《家庭教育學(xué)》自2009年出版以來(lái)，被許多高等院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用并受到廣泛歡迎，2012年被評(píng)為十二五普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本書(shū)為第3版。內(nèi)容涵蓋家庭教育與家庭教育學(xué)，家庭教育的歷史資源，當(dāng)代中國(guó)社會(huì)變遷與家庭教育，家庭教育的邏輯起點(diǎn)、實(shí)踐機(jī)制、價(jià)值內(nèi)核、任務(wù)與內(nèi)容、理念與原則、方法與藝術(shù)，家庭、學(xué)校和社會(huì)的

隨著雙減政策的落地和家庭教育相關(guān)法案的實(shí)施，現(xiàn)代化的社會(huì)家庭教育方法開(kāi)始重回家長(zhǎng)、教師和教育行業(yè)工作者的視線(xiàn)。家長(zhǎng)教育是家庭教育的根基與源頭，是成人成長(zhǎng)中的成熟教育。本書(shū)是齊大輝教授從事中國(guó)家庭教育研究工作20年的思考與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沉淀，結(jié)合數(shù)十個(gè)真實(shí)生活中的場(chǎng)景案例，直面家長(zhǎng)成人不成熟的普遍現(xiàn)象，跳出教育講教育，通過(guò)獨(dú)特

《沒(méi)毛病漫畫(huà)心理學(xué)掌握學(xué)習(xí)力》情景演繹中小學(xué)生常見(jiàn)的80個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題，用超過(guò)600幅漫畫(huà)對(duì)它們進(jìn)行一一剖析、逐個(gè)擊破，全面幫助孩子掃清成長(zhǎng)路上的障礙，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！ 萌寵貓沒(méi)毛病的學(xué)霸研究所讓孩子： 提高專(zhuān)注：專(zhuān)注是ZUI好的解壓神器，找做享受做每一件事的狀態(tài)。 高/效學(xué)習(xí)：破解學(xué)習(xí)高手的上分技巧，找到適合自己的學(xué)習(xí)方

普通人平均每分鐘能閱讀多少字？ 答案是200字左右。 想象一下，如果你能以每分鐘1000字以上的速度閱讀，你能節(jié)省多少時(shí)間，以及你能接受多少驚人的新信息。 第六屆世界快速閱讀競(jìng)標(biāo)賽冠軍安妮·瓊斯在閱讀《哈利波特與死亡圣器》一書(shū)的記錄是是4251字。她將所有取得的成績(jī)都?xì)w功于本書(shū)，并為本書(shū)寫(xiě)了推薦序。 本

蒙臺(tái)梭利是意大利著名教育家，是研究?jī)和�與家庭教育繞不過(guò)去的一座山峰，被譽(yù)為20世紀(jì)享譽(yù)全球的幼兒教育家。她提出教育必須激發(fā)和促進(jìn)兒童內(nèi)在的生命力量，必須讓兒童自己生活。她發(fā)明的一系列訓(xùn)練兒童感覺(jué)系統(tǒng)的教具，至今仍然被許多幼兒園使用。 朱永新老師多年來(lái)一直探索并研究蒙臺(tái)梭利的教育思想，本書(shū)摘選了蒙臺(tái)梭利一些重要作品進(jìn)行解

本書(shū)是朱永新先生讀書(shū)思想的全新整理，按照讀者需求，以談讀書(shū)為核心，分家庭教育、學(xué)校教育、個(gè)人成長(zhǎng)、讀書(shū)方法四個(gè)維度，暢談讀書(shū)理念，分享讀書(shū)和教育思想經(jīng)驗(yàn)，介紹讀書(shū)方法，推介閱讀書(shū)目。第一輯，家庭教育與讀書(shū)。幫父母樹(shù)立親子共讀意識(shí)，教會(huì)如何在家里營(yíng)造讀書(shū)氛圍，為孩子選書(shū)，引導(dǎo)孩子愛(ài)上讀書(shū)。第二輯，學(xué)校教育與讀書(shū)。探索班級(jí)

本書(shū)主要涵蓋銅仁職院申報(bào)籌建、合并轉(zhuǎn)型、示范骨干、省部共建、優(yōu)質(zhì)高校、雙高建設(shè)、鄉(xiāng)村振興優(yōu)質(zhì)校以及創(chuàng)建本科職教學(xué)校等重點(diǎn)工作中的講話(huà)、發(fā)言總結(jié)、工作案例、宣講講座、發(fā)表論文、省市課題報(bào)告等內(nèi)容。其中，工作講話(huà)、總結(jié)發(fā)言部分主要包含在各項(xiàng)工作會(huì)議、主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育等專(zhuān)題教育上的講話(huà)；工作案例主要是在全國(guó)平臺(tái)上分享交

這本書(shū)幫助自閉癥孩子更好地理解他們的大腦是如何工作的，突出了自閉癥孩子具有積極意義的一些特征，并教會(huì)他們克服生活和在學(xué)校的挑戰(zhàn)。 2書(shū)共分為六個(gè)部分，第一部分是關(guān)于孤獨(dú)癥需要了解的一切。剩下的章節(jié)，著重于提升8~12歲孤獨(dú)癥孩子情緒管理、與人溝通交流、社交互動(dòng)、發(fā)展友誼、自我照顧、與家人建立親密關(guān)系等幾大方面的能力。內(nèi)

這是一本父母可以快速查找到實(shí)用育兒信息的家教書(shū)。本書(shū)作者觀察到在育兒信息泛濫的今天，父母其實(shí)更為茫然，因此參考了多份育兒資料以及采訪(fǎng)數(shù)據(jù)，從教育學(xué)到心理學(xué)、生理學(xué)、腦科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等多視角觀點(diǎn)，整理出哈佛、牛津、斯坦福等大學(xué)研究學(xué)者關(guān)于育兒的專(zhuān)業(yè)資料，教父母培養(yǎng)出具有溝通力、思考力、自信心、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力和健康體質(zhì)的孩子

處理好親子關(guān)系，在其他關(guān)系中也能游刃有余 四十年來(lái)，一代又一代的家長(zhǎng)通過(guò)閱讀阿黛爾·法伯和伊萊恩·瑪茲麗施的《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》改善了親子關(guān)系，這本被稱(chēng)為育兒圣經(jīng)的書(shū)為家長(zhǎng)提供了尊重孩子又切實(shí)可行的溝通策略。在此基礎(chǔ)上，阿黛爾的女兒?jiǎn)贪材取しú�和朱莉·金�?1世紀(jì)孩子的家長(zhǎng)量身打造了一套更為行