本書主要講述了40個真實有趣的家教故事，像40顆珍珠一樣，串起了兩個孩子幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個階段成長的經(jīng)歷，同時穿插了作者如何引導(dǎo)和鼓勵孩子們，克服困難、快樂學(xué)習(xí)、健康成長的一些做法和心得體會。

本書是一本教師媽媽與高三女兒攜手同行的家庭教育書。作者是一位優(yōu)秀的高中教師，也是一位深愛女兒、深愛家庭的媽媽，她從自身教師職業(yè)、母親角色出發(fā)，以時間為順序，詳細(xì)敘述了女兒讀高三一年來的點點滴滴，涉及青春期情感困惑、學(xué)生人際關(guān)系、高考升學(xué)壓力、學(xué)生心理健康、家庭教育方法、高考志愿填報等多方面問題，從中探索青少年成長的鑰匙

隨著時代的發(fā)展，高中生面臨的挑戰(zhàn)越來越多，這對高中生的家長的家庭教育也提出了更高的要求�！杜c孩子同成長·心理學(xué)教你做父母4：高中生家庭教育指導(dǎo)》從孩子在高中階段可能面臨的學(xué)業(yè)、生活事件出發(fā)，通過案例故事呈現(xiàn)高中生在自我認(rèn)識、學(xué)習(xí)心理、人際交往、青春期情感、生涯發(fā)展等方面的心理困惑，闡釋這些人生話題的價值和

小升初，焦慮的父母如何幫孩子規(guī)劃？孩子做事情丟三落四、寫作業(yè)拖拉，怎么讓孩子改變？老師和家長意見有沖突了，家長需要維護(hù)老師的權(quán)威嗎？孩子喜歡上了網(wǎng)絡(luò)游戲，是“堵”還是“疏”？這些在小學(xué)階段可能遇見的場景，小學(xué)生父母極為頭疼和關(guān)注的話題，我們用真實的案例和心理學(xué)原理在《與孩子同成長·心理學(xué)教你做父母2：小學(xué)

在大學(xué)階段，學(xué)生不僅要繼續(xù)做個好學(xué)生，還要學(xué)做社會人，走出小家與中學(xué)，投入大學(xué)這個“大”家，走進(jìn)社會這所大學(xué)，開始獨立管理自己的一切事務(wù)�！杜c孩子同成長·心理學(xué)教你做父母5：大學(xué)生家庭教育指導(dǎo)》以真實的大學(xué)生生活為藍(lán)本，通過一個個情景再現(xiàn)，生動描繪了大學(xué)中常見但易被忽視的現(xiàn)象、身心健康的理解誤區(qū)，以及家長

不知道什么時候開始，你捧在手心里的寶貝長大了。他雖然稚氣未脫，卻已是亭亭玉立的少女，風(fēng)度翩翩的少年。也許你在驚喜的同時，也生出許多困惑：為什么他的情緒會如此不穩(wěn)定？為什么他不愿意和我交流？為什么他會沉迷網(wǎng)絡(luò)？為什么他會盲目追星……親愛的家長，不用擔(dān)心，你的孩子正在成長。翻開《與孩子同成長·心理學(xué)教你做父母

3至6歲是人生歷程中非常重要的一個階段，這一階段的經(jīng)歷會在我們的身體和心理上產(chǎn)生不可磨滅的印跡。眾多心理學(xué)大師如弗洛伊德、鮑爾比、埃里克森等從不同角度闡述了這一階段在人類終生發(fā)展中的奠基性作用。在兒童這一時期的成長環(huán)境中，家庭仍然在塑造兒童的身心發(fā)展上扮演著極為重要的角色。如何采用更優(yōu)的方式對兒童進(jìn)行切實有效的教養(yǎng)也是

計算機(jī)基礎(chǔ)實驗教程

本書從生活隨處可見的場景入手，但并沒有停留在表象，而是通過現(xiàn)象看透本質(zhì)，詳細(xì)闡釋了現(xiàn)象背后的深層次原因和心理動機(jī)。更大的亮點還在于，每一節(jié)都帶有話術(shù)建議，明確怎么說是錯的，怎么說是對的。

本書圍繞"如何說"和"怎樣聽"兩個主題，闡述了完美親子關(guān)系的本質(zhì)規(guī)律和關(guān)鍵點，并配有相應(yīng)的練習(xí)題，提供了可行的思路和操作性建議，讓父母隨時應(yīng)付各種情況。