本書旨在幫助考生，在正確深入理解公考面試的基礎(chǔ)上，掌握科學(xué)高效的面試學(xué)習(xí)方法，奠定扎實的面試?yán)碚摵蛯嵺`基礎(chǔ)，適應(yīng)面試考場的高壓節(jié)奏，快速提高，沉著應(yīng)考，穩(wěn)定發(fā)揮，決勝面試。本書的主要內(nèi)容包括:公考面試全部26種題型深入系統(tǒng)講解，各題型答題高分原則，各題型答題易踩低分雷區(qū)，實用答題高分技巧，歷年真題高分答案剖析等。通過從

民政工作文選2404選編了2024年民政部及各省市最新政策動態(tài)，各省市的先進工作經(jīng)驗做法等，包含政策動態(tài)、權(quán)威解讀、創(chuàng)新探索、高舉旗幟、工作前沿、縣域傳音、調(diào)查研究、專家觀點、國際視野、基礎(chǔ)擷英等欄目，其中政策動態(tài)包括國務(wù)院辦公廳、民政部、財政部、各地市辦公廳發(fā)布的最新政策動態(tài)；權(quán)威解讀欄目主要發(fā)表的是民政部黨組及部領(lǐng)

本書為理論研究專著。本書從制度自信的來源、制度自信的邏輯、把握制度自信的聯(lián)系、制度自信的認同表征、提升制度自信的方略等方面探討中國特色社會主義制度自信及實踐，從理論和實踐上宣傳“中國共產(chǎn)黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”“馬克思主義為什么行”。將制度自信的研究置于中國式現(xiàn)代化建設(shè)的宏大敘事中，驗證制度自信的決心、

本書描繪了13世紀(jì)中華大地宋亡元興、“臨安之降”的歷史變局中，以趙孟頫、吳興、文天祥、管道升等為代表的南宋士人忠死、孝忍與隱逸的抉擇與命運。作者不僅僅局限于王朝衰亡史或士人小傳的傳統(tǒng)視角按部就班地呈現(xiàn)歷史細節(jié)，而是以民族融合、文明互鑒的文化視域正視元王朝對于構(gòu)建多元民族、多元文化，加速推進民族融合的進步意義以及元王朝國

本書是一部學(xué)術(shù)專著。全書分為五章，從理論與實踐的維度系統(tǒng)闡釋了改革的偉大進程，具體論述了改革的科學(xué)內(nèi)涵、歷史成就、理論創(chuàng)新、重大意義，以及在新的歷史起點上全面深化改革的新特征、新挑戰(zhàn)、新布局與新要求等內(nèi)容，著重探討了實踐途徑。本書中指出改革重點，應(yīng)更加注重穩(wěn)增長，努力推動激發(fā)市場活力，加快高標(biāo)準(zhǔn)市場體系建設(shè)，推動綠色轉(zhuǎn)

縣級是中國十分重要的治理單位，縣級政權(quán)是一級完備政權(quán)，具有很強的統(tǒng)籌能力。如果能夠調(diào)動縣級治理的積極性，那么全國地方治理就可以因地制宜，中央政策就可以有效落地，中國現(xiàn)代化建設(shè)就可以少走彎路。本書在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，對縣域治理中的人、財、物、權(quán)、事、政策、體制和機制進行了多方位地勾勒和把握，特別是對我國縣域治理中通過具體

政務(wù)微博依靠受眾轉(zhuǎn)發(fā)實現(xiàn)信息擴散，擴大其影響范圍，因此通過構(gòu)建微博信息轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，分析政務(wù)微博直接影響受眾和間接影響受眾以建立評價模型對政務(wù)微博受眾影響力展開評價。然后基于拉斯韋爾5W模式從信息傳播過程角度全面分析影響微博轉(zhuǎn)發(fā)的因素，從信息發(fā)布者、發(fā)布內(nèi)容、傳播渠道、受眾的角度分析政務(wù)微博發(fā)布者特征、政務(wù)微博內(nèi)容特征

為紀(jì)念改革開放40周年，國務(wù)院參事室、中央文史館專門開展了“發(fā)展記憶”專題口述史征集工作。本書精選了自1978年以來在改革開放的過程中，在全中國范圍內(nèi)所發(fā)生的一些重大事件的親歷者和見證人的口述史料20余篇，其中包括中國人民大學(xué)原副校長杜鵬、農(nóng)業(yè)部政策法規(guī)司原司長郭書田、溫州市原副市長何榮飛等的口述資料，對總結(jié)在新的歷史

為“殘疾人事業(yè)發(fā)展研究叢書”之一，是廣州市殘疾人事業(yè)研究會從近兩年編輯并內(nèi)部印刷的《殘疾人權(quán)利研究》(季刊)中遴選出來的優(yōu)秀論文匯編。書稿共收文25篇，涉及殘疾人教育培訓(xùn)(7篇)、殘疾人權(quán)益保障(8篇)、殘疾人就業(yè)服務(wù)(5篇)、殘疾人康復(fù)服務(wù)(5篇)等方面的內(nèi)容。書稿以實證研究為主，以實用性為特色，涉及的內(nèi)容屬于殘疾人

書稿緊密結(jié)合全球科技前沿——數(shù)智時代的背景，對傳統(tǒng)思想政治教育理論進行了深度挖掘和創(chuàng)新性重構(gòu)，從數(shù)智科技前沿進展與思想政治教育轉(zhuǎn)型策略設(shè)計、大數(shù)據(jù)智慧賦能、思想政治教育資源重組與個性化教學(xué)實踐、人工智能技術(shù)助力思想政治教育理念創(chuàng)新與方法改革等角度進行深入研究。書稿提出了一系列具有前瞻性和實用性的思想政治教育新模式和策略