本書從理論與實踐兩個方面對休閑娛樂運動進行了全面的分析和介紹。理論部分包括休閑體育運動的基本知識，休閑娛樂運動在生理、心理、經(jīng)濟以及文化方面的價值，休閑娛樂運動與現(xiàn)代社會的關(guān)系，休閑娛樂運動損傷預防與處理；實踐部分涉及時尚與新型休閑球類運動、傳統(tǒng)休閑娛樂運動、戶外休閑娛樂運動、戶外拓展訓練運動、心智休閑娛樂運動等內(nèi)容。

本書分為運動理論篇和運動實踐篇兩個部分。運動理論篇包括體育概述、科學健身的理念與方法、大學生體質(zhì)健康測試與評價、體育保健與養(yǎng)生、國家體育政策與制度;運動實踐篇包括田徑、球類、武術(shù)、街舞、健美操、游泳、美式橄欖球、冬季運動及其他一些運動項目。

本書介紹了體育與健康、營養(yǎng)與健康、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、體育運動欣賞、奧林匹克運動、體質(zhì)健康與評價以及體育項目學練方法等內(nèi)容。

為了幫助大學生們進行身體鍛煉,促進大學生的身心健康,我們以“健康第一”為指導思想,依據(jù)教育部頒布的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的精神,結(jié)合大學生的身心特點和學習的實際要求,在反復實踐和探索的基礎上,組織了專門力量編寫了該教材。全書理論與實踐相結(jié)合,以教授和學生閱讀、應用相結(jié)合為特色,內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)嚴謹,版式

本書介紹了體育概述、大學體育概述、健康概述、體育鍛煉與身心健康、體育鍛煉的原則和方法、體育鍛煉的衛(wèi)生保健、大學生體制健康測評等內(nèi)容。

《中國傳統(tǒng)體育養(yǎng)生中英雙語教程》重點選取中華民族傳統(tǒng)養(yǎng)生術(shù)中具有代表意義的傳統(tǒng)導引養(yǎng)生術(shù)作為推廣項目，從傳統(tǒng)功法的文化淵源、理論基礎、功法特點、價值功能、技術(shù)動作分解說明等幾個方面進行撰寫�！吨袊鴤鹘y(tǒng)體育養(yǎng)生中英雙語教程》可作為普通高校體育學各專業(yè)本科生的普修與選修教材，也可供民族傳統(tǒng)體育學專業(yè)傳統(tǒng)養(yǎng)生方向研究生的專用

《身體運動功能診斷與訓練》將運動解剖學、運動生物力學和運動技能學等多個學科的知識融為一體，通過功能動作篩查，以及運用平衡能力和基礎運動能力測試等方法，科學準確地確定個體的運動功能障礙，并以此為基礎制定具有個性化特征的“動作模式”訓練計劃�！渡眢w運動功能診斷與訓練》由中國國家隊身體運動功能訓練團隊專家組組長、首都體育學院

本書共十六章，內(nèi)容包括：大學院校體育教育、職業(yè)實用性體育、大學生與健康、體育與保健、奧林匹克運動、田徑、籃球、排球、足球等。

本教材體現(xiàn)了職業(yè)教育課程建設的理念，突破了原有教材大綱的框架體例，按照職業(yè)教育的要求進行了新的架構(gòu)，全書采用了選項教學，模塊學習，設置了基本理論、田徑、球類、有氧運動等六個教學模塊，每個模塊選取了適宜的運動項目。

陳作松、徐霞主編的《鍛煉心理學（普通高等學校體育專業(yè)教材）》是“全國社會體育指導與管理專業(yè)系列教材”之一，全書共八章，主要內(nèi)容包括：鍛煉心理學的基本理論、體育鍛煉的心理功效、增進心理健康的運動處方、體育鍛煉行為的激發(fā)與保持等。本書充分吸收國內(nèi)外鍛煉心理學領域研究的*新成果，傳播鍛煉心理學*基礎、*核心的知識與方法，注重