《全媒體時(shí)代廣播電視專業(yè)系列教材：廣播新聞業(yè)務(wù)》在對廣播產(chǎn)生發(fā)展的歷史進(jìn)程進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，對廣播的傳播特征、傳播符號(hào)等本體特點(diǎn)進(jìn)行剖析，闡述了廣播媒體的比較優(yōu)勢和媒介融合時(shí)代廣播的互動(dòng)發(fā)展空間。作者在本書寫作過程中，突出廣播作為伴隨性的線性傳播的聲音媒介特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)新聞傳播一般規(guī)律與廣播特色的結(jié)合。對直播間采訪、現(xiàn)場報(bào)

本書共分四篇，十七章。理論篇主要介紹新聞寫作的基本概念、理念和新聞寫作者的基本素養(yǎng)；要素篇把新聞寫作的主要環(huán)節(jié)如策劃、采訪、敘事等單獨(dú)提煉出來加以分析；體裁篇主要介紹幾種大的新聞?lì)愋偷膶懽鞣椒ǖ取?/p>

本書共分四篇，十七章。理論篇主要介紹新聞寫作的基本概念、理念和新聞寫作者的基本素養(yǎng)；要素篇把新聞寫作的主要環(huán)節(jié)如策劃、采訪、敘事等單獨(dú)提煉出來加以分析；體裁篇主要介紹幾種大的新聞?lì)愋偷膶懽鞣椒ǖ取?/p>

《危機(jī)應(yīng)對：政府如何發(fā)布新聞（經(jīng)典珍藏版）》內(nèi)容介紹：當(dāng)今世界，中國正在成為一座吸引全球媒體目光的“新聞富礦”，圍繞著中國進(jìn)行的新聞?chuàng)寠Z戰(zhàn)正在不斷持續(xù)地展開。目前，已有54個(gè)國家、376家新聞機(jī)構(gòu)的七百多名記者在華常駐，每年還有數(shù)千來訪的各國記者。可以說，幾乎每一個(gè)發(fā)生在中國大陸的突發(fā)事件都吸引了世界各大媒體記者趕赴現(xiàn)

這本報(bào)刊史共約五十七萬字，全書共分七章：一、中國早期的報(bào)紙；二、外國入在中國的辦報(bào)活動(dòng)；三、中國資產(chǎn)階級(jí)報(bào)刊的萌芽和資產(chǎn)階級(jí)改良派的辦報(bào)活動(dòng)；四、民主革命準(zhǔn)備時(shí)期的報(bào)刊；五、民主革命高漲時(shí)期的報(bào)刊；六、辛亥革命前后的報(bào)刊；七、民國初年和北洋軍閥統(tǒng)治初期的報(bào)刊。時(shí)限上到1815年下迄1915年(《新青年》雜志出版)，概括

《新聞傳播學(xué)系列教材：新聞倫理與法規(guī)》為我國新聞?wù)�策法�?guī)方面的最新教材，其教材定位為地方高校新聞傳播學(xué)專業(yè)本科生，案例、數(shù)據(jù)全部為最新材料，一事一例，以案例帶動(dòng)教學(xué)，總括我國新聞方面的所有相關(guān)政策與法規(guī)，通俗淺易，覆蓋面廣泛，篇幅合宜。

《中國媒體發(fā)展研究報(bào)告（2011年·廣告卷）》對2011年廣告界發(fā)展的情況進(jìn)行了全面的綜述。全書共55篇論文，共分5個(gè)部分“廣告理論研究與社會(huì)發(fā)展”、“廣告?zhèn)鞑ヅc消費(fèi)文化”、“廣告市場與廣告實(shí)務(wù)”、“新媒體與廣告教育”、“廣告人才培養(yǎng)”。

舍我先生將其一生奉獻(xiàn)給了，中國新聞事業(yè)與新聞教育，以終身記者自許。直至晚年，病中口不能言，仍以筆書寫，我要說話四字，恰是舍我先生畢生事業(yè)寫照。

廣播電視創(chuàng)新不斷，三網(wǎng)融合促使廣電企業(yè)謀求資本運(yùn)作，電視購物、3D電視開始升溫，省級(jí)衛(wèi)視在娛樂節(jié)目和自制電視劇方面強(qiáng)勢出擊�；ヂ�(lián)網(wǎng)商業(yè)價(jià)值繼續(xù)擴(kuò)大，競爭愈發(fā)激烈，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶猛增，微博帶來新革命。出版業(yè)轉(zhuǎn)企改制進(jìn)入尾聲，產(chǎn)業(yè)重組進(jìn)一步升級(jí)。國家扶持下的電影票房突破百億元大關(guān)，國產(chǎn)影片精品不斷，營銷手段多元化，產(chǎn)業(yè)前景

《國家精品課程系列教材：新聞理論教程》主要內(nèi)容包括新聞的定義、新聞的基本屬性、新聞的選擇標(biāo)準(zhǔn)、新聞業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、新聞業(yè)的性質(zhì)與功能、新聞工作的基本業(yè)務(wù)規(guī)范等。