本書以參與全國中學(xué)生物理競賽的學(xué)生為對象，兼顧準(zhǔn)備強基考試的學(xué)生，從知識、方法、模型的角度，將中學(xué)物理的內(nèi)容延伸到競賽要求，每個專題內(nèi)容的重心偏向運用，引導(dǎo)學(xué)生用知識學(xué)習(xí)替代能力培養(yǎng)。本書適合對常規(guī)學(xué)習(xí)學(xué)有余力且熱愛物理學(xué)科的中學(xué)生與相應(yīng)層面的物理愛好者閱讀，也適合于中學(xué)物理競賽教練作為培訓(xùn)學(xué)生的教材用書。本書內(nèi)容包含

本書針對以在規(guī)定時間內(nèi)、快速準(zhǔn)確地解決盡可能多的題目為目的的程序設(shè)計競賽，以CCF推出的CSP-J中要求的知識為內(nèi)容范圍，即從零基礎(chǔ)的C++語言介紹開始，包含三大控制結(jié)構(gòu)、多重循環(huán)、遞歸、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、動態(tài)規(guī)劃和C++自帶的STL庫，對算法及其在相關(guān)問題中的應(yīng)用，按照難易程度及其相互的關(guān)系，從易到難劃分為多個主題進(jìn)行介

本系列圖書是在研究中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上編寫的，具有工具書的性質(zhì)，并且配套同步練習(xí)冊，講練結(jié)合、精講精練。本書將課本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分、補充，采用批注講解等形式對課本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致、全面的講解，幫助學(xué)生理解和掌握知識。學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時可以用本書；家長輔導(dǎo)孩子時可以用本書；老師備課時也可以用本書。本書具體以下特色：將對課文的學(xué)習(xí)

本書以高中生物奧賽大綱為基準(zhǔn)，以國內(nèi)聯(lián)賽要求為原則，以便于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解為目的構(gòu)建知識體系，系統(tǒng)闡述了植物學(xué)、動物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物生理學(xué)、動物生理學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、動物行為學(xué)、微生物學(xué)、生物工程等方面的生物學(xué)知識，體例得當(dāng)，內(nèi)容詳盡，并積極引入最新前沿知識，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)全國生物聯(lián)賽。

在理論論證層面，本書對傳統(tǒng)認(rèn)知主義教育范式進(jìn)行批判但并不否定認(rèn)知維度的重要性，而是強調(diào)在體驗視角下對認(rèn)知、情緒情感、意志和行為實踐進(jìn)行整合，尤其對情緒情感維度和具身體驗進(jìn)行了專門探討。在實踐應(yīng)用方面，本書圍繞學(xué)科知識教學(xué)、德育和心理健康教育兩大學(xué)校中心工作，對如何實施體驗教育進(jìn)行了具體討論，尤其在教材資源的二次開發(fā)、課

新理念職業(yè)英語 高階2學(xué)生用書

本書由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和圖書編寫經(jīng)驗的多位高級教師和英語教研員精心編寫,以初中階段需要學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握的英語詞匯、語法和寫作基礎(chǔ)知識為核心內(nèi)容,涵蓋了語音、單詞、語法、構(gòu)詞法、情景交際、寫作素材、標(biāo)點符號等諸多方面,經(jīng)過系統(tǒng)梳理、科學(xué)劃分、有效整合,全部以關(guān)鍵詞條的形式集中呈現(xiàn)。全書收詞精要,內(nèi)容豐富;功能齊全,全面實用

本書主編張林,上海交通大學(xué)附屬中學(xué)語文高級教師,現(xiàn)任交大附中嘉定分校副校長。楊浦區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才、楊浦區(qū)語文學(xué)科帶頭人。主編、參編著作近十本,期編著有《中國文化精神》《高中議論文寫作邏輯性教程》《新語文個性化寫作》《高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)舉隅》《高中古詩文譯注與難點全解》等。本書由上海四校幾位具有多年高中語文教學(xué)經(jīng)驗

本書作為面向一線師生的同步教輔,積極考慮實際教學(xué)過程中的需求,編寫中注重依據(jù)課標(biāo)、依托教材,全書按教材分單元編寫,每單元共有6個大欄目:單元導(dǎo)航、單元導(dǎo)入、主題理解、語言運用、思維拓展和單元測評。編寫內(nèi)容重視課標(biāo)中對真實情境、問題解決方面的設(shè)計,注重落實學(xué)生切身學(xué)習(xí)體驗和激發(fā)深層學(xué)習(xí)動機,最終使學(xué)生達(dá)到對知識的深度理解

本書作為面向一線師生的同步教輔,積極考慮實際教學(xué)過程中的需求,編寫中注重依據(jù)課標(biāo)、依托教材,全書按教材分單元編寫,每單元共有6個大欄目:單元導(dǎo)航、單元導(dǎo)入、主題理解、語言運用、思維拓展和單元測評。編寫內(nèi)容重視課標(biāo)中對真實情境、問題解決方面的設(shè)計,注重落實學(xué)生切身學(xué)習(xí)體驗和激發(fā)深層學(xué)習(xí)動機,最終使學(xué)生達(dá)到對知識的深度理解