本書共分七章，第一章主要介紹基礎(chǔ)理論，第二章到第七章以常見的幾種言語障礙分門別類進(jìn)行了闡述，并按言語障礙的復(fù)雜程序和學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行了排列。各章內(nèi)容分別是構(gòu)音障礙、失語癥、語言發(fā)育遲緩、口吃、聽障兒童的聽力與言語障礙、吞咽障礙。本書的適用對象是高職高專學(xué)生，用于各種醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床課的學(xué)習(xí)之后，與運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)

眼鼻相關(guān)微創(chuàng)外科（eye-noserelatedmini-invasivesurgery,ERMS）是一門新興的交叉學(xué)科，源自于耳鼻咽喉科的鼻-眼相關(guān)外科理念，立足于眼科，將傳統(tǒng)的眼外科技術(shù)與內(nèi)鏡技術(shù)有機(jī)結(jié)合，探索視神經(jīng)、眼眶/眼整形與淚道疾病的\"內(nèi)鏡微創(chuàng)\"治療模式。本書基于作者14年來豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)積累，總結(jié)了2

這本圖譜并沒有包括所有的兒科耳鼻咽喉疾病，我們提供了常見疾病的影像資料，附上對疾病的簡單說明和介紹，希望能對患兒父母、家庭、監(jiān)護(hù)人、醫(yī)學(xué)生、研究人員、衛(wèi)生工作人員有所幫助。本書的絕大部分圖片來源于光學(xué)內(nèi)鏡。在未來，隨著圖像捕獲技術(shù)的不斷發(fā)展，還會(huì)有更多的圖片。本書涉及頭頸部各個(gè)解剖區(qū)域，包括耳、鼻、喉/口腔、氣道/上呼

《支氣管鏡檢查實(shí)用手冊》介紹了支氣管鏡檢查的基本理論和知識、操作方法和要點(diǎn)，并加入了筆者的實(shí)際操作體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，力求言簡意賅、準(zhǔn)確實(shí)用、條理分明、深入淺出。本書總結(jié)了國內(nèi)外支氣管鏡相關(guān)指南、專家共識、技術(shù)規(guī)范等權(quán)威文獻(xiàn)資料，并有臨床實(shí)際操作的具體描述。本手冊主要適用于支氣管鏡檢查的新手醫(yī)師，同時(shí)也適用于有一定操作基礎(chǔ)的醫(yī)

本書介紹了耳鼻咽喉的常規(guī)檢查、特殊檢查、常用影像學(xué)檢查、常見癥狀、科學(xué)發(fā)展等基礎(chǔ)內(nèi)容，以及先天性外耳畸形、外耳疾病，鼻的先天疾病、鼻外傷及相關(guān)疾病，咽炎、扁桃體炎，喉的先天疾病、喉外傷、喉感染性疾病、食管異物等臨床疾病的診治。

氣管、支氣管異物是兒童常見的危急重癥,常見于5歲以下兒童，尤以1～3歲兒童多見。雖然氣管、支氣管異物屬于意外傷害，突發(fā)性強(qiáng)、原因復(fù)雜、致殘性高、場所多樣，但它的發(fā)生與幼兒園、家庭養(yǎng)育方式及兒童不良的生活、行為習(xí)慣密切相關(guān)。本著作以圖畫的形式將氣管、支氣管異物的病因、危害、救治過程、預(yù)防方法等呈現(xiàn)在家長及孩子們眼前，通俗

本書是一本專門針對耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)進(jìn)行研究討論的專著集專業(yè)性、規(guī)范性、實(shí)用價(jià)值和可操作性為一體

本套教材的編寫旨在深入貫徹《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014－2020年）》以及《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011－2020年）》文件的精神，滿足高職高�？祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和其主要職業(yè)能力的要求，不斷提升人才培養(yǎng)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。本套教材共包括17個(gè)品種，分別是正常人體結(jié)構(gòu)與功能、生理學(xué)、人

眩暈或頭暈為臨床常見癥狀，也是一類多發(fā)性疾病，這類疾病又常常屬于疑難病，病因復(fù)雜多樣，眩暈性疾病的診療涉及耳鼻咽喉科、神經(jīng)內(nèi)科、急診科、老年病科、眼科、骨科等多個(gè)學(xué)科專業(yè)，眩暈患者往往難以得到專業(yè)化和規(guī)范化的診療，所患眩暈疾病不易獲得明確的診斷，也常常得不到及時(shí)、精準(zhǔn)的治療，而常發(fā)生誤診誤治，也因此給患者帶來巨大的負(fù)擔(dān)

2016年10月發(fā)布的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》將“強(qiáng)化早診斷、早治療、早康復(fù)”作為實(shí)現(xiàn)全面健康的路徑，在康復(fù)相關(guān)領(lǐng)域提出了“加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)、健全治療一康復(fù)一長期護(hù)理服務(wù)鏈”等一系列舉措。康復(fù)醫(yī)療水平的提升離不開高素質(zhì)的康復(fù)團(tuán)隊(duì)，其中，康復(fù)治療師在整個(gè)康復(fù)環(huán)節(jié)起著十分關(guān)鍵的作用，而我國康復(fù)治療的專業(yè)化教育起