本書緊緊圍繞中職生的身心成長規(guī)律和學(xué)習(xí)認(rèn)知特點，精心為學(xué)生每個學(xué)期設(shè)計了16周素質(zhì)成長單元任務(wù)，每個單元涵蓋了歌曲詠唱、經(jīng)典誦讀、名著導(dǎo)讀、故事匯、職業(yè)生涯規(guī)劃案例、成語故事、名篇佳作書寫、博聞天下、休閑時光、影視賞析等九個任務(wù)，通過這些豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生心靈受到陶冶，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，

本書根據(jù)改革開放以來職校生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展為主線，從縱向和橫向兩個維度，對我國中等職業(yè)教育發(fā)展的背景、基本情況和相關(guān)政策進行了探討，從而對職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)關(guān)系的研究，起一個拋磚引玉的作用。

本書是湘鄂渝川黔五省市邊區(qū)高職高專校際協(xié)作會第三屆一次會議對欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育改革發(fā)展相關(guān)問題的研究與探討，內(nèi)容涵蓋鄧小平職業(yè)教育思想研究、高職教育辦學(xué)機制體制改革、現(xiàn)代職教體系構(gòu)建、專業(yè)課程與教學(xué)改革、職業(yè)素養(yǎng)與公共基礎(chǔ)課改革、高職師資隊伍建設(shè)與學(xué)生管理等方面，該文集對鄧小平職業(yè)教育思想和現(xiàn)代職業(yè)教育改革諸方面均有相

本書按照由淺入深、從入門到精通的順序，以學(xué)校5S管理工作流程為主線，從管理技術(shù)的角度，把理論和學(xué)校實際情況結(jié)合起來，做成了一本老師和學(xué)生都能讀懂的活動指南。

本書緊緊圍繞中職學(xué)生的身心成長規(guī)律和學(xué)習(xí)認(rèn)知特點，精心為學(xué)生設(shè)計了每個學(xué)期16周素質(zhì)成長單元任務(wù)。每個素質(zhì)成長單元靈活安排了歌曲詠唱、經(jīng)典誦讀、名篇導(dǎo)讀、故事匯、青春風(fēng)采、德育大講堂等任務(wù)。

本書是用武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院以及相關(guān)研究機構(gòu)共同主辦的一本新聞傳播類的學(xué)術(shù)論文集，匯集了關(guān)于理論與方法、新聞傳播史、網(wǎng)絡(luò)傳播、跨文化傳播等領(lǐng)域的前沿的論文。本書是國家“985工程”哲學(xué)與社會科學(xué)創(chuàng)新基地項目。

本書內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化的傳承和強化、視野視角的擴寬和拓展、世界觀和人生觀的分享與探討。為學(xué)生提供感悟世界的機會，盡可能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

本書包括基礎(chǔ)篇和拓展篇兩部分，具體內(nèi)容包括：職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施、溝通與交往、競爭與合作、體驗職場需求、做好規(guī)劃管理、嘗試求職面試、模擬創(chuàng)業(yè)計劃等。

本書包括數(shù)學(xué)、外語、計算機基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)4門課程的考試綱要。每個部分又具體包括：綱要編制依據(jù)、綱要適用范圍、說明、考查能力和考查內(nèi)容等。

本書是從投資經(jīng)濟學(xué)的角度研究高職教育國際化的專題研究，對于我國高職教育的國際融資問題和國際投資合作問題進行深入研究，以我國高職教育國際化的現(xiàn)狀、問題和趨勢分析為基礎(chǔ)，給出符合高職教育國際化規(guī)律，符合國際投資規(guī)律的研究結(jié)論。在已出版的專著中以投融資理論角度分析高職教育國際化的研究成果**少見。全球高等教育國際化在21世紀(jì)