作為系列第一本芭蕾低齡啟蒙書，通過一個小女孩的芭蕾夢，介紹芭蕾最重要的舞蹈動作，增加家長和孩子對于芭蕾的了解、建立芭蕾的審美標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)藝術(shù)的感知能力以及興趣。

本書主要介紹西方社交舞的發(fā)展歷史，主要包括舞蹈概說、古希臘時期的舞蹈、古羅馬時期的舞蹈、歐洲文藝復(fù)興時期的社交舞、巴洛克時期的社交舞、華爾茲的時代等十一章內(nèi)容。全書詳細(xì)梳理了自古希臘時期至今的西方社交舞的形成背景、發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀，并對社交舞的功能、審美特征及獨(dú)特性等進(jìn)行分析，展現(xiàn)了社交舞的魅力。本書在目前有關(guān)社交舞

本書以俄羅斯男子芭蕾教學(xué)為研究對象，在跨文化交流與傳播的語境中，對俄羅斯男子芭蕾藝術(shù)及男子芭蕾教學(xué)法自1712年彼得一世政府遷都圣彼得堡以來至1991年蘇聯(lián)解體期間，從西歐引進(jìn)并借鑒，到主動地予以消化和植入，乃至于最終實現(xiàn)本土化這樣一個發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行了較為具體的考察，之后又對俄羅斯男子芭蕾藝術(shù)人才培養(yǎng)模式的變遷歷程進(jìn)行了

《中央芭蕾舞團(tuán)芭蕾舞分級考試教材》由馮英、王才軍、王全興、楊雄、王記書、朱妍、張劍、王淑香、王健、陳麗娥、林虹等組成考級專家委員會，是劇團(tuán)多年來進(jìn)行芭蕾普及教育及創(chuàng)新性探索的成果。教材共分九個級別，每一級別均根據(jù)孩子年齡、身心特點和訓(xùn)練時長，將古今中外的經(jīng)典芭蕾作品改編成適合孩子特點的小舞段，為孩子量身打造具有中芭特色

本書對體育舞蹈與排舞項目的專業(yè)知識、運(yùn)動技術(shù)運(yùn)用、校園集體舞和多種風(fēng)格的健身排舞等實用性舞蹈進(jìn)行介紹，還對在運(yùn)動中如何預(yù)防運(yùn)動損傷等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的研究，本書內(nèi)容涉及多學(xué)科的理論知識，主要針對大學(xué)生群體進(jìn)行撰寫，采用縱橫結(jié)合的教學(xué)方法，重點對技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行整理研究，并結(jié)合能力培養(yǎng)，形成創(chuàng)新教學(xué)路線，最后根據(jù)學(xué)生運(yùn)動水平分初

本書共七章。內(nèi)容包括：體育舞蹈運(yùn)動概述、體育舞蹈的科學(xué)理論基礎(chǔ)、體育舞蹈教學(xué)理論研究、體育舞蹈教學(xué)課程內(nèi)容資源開發(fā)研究、體育舞蹈基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)等。

本書基于體育舞蹈的迅速普及與發(fā)展，以各種體育舞蹈培訓(xùn)、考級、比賽的開展為理論研究背景編寫而成。主要內(nèi)容從體育舞蹈的基礎(chǔ)理論出發(fā)，分析了其多元價值，并探討了體育舞蹈的專業(yè)知識，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探析了體育舞蹈的美學(xué)與審美，并結(jié)合中國元素，深入發(fā)掘體育舞蹈的深層美。

本書內(nèi)容包括：體育舞蹈概述、體育舞蹈的審美內(nèi)涵、體育舞蹈的多元價值、體育舞蹈訓(xùn)練的基本技術(shù)原理、體育舞蹈身體素質(zhì)訓(xùn)練、體育舞蹈動作技術(shù)訓(xùn)練、體育舞蹈形體訓(xùn)練。

《中央芭蕾舞團(tuán)芭蕾舞分級考試教材》由馮英、王才軍、王全興、楊雄、王記書、朱妍、張劍、王淑香、王健、陳麗娥、林虹等組成考級專家委員會，是劇團(tuán)多年來進(jìn)行芭蕾普及教育及創(chuàng)新性探索的成果。教材共分九個級別，每一級別均根據(jù)孩子年齡、身心特點和訓(xùn)練時長，將古今中外的經(jīng)典芭蕾作品改編成適合孩子特點的小舞段，為孩子量身打造具有中芭特色

本書在兒童身心學(xué)、教育科學(xué)、美學(xué)等前提下,根據(jù)學(xué)生年齡特點和舞蹈培訓(xùn)的特殊性,分為十級,1-4級是初級考試內(nèi)容,5-8級是中級考試內(nèi)容,9-10級是高級考試內(nèi)容。摩登舞越來越多地受到少年兒童的喜愛,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開設(shè)了摩登舞課程。此教材的出版填補(bǔ)了摩登舞考級的空白。