本書共8個單元,每個單元均包含7個學習任務(Task),并設有學習目標(LearningObjectives)、預熱活動(GettingStarted)、聽說活動(ListeningandSpeaking)、讀寫活動(ReadingandWriting)、語言注解(LanguageNotes)、詞匯表(Vocabula

本書由上海大學組織編委會搜集整理、匯編出版。上海大學（19221927）是中國共產(chǎn)黨早期發(fā)展史上傳播革命思想、傳播馬克思主義、培養(yǎng)革命干部的重要陣地，存世時間不長，卻也編寫了不少教材，當時這些教材不僅用于課堂教學，還在社會上廣泛流傳，影響了一批青年人的人生走向。本書收錄施存統(tǒng)編寫的教材《社會運動史》《社會思想史》《社會

本書為開放教育教材,涉及:哲學,歷史學,文學,藝術學,經(jīng)濟學,社會學,法學,管理學,語言學,心理學,教育學相關基礎知識。

本書是大學通識教育教材。本書主要內(nèi)容包括：人文社會科學概述、人文社會科學的發(fā)展歷程與趨勢、思想政治教育、法學、行政管理、思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)、法學專業(yè)人才培養(yǎng)、行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)、發(fā)展規(guī)劃。本書適合作為高等學校相關課程的教科書，也可供社會讀者參考閱讀。

高職教育是對高職院校學生的綜合教育和全面提升，其關鍵在于對人的培養(yǎng)，關注的是人綜合素養(yǎng)的發(fā)展和提高。隨著國家對高校教育重視的加深，習近平一再強調(diào)，教育“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)的正是對高校學生全面發(fā)展的殷切關懷。人所涉及的內(nèi)涵是深廣的，人的德育、智育、體育、美育、勞育等方面的全面發(fā)展，是新時代對“人”的新要

創(chuàng)新、創(chuàng)造與改變

本書為高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材。本書共分為十四章，包括大學精神、禮儀、詩歌朗誦、四大名著、話劇、現(xiàn)當代文學、演講、國學經(jīng)典、京劇、歌曲演唱、書法、中醫(yī)藥文化、中國傳統(tǒng)節(jié)日和應用文寫作。書中以問題導入啟發(fā)學生思考，繼而點撥理論，引導學生完成項目實踐，實現(xiàn)自主性學習。每一章為單獨的活動項目，以調(diào)動學生積極性，讓學

本書是大學通識教育教材。本書內(nèi)容覆蓋面廣，涉及人文素養(yǎng)的諸多層面，共分四編，分別為哲學與文化、言語與文學、藝術與美學、歷史與道德。通過選文和導讀，本書引導學生閱讀經(jīng)典篇章，提升人文修養(yǎng)，促進自我全面發(fā)展。本書適合作為高等學校相關課程教材，也可供社會讀者參考閱讀。

本教材在體例編寫上緊扣大學語文的人文性特質(zhì)，緊口人文素養(yǎng)和能力訓練兩條主線，采取專題的形式來結構章節(jié)，把學生在社會生活和職業(yè)生涯中所需的人文素養(yǎng)和職場能力分作八個專題。各專題立章的次序分別是：大學精神、人生修養(yǎng)、情感之歌、自然風韻、理想信念、職場思辨、人物風神、藝術之光。內(nèi)容涵蓋教育、文學、文化、藝術、政治、哲學、歷史

《大學人文基礎（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材�！洞髮W人文基礎（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》立足素質(zhì)教育，突出美育，緊緊圍繞現(xiàn)代化美育教育重新構建內(nèi)容體系，注重提升高校美育教學水平和學生藝術素養(yǎng)。全書內(nèi)容共分為7篇20個教學項目，分別是“大學、人文、美育”“自然