本書主要基于差異化定價、資源配置、調度優(yōu)化三方面問題。針對家庭醫(yī)療實際運作面臨的隨機、實時、動態(tài)性環(huán)境與多類別人員調配的特殊性來構建資源配置和調度優(yōu)化模型，并設計了相應的高效算法進行求解，結合實際調研結果并參考國內(nèi)外大量家庭醫(yī)療管理經(jīng)驗，提出促進我國家庭醫(yī)療運作管理的差異化定價、資源配置與調度優(yōu)化的科學對策和建議。

本書引用了最新的醫(yī)院行政管理理論，介紹了醫(yī)院組織管理、領導行為、辦公室工作、信息管理、勞動人事、經(jīng)營管理、設備管理及各部門的工作職責和工作制度。

本書介紹了社區(qū)康復的基本理論和知識，對我國社區(qū)康復的發(fā)展進行了思考；從個體賦能、群體賦能、社區(qū)動員、項目管理，以及融合與倡導等方面，介紹了社區(qū)康復實施過程中的典型案例，從中總結了社區(qū)康復的實踐經(jīng)驗。

本書共分12個類目：醫(yī)院概況、專文、大事記、醫(yī)療、護理、教學科研論文、黨群工作、后勤、統(tǒng)計、榮譽、人物、附錄。主要是反映同煤集團總醫(yī)院在2013—2015年3年期間政治、行政、醫(yī)療、安全等方面的情況。

本書從1989年中國醫(yī)院評審評價之路開啟，講述了我國醫(yī)院評審評價經(jīng)歷過的曲折復雜、起起伏伏的跌宕歷程，描繪出一幅中國醫(yī)院評審的發(fā)展藍圖。

本書及其配套用書?醫(yī)學溝通技巧教與學?是三位作者合作２０年來所有理念和方法交匯碰撞共同孕育的結晶,旨在改進醫(yī)學溝通,同時針對醫(yī)學教育的所有三個層次(本科生、住院醫(yī)師和繼續(xù)醫(yī)學教育)提供全面綜合的溝通教學方法.自１９９８年第１版出版以來,本書及其配套書已成為全世界醫(yī)學溝通技巧教學的標準教材,是一本完全以證據(jù)為基礎的醫(yī)學訪

本書是全國護士執(zhí)業(yè)資格考試推薦輔導用書，依據(jù)**考試大綱，緊緊圍繞我國護士執(zhí)業(yè)資格考試的考核目標，貼近應試要求，在深入總結歷年考試命題規(guī)律后精心編寫而成。本書包括以下4個部分：一是上冊的應試指導教材部分，嚴格按新考試大綱編寫，緊緊圍繞應試需求，準確把握考試精髓，知識點內(nèi)容取舍恰當，覆蓋全面，重點突出；二是下冊的同步練習

《中國健康服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告（2016-2017）》是中國首部健康服務產(chǎn)業(yè)藍皮書，由國家發(fā)展和改革委員會國際合作中心健康服務產(chǎn)業(yè)辦公室、世界抗衰老醫(yī)學會、中國人民大學培訓學院-健康管理學院和北京健康教育協(xié)會聯(lián)合編寫�！吨袊�健康服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告（2016-2017）》以國務院健康服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策為指導，系統(tǒng)總結了國際健康服

為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和實用

本書共7章。*章介紹洗衣房的性質任務與組織結構，第二章介紹紡織品的特性、分類和質量問題等，第三章介紹洗衣房建筑布局與設備設施，第四章介紹洗滌的基本知識，第五章介紹洗衣房工作制度與崗位職責，第六章講述洗衣房的質量檢測，第七章介紹洗衣房應急預案與常見操作。附錄為**的醫(yī)院醫(yī)用織物洗滌消毒技術規(guī)范。