何謂生命？怎樣就算活著？這或許是生命科學(xué)領(lǐng)域最復(fù)雜、z具哲學(xué)性的問題之一。盡管人類對(duì)生命已經(jīng)有了相當(dāng)程度的了解，但生命的邊界在哪里？這個(gè)問題仍然處于一個(gè)模糊的灰色地帶。如果你把這些問題拋出給一名生物學(xué)家，談話有時(shí)就會(huì)變得相當(dāng)尷尬。病毒算有生命嗎？一個(gè)處于高度昏迷狀態(tài)，已經(jīng)不可能再恢復(fù)意識(shí)的人還算活著嗎？科學(xué)家用一個(gè)細(xì)胞

這是一些來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的生物，它們就在我們的周圍。夏季夜市里被追捧的小龍蝦在大約100nian前進(jìn)入中國(guó)，一方面作為餐桌上的一道美味，另一方面則成為生態(tài)系統(tǒng)中面目可憎的入侵者；看起來(lái)非常可愛的小兔子進(jìn)入澳大利亞大陸的生態(tài)環(huán)境中，引發(fā)了有史以來(lái)最嚴(yán)重的生物入侵事件之一；家貓跟隨海員們來(lái)到了世界的各個(gè)角落，墨西哥加利福尼亞灣

本教材是面向本科生的生態(tài)學(xué)入門級(jí)經(jīng)典教材。第2版和第3版分別入選“十一五”“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。全書按照生態(tài)學(xué)的層次和發(fā)展歷程，依次分為有機(jī)體與環(huán)境、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)和現(xiàn)代生態(tài)學(xué)幾大部分。本教材秉承重基礎(chǔ)、跟前沿、以實(shí)踐能力和生態(tài)觀念的培養(yǎng)為核心的理念，以每章開頭的關(guān)鍵詞構(gòu)建核心知

“藥理活性海洋天然產(chǎn)物手冊(cè)”按照海洋天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)分為共分為四卷，涵蓋了萜類、生物堿類、聚酮和甾醇、脂肪族代謝物、芳香族和氧雜環(huán)、肽類等物質(zhì)種類，全套圖書共收集了三千余種海洋生物的8347種具有藥理活性的海洋天然產(chǎn)物，每一種物質(zhì)分別描述了其中英文名稱、來(lái)源、化合物結(jié)構(gòu)式、基本性狀、藥理活性及相應(yīng)的參考文獻(xiàn)。第二卷生物堿

本書收集了這些年來(lái)中國(guó)最優(yōu)秀的自然影像作品，也包括鮑永清、李善元、駱曉耘、袁明輝等攝影師在國(guó)際野生生物攝影年賽(WPY)中的獲獎(jiǎng)作品。書中還收錄了中國(guó)野生動(dòng)物攝影訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員們的眾多優(yōu)秀作品。

本書全面論述了黃蓋湖濕地公園的生物多樣性資源及其保護(hù)工作,包括自然環(huán)境(地質(zhì)、地貌、氣象、土壤、水文等)、陸生野生脊椎動(dòng)物資源(獸類、鳥類、爬行類、兩棲類、國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物等)、維管束植物資源(植物區(qū)系、國(guó)家珍稀瀕危保護(hù)植物、資源植物、植被等)、景觀資源,以及濕地公園經(jīng)營(yíng)管理、濕地公園總體評(píng)價(jià)等內(nèi)容。該書全面展現(xiàn)了

本書通過(guò)海洋地理攝影師的攝影作品和繪畫作品展示了海洋里的各種珍稀動(dòng)物，并介紹了這些珍稀動(dòng)物的基本習(xí)性、物種屬類、生活海域等知識(shí)，以及潛水?dāng)z影時(shí)遇到這些動(dòng)物們，攝影師們?nèi)绾闻c之交流的故事，并介紹了攝影師們?yōu)橐姷胶团臄z到這些動(dòng)物選擇潛水海域、天氣等相關(guān)的潛水知識(shí)和攝影知識(shí)。通過(guò)美麗的藝術(shù)作品和科學(xué)知識(shí)的結(jié)合展示科學(xué)之美，為

本書以豐富的圖文、翔實(shí)的史料，讓我們?cè)俅慰吹搅四切┦煜さ�已遠(yuǎn)去的身影，李繼侗、秦仁昌、吳征鎰，這些我國(guó)著名的生物學(xué)家，為云南大學(xué)生態(tài)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；朱彥承、曲仲湘、姜漢僑、金振洲……這些令人肅然起敬的生態(tài)學(xué)家，塑造了云大生態(tài)學(xué)基本的品格，成就了云大生態(tài)學(xué)的歷史地位。

本書是英國(guó)DK出版社出品的給孩子講述水生生物知識(shí)的生物學(xué)科普讀物。適合6歲+兒童閱讀。它向讀者展示了眾多精美的圖片,按照深海、淺海、濕地、河流、湖泊、池塘等不同生境為序介紹了其中棲息的多種水生生物,從最早走出淺海來(lái)到陸地的提塔利克魚,到最早回歸水生的有花植物蒙特塞克藻,從幽靜深海之地到雨后的小水坑兒。

本書將通過(guò)有趣的語(yǔ)言帶著小讀者一起去看看世界上的海洋生物,通過(guò)對(duì)動(dòng)物的生存環(huán)境、生存手段和體貌特征的介紹,為小讀者展現(xiàn)海洋動(dòng)物不為人知的一面。本書采用3D立體動(dòng)畫模型進(jìn)行圖片的繪制,并與AR技術(shù)相結(jié)合,3D版海洋動(dòng)物躍然呈現(xiàn),更能激發(fā)孩子的探索欲望,在互動(dòng)娛樂中學(xué)習(xí),讓我們一起開啟這段奇妙的海洋之旅吧。