的不同安排高職實(shí)用性體育課程教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)高職實(shí)用性體育課程的特點(diǎn)改革課程設(shè)置模式，并針對(duì)高職實(shí)用性體育課程建立新的評(píng)價(jià)體系。具有以下特點(diǎn)：1、教學(xué)過程要注重學(xué)生對(duì)原理認(rèn)知和方法的掌握；2、注重體驗(yàn)的過程和習(xí)慣的培養(yǎng)；3、內(nèi)容的

在現(xiàn)代競(jìng)技運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員體能水平在其競(jìng)技能力的結(jié)構(gòu)因素中越來(lái)越顯示出重要作用，尤其是在我國(guó)體能類弱項(xiàng)“119”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，體能因素居于主導(dǎo)和核心的地位，運(yùn)動(dòng)員能否在激烈的比賽中獲勝主要取決于其體能水平的高低。隨著現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的不斷提高，比賽場(chǎng)上呈現(xiàn)出：動(dòng)作難度越來(lái)越大、激烈對(duì)抗越來(lái)越高、重要賽事密度越來(lái)越大、運(yùn)動(dòng)壽

本書主要介紹了學(xué)校體育學(xué)、體育生物學(xué)科、以及體育社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。著重說明了學(xué)校體育的內(nèi)涵與功能、體育鍛煉促進(jìn)人體健康的原理、體能鍛煉的原則和方法、體育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化的關(guān)系、身體形態(tài)機(jī)能的測(cè)量與評(píng)價(jià)、以及奧林匹克運(yùn)動(dòng)文化。最后介紹了基本涵蓋大學(xué)體育課程的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和一些新興體育項(xiàng)目的概況及其基本技能要領(lǐng)、練習(xí)方

本書是高等學(xué)校公共體育課程配套教材，分理論篇和實(shí)踐篇兩篇，共有十六章內(nèi)容。理論篇包括體育概述、體育鍛煉與健康、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、體育文化與欣賞；實(shí)踐篇主要介紹了籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、跆拳道、散打、游泳、輪滑、臺(tái)球等項(xiàng)目的基本技術(shù)和技能。本書集體育健康知識(shí)與體育鍛煉技能知識(shí)于一身，簡(jiǎn)明實(shí)用，編排

沈白浪等編著的《大學(xué)體育》結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的體育課程教學(xué)實(shí)際，系統(tǒng)介紹大學(xué)體育理論知識(shí)，具體針對(duì)*院校大學(xué)生體育課程特點(diǎn)，以及在大學(xué)體育教學(xué)過程中的典型案例予以詳細(xì)講解。 《大學(xué)體育》共分為理論和實(shí)踐兩個(gè)篇章，分別講述大學(xué)體育基本理論知識(shí)和田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、體育舞蹈、太極拳和羽毛球等重點(diǎn)體育項(xiàng)目的內(nèi)容。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的一個(gè)重要方面，是學(xué)校教育過程中不可替代的教育手段。黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)學(xué)校體育工作非常重視，在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》中指出：加強(qiáng)體育，牢固樹立健康第一的思想，切實(shí)保證體育課和體育鍛煉時(shí)間，加強(qiáng)心理健康