本書共八章，開篇對兒童科學啟蒙教育活動進行了系統(tǒng)介紹，在此基礎上論述了學前教育對兒童發(fā)展的影響，闡述了學前兒童安全教育、生活常規(guī)與自理教育、交往的發(fā)展、家庭教育、家庭與社會的學前兒童科學教育等方面，最后論述了幼兒園與家庭合作的益處與障礙，助力家庭與幼兒園的協(xié)調工作。

本書結合女孩的心理特征和成長規(guī)律，從不同角度出發(fā)，為父母們提供了一整套成功教子方案，使其能把握教育的正確方向和科學性，真正教到點子上。書中立足于男孩與女孩的不同之處、女孩天性中的優(yōu)缺點，介紹女孩的性格、品質、智商、情商等各個方面的教養(yǎng)方略，有效解決了那些令女孩父母頭疼的難題，指導父母教出優(yōu)秀的女孩。

本書結合男孩的心理特征和成長規(guī)律，從不同角度出發(fā)，為父母們提供了一整套成功教子方案，使其能把握教育的正確方向和科學性，真正教到點子上。書中立足于男孩與女孩的不同之處、男孩天性中的優(yōu)缺點，介紹男孩的性格、品質、智商、情商等各個方面的教養(yǎng)方略，有效解決了那些令男孩父母頭疼的難題，指導父母教出優(yōu)秀的男孩。

本書從女孩的性別、安全、品質、習慣、解決問題的。能力、處世心態(tài)、成長環(huán)境以及女孩成長過程中容易進入的誤區(qū)等多個方面，為家有女孩的家庭提供了100個教育細節(jié)。讓每一位父母都摒棄傳統(tǒng)錯誤的家庭教育理念，成為女孩真正的朋友，并把女孩培養(yǎng)成有出息的人才。

本書針對男孩家庭教育中普遍存在的問題和誤區(qū)，結合來自生活的典型事例，指導家長改變教育思維，做男孩自我管理、自我激勵、自我成長過程中的良師益友，在智商、情商、意志品質、能力、習慣等方面科學教導，在不打不罵中培養(yǎng)出有出息的男孩。本書內(nèi)容豐富，語句言簡意賅，但實用性較強，能夠突出重點，給父母可行的思路和操作性建議，既能夠解除

本書緊密結合當前父母在教育子女過程中經(jīng)常遇到的問題和困惑，結合具體情境下孩子的表現(xiàn)，解析孩子的心理狀態(tài)。本書從一個個親子溝通的案例出發(fā)，既有生動形象的場景還原，又有鞭辟入里的說理分析，還有不少實用性和操作性較強的意見和建議，以幫助父母掌握與孩子溝通的最佳技巧，從而增進親子關系。

本書圍繞職業(yè)教育教學資源的建設與創(chuàng)新進行論述，首先對職業(yè)教育的教學目標進行了系統(tǒng)闡述，其后各章圍繞職業(yè)教育教學目標，通過職業(yè)教育教學內(nèi)容、教學過程、教學原則、教學方法、教學主體等內(nèi)容探討如何實現(xiàn)職業(yè)教育教學目標。本書能夠綜合應用國內(nèi)外學者的研究成果，結合中外職業(yè)教育的特點，提高教師的施教能力，提高職業(yè)教育教學質量。本書

本書作者用自己獨特的、長達十八年的求學經(jīng)歷講述了一個偏遠農(nóng)村孩子在接受教育的過程中的所見所想，并將這些思考集結成冊。作者在講述童年教育的過程當中，揭開神秘的湘西文化,講述特有的湘西風土人情以及父母對他的異樣教育。這些童年時期的經(jīng)歷引發(fā)了作者對教育的思考，以及對人的認知、人類文明的思考。閱讀此書能讓更多人關注農(nóng)村留守兒童

本書是一本幫助父母穩(wěn)定情緒，為孩子營造溫馨和諧的原生家庭氛圍的書，旨在告訴家長朋友們，只有父母情緒穩(wěn)定，孩子才能獲得心理上的安全感，心智才能發(fā)育成熟，才會更加健康和快樂。而且給出具體的幫助家長朋友們理解孩子的行為、實現(xiàn)和孩子良性溝通的建議。

本書針對女孩從0到18歲的養(yǎng)育難題，一一進行解答：橫向來看，書中解答的育兒問題涉及方方面面，包括培養(yǎng)女孩社交能力、自理能力等基本問題，以及性教育等深層問題；縱向來看，書中列舉的問題涵蓋女孩成長全過程，給予父母立體、全面的育兒之道。