本書涵蓋了信息系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程的主要內(nèi)容與方法，介紹了使用Visio2003繪制信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)圖例的方法，提供了各種開發(fā)文檔編寫的規(guī)范示例，并展示了使用VisualFoxPro實(shí)現(xiàn)一個(gè)信息系統(tǒng)的全過(guò)程。

本書在界定網(wǎng)絡(luò)傳播概念的基礎(chǔ)上，提出了網(wǎng)絡(luò)傳播研究的體系框架，全面論述了網(wǎng)絡(luò)傳播的相關(guān)理論，對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播研究的深入發(fā)展具有一定的借鑒價(jià)值與指導(dǎo)意義。

本書對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體系統(tǒng)進(jìn)行了多維闡述與研究。從意義建構(gòu)、基本形態(tài)、媒體功能、與傳統(tǒng)媒體關(guān)系等進(jìn)行介紹，分析了網(wǎng)絡(luò)媒體的設(shè)計(jì)制作、經(jīng)營(yíng)管理及監(jiān)督規(guī)范等。

本書分為概述篇、基礎(chǔ)篇、定性分析篇和定量分析篇，其中概述篇主要講述信息、信息分析與科學(xué)管理的關(guān)系，以及信息分析人才隊(duì)伍的建設(shè)問題；基礎(chǔ)篇主要講述預(yù)測(cè)與科學(xué)管理、預(yù)測(cè)與信息分析的相關(guān)理論；定性分析篇主要介紹定性分析預(yù)測(cè)的基本方法，包括比較法、市場(chǎng)調(diào)查預(yù)測(cè)法、專家評(píng)估法、主觀概率法和交叉影響法；定量分析篇主要介紹定量分析預(yù)

《公共信息資源的多元化管理》綜合近年來(lái)電子政務(wù)，政府信息資源管理，公共管理等理論，從多學(xué)科視角對(duì)比政府信息資源管理與公共信息資源的內(nèi)涵與外延，指出公共信息資源管理是信息時(shí)代政府信息資源管理的創(chuàng)新。通過(guò)對(duì)公共信息資源產(chǎn)權(quán)性質(zhì)的界定及資源配置模式的分析，揭示了時(shí)下政府公共信息服務(wù)的弊端，系統(tǒng)分析了公共信息資源的市場(chǎng)管理和社

本書從信息適應(yīng)性的原理、機(jī)制與方法三個(gè)方面對(duì)信息適應(yīng)性進(jìn)行了全面的闡述。首先分析了信息洪水問題和軟件危機(jī)問題的內(nèi)在原因，指出現(xiàn)有信息理論的不足，從定義、理論模型和實(shí)現(xiàn)機(jī)制的理論框架三個(gè)方面闡述了信息適應(yīng)性的基本原理。然后從基于軟件重用、機(jī)器學(xué)習(xí)、進(jìn)化和復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)的信息適應(yīng)性機(jī)制等四個(gè)層面介紹了信息適應(yīng)性的實(shí)現(xiàn)機(jī)制和方

本書繼承了很多傳統(tǒng)傳播學(xué)的理論基礎(chǔ)，但目的不是對(duì)傳統(tǒng)理論進(jìn)行簡(jiǎn)單的詮釋和印證，而是希望在傳統(tǒng)理論的框架下研究網(wǎng)絡(luò)傳播的某些特性，進(jìn)一步探索人類傳播的某些共同規(guī)律，深化對(duì)傳播的社會(huì)功能的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)理論是我們研究的基礎(chǔ)，但不應(yīng)該成為我們的束縛。 此外，網(wǎng)絡(luò)傳播的研究如果只局限于傳播學(xué)的視野，那么在很多時(shí)候，只能觸及某些表層

本書作為信息管理專業(yè)系列教材之一，系統(tǒng)地講述了信息組織的基本理論方法，包括：信息組織基本知識(shí)、信息組織原理、信息描述的理論和方法、分類法理論、典型類表以及分類實(shí)踐、主題法理論和典型主題詞評(píng)介、主題標(biāo)引與主題檢索工具的建立以及自然語(yǔ)言標(biāo)引與檢索等。為了使圖書能及時(shí)反映本領(lǐng)域研究進(jìn)展，更加適合教學(xué)需要，此次修訂作者對(duì)原有內(nèi)

《傳播學(xué)簡(jiǎn)史》作為一部學(xué)術(shù)史，既沒有按照編年方式撰寫，也不存在一條線性的發(fā)展線索，而是通過(guò)追溯包括哲學(xué)、史學(xué)、地理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類文化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、生物學(xué)，控制論以及認(rèn)知科學(xué)等多學(xué)科在傳播領(lǐng)域的“張力和對(duì)抗”，把握學(xué)科發(fā)展的態(tài)勢(shì)。

本書在結(jié)構(gòu)上涵蓋了理論傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)和實(shí)用傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)的三大命題，這也是國(guó)內(nèi)第一次較完備、較清晰地構(gòu)建了傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系，以期給讀者一個(gè)完整的傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。本書讀者主要定位于三個(gè)群體：一是新聞傳播學(xué)教育框架下的廣告學(xué)、新聞學(xué)、編輯出版學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、播音與主持藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，這是