《人體科普童話：細(xì)胞軍團(tuán)大作戰(zhàn)免疫系統(tǒng)》講述毛小逗、麥麥羅、安千兒三人在學(xué)校組織的一次野外生存訓(xùn)練營(yíng)大考驗(yàn)中意外地走失，誤入巨人族生存的“時(shí)間空間”。在“時(shí)間空間”里，三人遇到了巨人克洛奇，在巨人克洛奇的眼中，三個(gè)孩子顯得非常渺小。巨人克洛奇軀體龐大。由于龐大的身軀需要極大的能量才能維持其基本生存，因此，巨人克洛奇使用

本教程分9個(gè)部分，共38個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。分別介紹了抗體制備技術(shù)、經(jīng)典免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、免疫標(biāo)記技術(shù)、免疫細(xì)胞和細(xì)胞因子檢測(cè)技術(shù)以及免疫轉(zhuǎn)印和細(xì)胞凋亡的相關(guān)檢測(cè)技術(shù)，在附錄中提供了免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)常用試劑的配制方法，內(nèi)容較為豐富，文字簡(jiǎn)練、圖文并茂。本書可作為高等醫(yī)學(xué)院校本科生及研究生醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)教材，也可供同行參考。

《免疫與病原生物學(xué)》是針對(duì)護(hù)理專業(yè)實(shí)施“以器官系統(tǒng)為中心”的教學(xué)模式改革而編寫的系列教材之一?《免疫與病原生物學(xué)》包含醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和病原生物學(xué)兩篇,共54章?其中第1章至第17章為醫(yī)學(xué)免疫學(xué),包括抗原?抗體?補(bǔ)體?主要組織相容性復(fù)合體?細(xì)胞因子?免疫組織與器官?適應(yīng)性免疫細(xì)胞?固有免疫?適應(yīng)性免疫應(yīng)答等免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及

本《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》根據(jù)教育部《高等醫(yī)學(xué)院校系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)大綱》的要求編寫，教材突出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。本實(shí)驗(yàn)課程由以下板塊構(gòu)成：基本實(shí)驗(yàn)操作方法及常用器械、儀器使用占總內(nèi)容的10%，基本實(shí)驗(yàn)或經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)占總內(nèi)容的70%，綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)占總內(nèi)容的10%，研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)占總內(nèi)容的10%。每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包括

宿主細(xì)胞對(duì)外來(lái)病原微生物的識(shí)別和病毒感染誘導(dǎo)I型干擾素表達(dá)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的調(diào)控是細(xì)胞抗病毒天然免疫信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)這一領(lǐng)域中兩個(gè)十分重要的問(wèn)題。在該論文的研究工作中，作者通過(guò)報(bào)告基因篩選鑒定得到新型核酸受體LSM14A，為細(xì)胞抗病毒天然免疫提供了一種新的病原分子識(shí)別機(jī)制；通過(guò)Flag親和層析和質(zhì)譜鑒定，發(fā)現(xiàn)ISG56作為I型干擾素誘

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》主要為國(guó)家開放大學(xué)護(hù)理學(xué)等�？茖�業(yè)的學(xué)生編寫，包括醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)兩門課的內(nèi)容。全書分為上、下兩篇，共14章，上篇為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，下篇為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)�！夺t(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》在保持各學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性的基礎(chǔ)上。突出基本理論、基本知識(shí)和基本技能（“三基”）的內(nèi)容，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際、基礎(chǔ)

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)（第二版）（高職案例版）

病理診斷免疫組化手冊(cè)

《醫(yī)學(xué)免疫與病原生物雙語(yǔ)教程/全國(guó)高等醫(yī)藥院校精品教材》主要介紹護(hù)理專業(yè)相關(guān)的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、病原生物學(xué)（含醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)）基礎(chǔ)知識(shí)。采用普通內(nèi)容以漢語(yǔ)為主，重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)指南、關(guān)鍵詞、章末小結(jié)等內(nèi)容以英文編寫的形式編排。 《醫(yī)學(xué)免疫與病原生物雙語(yǔ)教程/全國(guó)高等醫(yī)藥院校精品教材》編寫的目的是讓學(xué)生更快

本書是醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)教材,由基本實(shí)驗(yàn)操作、經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)五大部分組成,對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹��?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果及注意事項(xiàng)等作了系統(tǒng)、簡(jiǎn)明的講解,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。