本書屬干小捍瑟方面的著作。全書圍繞小提琴藝術(shù)展開，首先介紹了小提琴的基本構(gòu)造及該藝術(shù)的形成、發(fā)展和特征。針對(duì)小提琴的樂思表達(dá)與表現(xiàn)力培養(yǎng)，進(jìn)行了詳細(xì)論述。關(guān)于小提琴教學(xué)，分析了相應(yīng)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)模式，同時(shí)從創(chuàng)新的角度出發(fā)，給出了多種教學(xué)方法在小提琴教學(xué)中的應(yīng)用，針對(duì)小提琴教學(xué)質(zhì)量的提高給出了相應(yīng)的路徑。另外，小提琴藝

本教材適用于高校音樂類專業(yè)教育，也可供鋼琴特長(zhǎng)及愛好者參考使用。教材選取20首中國鋼琴獨(dú)奏曲作品，作為鋼琴演奏課程的教學(xué)與教育內(nèi)容。在曲目演奏教學(xué)的常規(guī)課程語境中，考量挖掘曲目作品作家內(nèi)涵中的思政蘊(yùn)涵，同時(shí)將其融入“課程思政”的課堂育人情景之中。深入挖掘中國鋼琴音樂中的思政元素和思政功能，在鋼琴教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生立足時(shí)

薩克斯在現(xiàn)代流行輕音樂中大量使用，古典音樂中也常有出現(xiàn)。本書正式以薩克斯為研究對(duì)象，首先對(duì)該樂器的構(gòu)造、類型、選購進(jìn)行了簡(jiǎn)單闡述，然后薩克斯藝術(shù)的發(fā)展與流行進(jìn)行了介紹，繼而重點(diǎn)探究了薩克斯的演奏技術(shù)、作品處理與表現(xiàn)等內(nèi)容，最后對(duì)薩克斯的教學(xué)與實(shí)施進(jìn)行了分析。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，脈絡(luò)清晰，理論聯(lián)系實(shí)踐，是一部值得出版

本書基于對(duì)當(dāng)代音樂發(fā)展歷史脈絡(luò)與當(dāng)代音樂教育發(fā)展趨勢(shì)的梳理，通過分析鋼琴教育教學(xué)的目的、意義與理念，對(duì)鋼琴教育教學(xué)中的聚合思維、批判性思維、互聯(lián)網(wǎng)思維與思維訓(xùn)練進(jìn)行了逐一探討。全書通過探索高師鋼琴教學(xué)體系改革方向，著重對(duì)高師鋼琴演奏與伴奏、高師鋼琴舞臺(tái)表演與藝術(shù)表現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳盡研究。本書視角獨(dú)特、觀點(diǎn)新穎、論述

本書以培育民族鋼琴意識(shí)、豐富藝術(shù)視野為主旨，圍繞中國鋼琴音樂創(chuàng)作、鋼琴教育與演奏以及鋼琴理論研究等內(nèi)容，對(duì)相關(guān)重要文獻(xiàn)進(jìn)行分類選編，對(duì)中國鋼琴音樂研究成果開展了階段性梳理與總結(jié)。同時(shí)，作為研究生《中國鋼琴音樂文獻(xiàn)與實(shí)踐》的課程教材，緊扣人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過主題閱讀，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中國鋼琴藝術(shù)建立起系統(tǒng)化、立體性認(rèn)識(shí)。文后的“

這是一本古典吉他經(jīng)典教材，是集教學(xué)、技巧訓(xùn)練、名曲演奏分析為一體的較專業(yè)的系統(tǒng)教材。本書介紹了古典吉他的基本知識(shí)及基本樂理，闡述了古典吉他演奏的基本方法，詳細(xì)介紹了古典吉他的技巧訓(xùn)練及練習(xí)的方法，并配備大量的插圖和詳細(xì)的文字講解，包含古典吉他的經(jīng)典樂曲和練習(xí)曲，配有曲目演奏的詳細(xì)講解，本書將曲目的選擇和教學(xué)實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，

本書闡述了中國鋼琴作品的起源與發(fā)展、演奏風(fēng)格和呈現(xiàn)的組織結(jié)構(gòu)；對(duì)中國鋼琴作品的觸鍵技巧、踏板運(yùn)用技巧進(jìn)行了研究；分析了中國鋼琴作品演奏中民族音樂元素的表現(xiàn)形式及其演奏方式；揭示了中國鋼琴作品演奏中和聲色彩感的重要性；分析了中國鋼琴作品中的擬聲、擬態(tài)和擬神問題。同時(shí)，本書對(duì)多首知名的中國鋼琴作品演奏技法進(jìn)行分析研究，分析

本書選用了卡爾卡西、卡魯里、索爾、朱利亞尼、阿瓜多、科斯特、塔雷加、巴里奧斯、帕格尼尼、卡諾、鈴木巖等多位作曲家的練習(xí)曲，進(jìn)行綜合教學(xué)。每一個(gè)章節(jié)都有練習(xí)曲、樂曲，后面的章節(jié)還講解了各種演奏法，其中個(gè)別內(nèi)容和《古典吉他技巧訓(xùn)練與音樂表現(xiàn)教學(xué)法》有重復(fù)，那都是需要強(qiáng)調(diào)的重要部分。最后推薦了幾首有代表性的經(jīng)典練習(xí)曲和樂曲。

本書首先探討鋼琴樂器與藝術(shù)發(fā)展、鋼琴教學(xué)的現(xiàn)代理念、鋼琴教學(xué)的音樂表現(xiàn)力；其次論述鋼琴教學(xué)思維訓(xùn)練與自然表現(xiàn)、鋼琴肢體語言教學(xué)與音色表現(xiàn)、鋼琴演奏教學(xué)與情感表現(xiàn)、鋼琴伴奏教學(xué)與審美表現(xiàn)；最后圍繞數(shù)字化鋼琴教學(xué)與跨越式創(chuàng)新方法、多元文化下鋼琴教學(xué)模式方法創(chuàng)新、鋼琴教學(xué)中視奏能力的培養(yǎng)創(chuàng)新方法、多媒體技術(shù)下的鋼琴教學(xué)應(yīng)用方

本書主要研究鋼琴教育問題，涉及豐富的鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)，向讀者介紹了鋼琴教育的基本概念、原理和應(yīng)用，可以讓讀者系統(tǒng)地理解鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握鋼琴的基本應(yīng)用技能。主要對(duì)鋼琴教育內(nèi)涵、鋼琴演奏技術(shù)的演進(jìn)、鋼琴教育的理論基礎(chǔ)、鋼琴教育的現(xiàn)狀與發(fā)展策略、鋼琴教育模式等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)論述。本書在介紹當(dāng)下鋼琴教育理論知識(shí)的同時(shí)，列