本書是在《普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第三版）基礎(chǔ)上，結(jié)合最新的普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求修訂而成的。修訂后的教材，保留了第三版的風(fēng)格與特點(diǎn)，并配合浙江大學(xué)普通化學(xué)教研組編《普通化學(xué)》最新版教材，在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上做了調(diào)整與補(bǔ)充。全書共有26個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本書可作為普通高等學(xué)校理工類非化學(xué)化工專業(yè)的普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教材，也可供相關(guān)專業(yè)開設(shè)同

本書為十二五*規(guī)劃教材。本書在保持原教材注重基礎(chǔ)、精選內(nèi)容、簡明實(shí)用等特點(diǎn)及風(fēng)格的基礎(chǔ)上，結(jié)合儀器分析學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)及國內(nèi)教學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)儀器分析（第四版）進(jìn)行了修訂。增加化學(xué)發(fā)光法、激光拉曼光譜法并對(duì)全書進(jìn)行全面修訂，增刪一些內(nèi)容。如在HPLC中增加檢測(cè)器、原子發(fā)射光譜中刪去火焰光度法，著重介紹全譜直讀等離子體光譜

本書以圖文形式介紹中國古代到20世紀(jì)的科學(xué)知識(shí)，有故事，有知識(shí)窗，使讀者對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)有一個(gè)全面而系統(tǒng)的了解，通過這些知識(shí)的介紹，可以增加讀者的相關(guān)知識(shí)，也可以增加讀者的民族自豪感和自信心。本書有大量精美圖片，對(duì)了解相關(guān)知識(shí)有輔助作用，同時(shí)也使所介紹的知識(shí)更加直觀。

本書是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，配套建設(shè)有在線開放課程。教材按模塊安排內(nèi)容，以滿足不同專業(yè)選擇教學(xué)。全書共十八個(gè)章節(jié)，包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)、氣體和分散體系、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、酸堿平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡、氧化還原平衡、脂肪烴、環(huán)烴和雜環(huán)化合物、含鹵和含氮化合物、含氧化合物；天然高分子化

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》涵蓋了教育部對(duì)***化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)內(nèi)容中對(duì)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的基本要求�！队袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共5章，包括64個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。第1章介紹有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)；第2章介紹有機(jī)化合物的物理性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)測(cè)定；第3章介紹有機(jī)化合物的分離和提純；第4章介紹有機(jī)化合物的制備和測(cè)定，涉及常見7種類型有機(jī)化合物的制備及1

儀器分析教程共分六篇26章,內(nèi)容包括：光譜分析篇(光譜分析導(dǎo)論、原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、紫外�部梢娢�收光譜法、紅外吸收光譜法、核磁共振波譜法、激光拉曼光譜法、分子發(fā)光分析法、X射線光譜法)；色譜分析篇(色譜分析導(dǎo)論、氣相色譜法、高效液相色譜法、高效毛細(xì)管電泳和毛細(xì)管電動(dòng)色譜分析法)；電化學(xué)分析篇(電化學(xué)分析導(dǎo)論

本書分為四部分，第一部分為做好無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求，第二部分為無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)，第三部分為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，共編寫33個(gè)實(shí)驗(yàn)，第四部分為附錄。本書內(nèi)容包括無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、基本原理及元素化學(xué)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)分為基本操作和基本原理實(shí)驗(yàn)、制備實(shí)驗(yàn)、元素性質(zhì)實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

故事從碳家族某家庭的八位成員講起。成員長大后，會(huì)開始偉大的碳循環(huán)旅行�？臻g上，從太平洋西海岸到生物體內(nèi)、到殼體、到地球深部，又隨地幔柱噴發(fā)出來；最后循環(huán)到西太平洋團(tuán)聚。時(shí)間上，從過去地質(zhì)歷史時(shí)期到現(xiàn)今的人類，碳分子經(jīng)歷人類發(fā)展的每個(gè)重要環(huán)節(jié)，在談到為了減排CO2而召開世界氣候大會(huì)時(shí)，引發(fā)對(duì)人類未來和發(fā)展的深思。在天空之

新編教材力求以教育部化學(xué)類專業(yè)建設(shè)規(guī)范為指導(dǎo)，以滿足化學(xué)和應(yīng)用化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為目標(biāo)，既能體現(xiàn)有機(jī)化學(xué)學(xué)科的完整性和科學(xué)性，又能滿足不同院校不同專業(yè)的教學(xué)需要和不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。每章分為思考題解答、練習(xí)題解答、閱讀材料、課程考核樣題與解答。

《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第三版)包括性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、分析測(cè)定實(shí)驗(yàn)和綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三部分內(nèi)容，是在上版的基礎(chǔ)上，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展和實(shí)驗(yàn)儀器的更新，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)部分內(nèi)容和文字?jǐn)⑹鲞M(jìn)行了改進(jìn)。分光光度計(jì)換成更先進(jìn)的型號(hào)；重新編寫了部分實(shí)驗(yàn)，還加強(qiáng)了綜合實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。增加了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：硫酸亞鐵銨的制備、無機(jī)氧化鐵黃顏料的制備�！稛o機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)