本書以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會編寫的考試指導(dǎo)為編寫依據(jù),以幫助考生熟悉和掌握專業(yè)知識、提高從業(yè)人員能力和素質(zhì)為主要目的,切實反映考試對考生在知識點掌握程度和專業(yè)水平上的要求。其按照考試大綱各科目和考試指導(dǎo)的章節(jié)編寫,題型全面,題量豐富,涵蓋考試大綱的所有知識點,并著重突出重點、難點,幫助考生隨學(xué)

本書首先介紹了兒科問診和體格檢查、兒科常用的救治技術(shù)、新生兒機械通氣技術(shù)及兒科液體療法及喂養(yǎng)等,然后重點介紹了兒科臨床常見病及危重病的診斷和治療,包括早產(chǎn)兒的救治、新生兒黃疸的救治、新生兒顱內(nèi)出血的處置、新生兒腦梗死的處置以及其他兒科常見病與危重病的救治等內(nèi)容。

《幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與評價》邀請醫(yī)學(xué)界專業(yè)人士組建團隊執(zhí)筆，遵循醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡述了與幼兒相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，具有較強的基礎(chǔ)性、科學(xué)性、可讀性、實踐性。《幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與評價》是幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的必修課程之一，旨在讓學(xué)生了解與幼兒相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的全貌，內(nèi)容涉及遺傳學(xué)、胚胎學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)等內(nèi)容，包括運動

《新生兒基因篩查》共20章，72萬字，內(nèi)容包括：基因與基因變異，新生兒基因篩查方法，新生兒基因篩查倫理，遺傳代謝病的新生兒基因篩查，呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、神經(jīng)肌肉系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)疾病新生兒基因篩查，皮膚病新生兒基因篩查，家族性腫瘤綜合征新生兒基因篩查，表觀遺傳病新生兒

本書針對小兒普外科常見病、多發(fā)病進行較為全面的歸納和介紹。內(nèi)容分為小兒外科患者的營養(yǎng)支持、兒童實體器官移植、小兒麻醉、胃食管反流病、胃部病變、腸閉鎖和狹窄、腸旋轉(zhuǎn)不良、胎糞性疾病、新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎、無神經(jīng)節(jié)細胞癥、肛門直腸閉鎖和泄殖腔畸形、大便失禁與便秘等25部分,涵蓋了小兒普外科的大部分疾病。

本書從臨床實踐工作出發(fā)，重點介紹臨床常見的心血管系統(tǒng)疾病的診療實踐。首先介紹了心血管疾病的檢查方法，然后對先天性心臟病進行精要講解，增加兒科醫(yī)生對心血管疾病的認識。然后對心肌病、心肌炎、感染性心內(nèi)膜炎等的相關(guān)理論與進展進行了介紹。另外，小兒心律失常較為復(fù)雜，與成人相比無論在病因、心電圖表現(xiàn)還是治療方面均有很大的不同，本

本書圍繞兒科心血管疾病相關(guān)內(nèi)容進行展開，主要包括兒科心血管疾病的解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、兒科心血管系統(tǒng)疾病的病史和體格檢查、先天性心臟病、心肌病、病毒性心肌炎、感染性心內(nèi)膜炎、心包炎、風(fēng)濕性心臟病、川崎病冠狀動脈病變、心律失常、兒童自主神經(jīng)介導(dǎo)性暈厥、兒童高血壓等，內(nèi)容實用豐富，針對每種疾病都從疾病的病因、診斷、鑒別診斷及治療

本書作者結(jié)合小兒外科各個專業(yè)特點，在查閱了大量最新文獻的基礎(chǔ)上，選取了各專業(yè)多發(fā)病、常見病，進行了深入淺出的翔實闡述，詳細介紹這些小兒外科疾病，將基礎(chǔ)、前沿、新穎、實用的特色有機地融合在一起，重點闡述了小兒微創(chuàng)外科技術(shù)、注意事項、術(shù)后并發(fā)癥預(yù)防及處理等。

本書根據(jù)最新考試大綱的具體要求,參考國內(nèi)外權(quán)威著作,將考試大綱中的各知識點與學(xué)科的系統(tǒng)性結(jié)合起來,便于考生理解、記憶;內(nèi)容全面,指導(dǎo)性強,是全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會的推薦用書。初、中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試工作實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標準的考試制度。為了幫助廣大考生做

本書分為14章,主要包括小兒體格檢查及生長發(fā)育、兒科病歷書寫、兒童營養(yǎng)障礙性疾病、小兒喂養(yǎng)等多方面的內(nèi)容。每章附有典型病例,同時增加兒科常見診療操作及復(fù)習(xí)思考題,豐富了教材內(nèi)容,體現(xiàn)了以學(xué)生為中心,教與學(xué)相輔相成的高校教學(xué)改革模式。