將新型城鎮(zhèn)化背景與農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力的職業(yè)教育相結(jié)合,從推動農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力市民化角度進(jìn)行研究,具有嶄新的研究視角。含導(dǎo)論、文獻(xiàn)綜述、我國農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力職業(yè)教育沿革與現(xiàn)狀分析、國外勞動力職業(yè)教育經(jīng)驗借鑒、新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力職業(yè)教育的整體策略研究、新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力職業(yè)教育案例研究。
本書主要介紹新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)和素養(yǎng)、新型農(nóng)民法律素養(yǎng)和政治素養(yǎng)、新型農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)、鄉(xiāng)村文明建設(shè)等內(nèi)容,適合作為農(nóng)民培訓(xùn)教材或農(nóng)民學(xué)習(xí)材料。
工業(yè)化和城市化的發(fā)展,帶動了大量農(nóng)村勞動力(農(nóng)民工)向城市的空間轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。時至今日,80后、90后的新生代農(nóng)民工正在成為農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移的主體力量。新生代農(nóng)民工表現(xiàn)出較強(qiáng)的扎根城市的意愿,但由于戶籍制、福利保障制度等結(jié)構(gòu)約束的長期存在,他們的城市融合過程仍然面臨著各種困難。不過,這一群體正出現(xiàn)著日益明顯的內(nèi)部
《新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)與禮儀/新型職業(yè)農(nóng)民培育工程通用教材》立足服務(wù)培訓(xùn)工作,以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,以提升新型職業(yè)農(nóng)民綜合素質(zhì)和基本禮儀為目標(biāo),精心編排。全書共10個模塊,分別為做有素質(zhì)、懂禮儀的新型職業(yè)農(nóng)民、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、個人禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、出行禮儀、公共場所禮儀、餐飲禮儀。結(jié)構(gòu)
《農(nóng)民素養(yǎng)與現(xiàn)代生活/新型職業(yè)農(nóng)民培育工程通用教材》立足新農(nóng)民、新美麗鄉(xiāng)村、新生活進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃,以章節(jié)的形式全面介紹了新型職業(yè)農(nóng)民與農(nóng)民素養(yǎng)概念、新型職業(yè)農(nóng)民道德品質(zhì)和政治素養(yǎng)、新型職業(yè)農(nóng)民民主法律素養(yǎng)與社會管理、新型職業(yè)農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)、新型職業(yè)農(nóng)民信息素養(yǎng)與社會交往、新型職業(yè)農(nóng)民生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)與開
建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,是黨中央深入推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重大舉措,是在農(nóng)村落實四個全面戰(zhàn)略布局的總抓手。以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為主題深化農(nóng)村精神文明建設(shè),對于提高農(nóng)民文明素質(zhì)和農(nóng)村社會文明程度具有重要意義。
這是一項從階層分化角度關(guān)注當(dāng)代中國農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)變遷的經(jīng)驗研究。城市化背景下,農(nóng)民大規(guī)模流動和鄉(xiāng)村社會結(jié)構(gòu)變遷有序進(jìn)行,通過揭示中國式城鄉(xiāng)二元背景下農(nóng)民與現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)互動的基本模式,分析了中國語境下農(nóng)民城市化流動的基本方式,及與之相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)適應(yīng)性變遷之基本邏輯。
全面建成小康社會的重點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村,農(nóng)村社會的主體是農(nóng)民。我們黨歷來高度重視農(nóng)民問題,從而不斷贏得革命、建設(shè)和改革的主動權(quán)。。在新的歷史條件下,如何從全面建成小康社會的戰(zhàn)略高度出發(fā),正確認(rèn)識、解決農(nóng)民問題,研究全面建成小康社會中的農(nóng)民問題,是極具現(xiàn)實
肖慶華著的《農(nóng)民工子女關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)的探索》結(jié)合量化研究與質(zhì)性研究,分別從農(nóng)村留守兒童及其監(jiān)護(hù)人、農(nóng)村流動兒童及其監(jiān)護(hù)人與教師的視角,呈現(xiàn)出農(nóng)村留守與流動兒童在學(xué)習(xí)、生活及心理等方面的真實狀況和實際需求,分析了農(nóng)民工子女關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)中存在的“散亂空”問題,無法滿足農(nóng)民工子女的實際需求,無力改善農(nóng)民工子女身心發(fā)展現(xiàn)
新生代農(nóng)民工城市融入的進(jìn)程測度及政策創(chuàng)新研究