本書分四大部分：天府概覽、逸游四川、樂(lè)賞非遺、巴適生活。天府概覽：涵蓋蜀地四川、省會(huì)成都、成都——古蜀國(guó)遇見(jiàn)古歐洲、歷史遺珠和紅色旅游等內(nèi)容。逸游四川：分3個(gè)部分——蜀地必游、成都漫步和更多覽勝，介紹了26個(gè)著名景區(qū)，其中包括四川省英語(yǔ)導(dǎo)游資格考試必考的8個(gè)景點(diǎn)。樂(lè)賞非遺：精選了10個(gè)非遺項(xiàng)目。巴適生活：從休閑成都的角

本書以英語(yǔ)考研大綱所要求掌握的詞匯為基礎(chǔ)，針對(duì)考試中出現(xiàn)的核心詞匯，采用詞群記憶的方式講解單詞，以詞根詞綴為核心，輔以聯(lián)想記憶方法，旨在幫助考生更科學(xué)、更有效地記憶單詞。本書的編寫方法，是追溯推理式的，先追溯單詞在詞源里的本意，然后在本意的基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格地推理，進(jìn)而推導(dǎo)出單詞的其它各項(xiàng)意思，這樣有助讀者在理解的基礎(chǔ)上記

楊有統(tǒng)，男，43歲，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際語(yǔ)言文化學(xué)院教師，副教授。本書為“成功之路大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程”系列教材之一，該系列教材分為提高篇、進(jìn)階篇兩冊(cè)。本冊(cè)以項(xiàng)目教學(xué)法為指導(dǎo)，每一單元圍繞特定主題，通過(guò)聽(tīng)力和閱讀雙重輸入，輔以詞匯和句式訓(xùn)練。本書提供立體便捷的外語(yǔ)教學(xué)云平臺(tái)，平臺(tái)不僅提供了豐富的授課及學(xué)習(xí)資源，而且把教學(xué)管理、

本書從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景出發(fā)，對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行了研究。把信息技術(shù)與高校英語(yǔ)教學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)造性地將互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用到英語(yǔ)教學(xué)模式、教學(xué)實(shí)踐以及教學(xué)評(píng)價(jià)中，并且展望了高校英語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展。

本書模仿考研英語(yǔ)閱讀真題的偏好，主要從《衛(wèi)報(bào)》這一近年最熱門的題源報(bào)刊中選取了相關(guān)文章，并給各篇文章打上了“人與自然”“科學(xué)與反思”“企業(yè)與社會(huì)”“政策與民生”4大主題標(biāo)簽。

本書包括2017-2023年近7年的英語(yǔ)(一)真題，對(duì)閱讀部分進(jìn)行了逐詞、逐句、逐段、逐篇、逐題的超精細(xì)講解，全方位分析題目的正確選項(xiàng)和干擾項(xiàng)，透析命題思路，精準(zhǔn)定位考點(diǎn)，既適合基礎(chǔ)薄弱的考生，在真題中鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)、攻克難句，也有助于學(xué)霸掌握選項(xiàng)規(guī)律，強(qiáng)化解題技巧，弄懂正確選項(xiàng)為什么對(duì)、錯(cuò)選項(xiàng)為什么錯(cuò)，沖擊高分。

本書精選對(duì)于學(xué)生而言較為熟知，但并不一定深入閱讀過(guò)的中華傳統(tǒng)典籍文本(精典篇章)，篩選與之相對(duì)應(yīng)的由西方著名漢學(xué)家或權(quán)威學(xué)者翻譯完成的經(jīng)典譯本(附有中國(guó)譯者的英譯本方便學(xué)生對(duì)照研讀)，引導(dǎo)學(xué)生采用英漢對(duì)照方式，逐詞逐句進(jìn)行解讀，并提供比較權(quán)威的專家鑒賞和解讀范例。

向叢林出發(fā)，請(qǐng)選擇你想成為的故事主角、你喜歡的裝備、冒險(xiǎn)的目的、隨身攜帶的物品、同伴、出行方式、冒險(xiǎn)路線、結(jié)交的新朋友、住宿地、敵人、遭遇的危險(xiǎn)、脫險(xiǎn)的辦法、獲得的獎(jiǎng)勵(lì)、故事結(jié)尾。

本書從分析文化，語(yǔ)言和思維三者關(guān)系入手，闡述了中西方的文化思維模式及其在漢英語(yǔ)言中的體現(xiàn)以及對(duì)兩種語(yǔ)言的影響，如中國(guó)人注重綜合思維，主體意識(shí)思維，直覺(jué)思維，形象思維和間接思維，而西方人重視分析思維，客體意識(shí)思維，邏輯思維，抽象思維和直接思維。進(jìn)而從句子結(jié)構(gòu)、動(dòng)詞比例、主語(yǔ)運(yùn)用、主動(dòng)形態(tài)被動(dòng)形態(tài)、語(yǔ)篇發(fā)展模式等微觀層面分