本書內(nèi)容包括門診服務(wù)與設(shè)置、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、常見營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)問題、母乳喂養(yǎng)問題、胃腸道常見問題、飲食行為問題、營(yíng)養(yǎng)性疾病、蛋白質(zhì)能量缺乏、超重和肥胖、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血、維生素D缺乏性佝僂病、特殊情況營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)、早產(chǎn)/低出生體重、食物過敏等。合理的營(yíng)養(yǎng)是兒童健康成長(zhǎng)的保障和前提，因此，兒童營(yíng)養(yǎng)保健也是兒童保健的重要內(nèi)容。根據(jù)《全國(guó)兒

“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健”是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)必修課程。本書在堅(jiān)持以科學(xué)性、思想性、實(shí)用性、時(shí)代性為宗旨的前提下，力圖反映學(xué)科的發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)的需要，參考了大量國(guó)內(nèi)外權(quán)威資料及相關(guān)醫(yī)學(xué)資料。本書以托幼機(jī)構(gòu)工作實(shí)際為依托，附有集實(shí)用性、知識(shí)性、趣味性等特點(diǎn)的小知識(shí)等內(nèi)容，并用了最新的托幼機(jī)構(gòu)保健工作相關(guān)文

本書為高職學(xué)前教育專業(yè)教材《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(第2版)》的同步跟蹤練習(xí)冊(cè)，單元設(shè)置與教材一致，每個(gè)單元都設(shè)置考點(diǎn)突破、思維導(dǎo)圖、真題篇、模擬篇、提升篇、和易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)六個(gè)板塊，并針對(duì)難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)撥。每個(gè)單元的真題篇收錄相關(guān)內(nèi)容的教師資格考試、省級(jí)教師公開招聘筆試真題；模擬篇的題型設(shè)置貼近教師資格考試真題或

本書包括九個(gè)單元：學(xué)前兒童衛(wèi)生保健概論、學(xué)前兒童的生理特點(diǎn)與保健、學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育及評(píng)價(jià)、學(xué)前兒童的營(yíng)養(yǎng)與膳食、學(xué)前兒童的疾病預(yù)防、學(xué)前兒童意外事故的急救與安全教育、學(xué)前兒童常用護(hù)理技術(shù)和急救術(shù)、托幼機(jī)構(gòu)的保教活動(dòng)衛(wèi)生、托幼機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境衛(wèi)生。

《育兒一天一頁》包含了新生兒嬰兒喂養(yǎng)、護(hù)理、輔食、疾病、游戲，養(yǎng)育嬰兒時(shí)方方面面的問題，你都可以從本書中搜尋答案，它就像你的私人育兒專家一樣全面、貼心。每一天的標(biāo)題都是一份知識(shí)干貨，看完標(biāo)題，你就已經(jīng)悄然長(zhǎng)了知識(shí)，獲得輕松規(guī)避育兒誤區(qū)、快速掌握育兒要點(diǎn)的技能，有空閑時(shí)間時(shí)再繼續(xù)深度閱讀正文內(nèi)容，本書能程度幫新手爸媽調(diào)劑

本書全面展示了我國(guó)婦幼衛(wèi)生政策發(fā)展概況，并運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的方法對(duì)我國(guó)婦幼衛(wèi)生政策和相關(guān)研究進(jìn)展進(jìn)行了分析。在此基礎(chǔ)上，本書以政策程序?yàn)槊}絡(luò)，重點(diǎn)介紹了婦幼衛(wèi)生政策制定、執(zhí)行、評(píng)價(jià)和環(huán)境分析等不同環(huán)節(jié)的主要理論、方法和程序，并結(jié)合婦幼衛(wèi)生政策研究實(shí)踐案例予以闡述。

本書較為科學(xué)、全面地闡述了幼兒健康與保育的基礎(chǔ)知識(shí)。書中從幼兒的生理特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律出發(fā)，分析與幼兒身心健康發(fā)展關(guān)系密切的多種因素，如營(yíng)養(yǎng)、疾病、安全、意外及托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境保障、教育活動(dòng)、衛(wèi)生制度等，提供了有針對(duì)性的保育保健措施。

健康管理 : 蔣競(jìng)雄給中國(guó)父母的兒童保健必修課

本書共分六個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：0~3歲嬰幼兒衛(wèi)生與保健概述、嬰幼兒的生理特點(diǎn)與生理衛(wèi)生保健、嬰幼兒常見疾病的預(yù)防與護(hù)理、嬰幼兒心理健康與常見心理障礙防治、嬰幼兒常見意外傷害的預(yù)防與急救、托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生與衛(wèi)生保健制度。

孩子的身體是你給的，可你真的了解他嗎？ 在面對(duì)孩子?jì)扇醯纳眢w時(shí)，家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤： 用成人的身體感受去替代孩子的感受； 擔(dān)心不該擔(dān)心的事情、忽略值得重視的現(xiàn)象； 用過去的老經(jīng)驗(yàn)去撫育生活在新環(huán)境中的孩子…… 家長(zhǎng)之所以會(huì)犯錯(cuò)，歸根結(jié)底都是因?yàn)閷?duì)孩子的身體不夠了解。我們的家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到