學校體育學

“全員運動會”是“全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）”的“10+1學校體育促進工程”中的一項非常重要的工程，也是反映全國學校體育聯(lián)盟（教學改革）在學校體育教學改革方面思想的一項標志性的改革工程�！叭珕T運動會”是針對傳統(tǒng)的學校運動會的“極少數(shù)人在跑，大多數(shù)人在曬太陽”“一年一度的校運動會與日常的體育教學和平時鍛煉脫節(jié)”“學校運

本教材將心理學基礎知識與體育運動心理學相結合，在知識組織上貫穿"心身交互"的主線，即同一章內(nèi)容中先介紹相關基礎心理學知識，后介紹該心理內(nèi)容對體育運動的影響，以及體育運動對該心理內(nèi)容的影響，體現(xiàn)身體活動與心理活動之間的交互作用關系。這樣有助于學生建立身體活動與心理內(nèi)容之間關系的概念。每章中還包括1-2個具有代表性、趣味性

《四川省體育社會科學研究中心2010-2013年度成果概要匯編》為四川省哲學社會科學重點研究基地——體育社會科學研究中心2010-2012年度課題成果摘要匯集。這些成果既有基礎理論研究也有實證研究，其主要內(nèi)容涉及：體育史與體育文化傳播、西部民族民間民俗體育發(fā)展、西部體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、西部體育發(fā)展戰(zhàn)略及體育教育發(fā)展等方面。

本書為配合學校體育與健康課程教學設計的趣味活動練習，一共1260例，每類練習下包括若干個具體的具有趣味性的活動，每個活動包括練習方法、比賽方式、安全要領幾部分，并配有與之相應的圖片。本書提供的活動生動有趣，切實可行，適合于各類學校體育與健康課程配套使用。

大學生體育與健康教材分理論和實踐兩篇，理論部分包括體育與健康概述、體育鍛煉的影響意義、健康的鍛煉原則和方法、體育保健四方面內(nèi)容。實踐部分包括田徑、球類、舞蹈與健美操、傳統(tǒng)體育、時尚休閑體育五方面內(nèi)容，書后有《國家學生體質健康標準》等相關附錄。

本書以黨的十八大精神為指導，以體育科學理論為基礎，透析上海體育發(fā)展?jié)u進過程，探索上海體育發(fā)展前瞻趨勢，提出上海體育發(fā)展進步方向。主要從群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)、體育法制畫人體育管理幾個方面探討。

《中國學校體育發(fā)展報告2015》是新中國成立以來第一部關于學校體育工作的發(fā)展報告。《報告》以提高教育質量為指引，以促進學生健康成長為核心，圍繞創(chuàng)新現(xiàn)代學校體育這一主線，闡明價值觀念，宣傳改革成果；把握前沿趨勢，傳遞高層聲音；解讀國家戰(zhàn)略，交流各地經(jīng)驗；公示體質狀況，指明突出問題；展示學校特色，凝聚社會共識，為推進學校體

《體育社會學簡明教程》主要包括體育社會學概述、體育與社會結構、體育與社會運行、體育社會互動、體育社會控制、體育文化、體育生活方式、競技體育的社會功能、群眾體育的社會功能和體育社會問題等內(nèi)容。

《體質健康概論》引用了2014年國民體質監(jiān)測和《國家學生體質健康標準》（2014年修訂）的研究成果，并在總結我國多年來國民體質健康研究成果的基礎上，構建了“以貫徹‘健康首位’的指導思想為主體；以體質測試和健康促進為核心；以完善的體質評價方法為重點”的基本理論與實踐方法。