《“健康四川2020”戰(zhàn)略研究報告》以“到2020年基本建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度”的總體目標(biāo)為基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),系統(tǒng)深入研究了對推動四川省衛(wèi)生改革發(fā)展和改善人民健康具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重大問題。
倪榮主編的《浙江省醫(yī)療衛(wèi)生信息安全管理案例集》是能夠填補(bǔ)國內(nèi)此類技術(shù)參考圖書的空白,為各級政府及衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生信息化決策提供依據(jù),也為廣大衛(wèi)生信息人學(xué)習(xí)、借鑒他人的技巧和經(jīng)驗(yàn)而有所超越、有所突破、有所創(chuàng)新。本書收錄案例素材經(jīng)典通過具體剖析,讓人們進(jìn)人特定的操作情景和操作過程。這些案例既是浙江衛(wèi)生信息人
《新概念統(tǒng)計學(xué):統(tǒng)計思維與三型理論在醫(yī)藥領(lǐng)域中的應(yīng)用》以統(tǒng)計思維和三型理論貫穿始終,從統(tǒng)計學(xué)人手,延伸觸角、拓展視野,將三型理論應(yīng)用于與醫(yī)學(xué)相關(guān)的眾多領(lǐng)域,涉獵的范圍包括統(tǒng)計學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)!缎赂拍罱y(tǒng)計學(xué):統(tǒng)計思維與三型理論在醫(yī)藥領(lǐng)域中的應(yīng)用》適合具有一定統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)的讀者學(xué)習(xí)和使用,在閱讀與眾多學(xué)科有關(guān)的小故
本書以區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺為例,以實(shí)證研究和模型研究基礎(chǔ),提出影響協(xié)同穩(wěn)定性的關(guān)鍵因素,從關(guān)系契約、心理契約角度構(gòu)建模型剖析行為因素對協(xié)同創(chuàng)新穩(wěn)定性的影響機(jī)理。研究建立在對廈門、大連、鎮(zhèn)江等地區(qū)域醫(yī)療協(xié)同平臺進(jìn)行實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,引入行為經(jīng)濟(jì)學(xué)損失延誤等理論構(gòu)建模型。研究促進(jìn)了行為研究與技術(shù)創(chuàng)新研究融合,將對協(xié)同創(chuàng)新穩(wěn)定性
本書重點(diǎn)圍繞人才戰(zhàn)略、技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)管理、學(xué)科建設(shè)、文化品牌等方面,共同探討縣級醫(yī)院提升核心競爭力所面臨的現(xiàn)實(shí)問題,研究如何培育和提升核心競爭力,如吸引培養(yǎng)人才、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)、精細(xì)化管理、突出技術(shù)優(yōu)勢、實(shí)現(xiàn)信息共享等,為縣級公立醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展提供理論上的參考和實(shí)踐中的指導(dǎo)。
主要內(nèi)容有:疾病常識,著名醫(yī)院指引,著名專家指引,專家門診表。對所有醫(yī)院的位置配以一張位置分布圖和相關(guān)地理位置的特色說明。 手冊為豎長形,便攜,四色彩印,平裝。
本書分為十八章,內(nèi)容包括:門診醫(yī)生工作站、門急診輸液管理系統(tǒng)、門診分診工作站、住院醫(yī)生工作站、護(hù)士工作站、住院收費(fèi)信息管理系統(tǒng)、門診掛號收費(fèi)系統(tǒng)、電子病歷、移動查房等。
本書共七章,內(nèi)容包括:農(nóng)村基本醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)問題及其歸因、農(nóng)村基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)購買策略改進(jìn)的設(shè)計、農(nóng)村基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)支付制度設(shè)計等。
《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃/國家職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材·“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,根據(jù)高職高專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程的實(shí)際需要,結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢和國家就業(yè)政策,從護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)準(zhǔn)入、職業(yè)生涯規(guī)劃、見習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)及就業(yè)后發(fā)展等方面,給予護(hù)理專業(yè)學(xué)生較全