書稿是關(guān)于新時代下馬列主義和中國特色社會主義思想進學(xué)校的研究。書稿一共分為五個篇章：登高遠望、系統(tǒng)思維、鑄魂育人、立德樹人、潤心化人。分別從推進當(dāng)代中國馬克思主義大眾化和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的幾個著力點、路徑、方法論等幾個方面進行了全面深刻的探究。書稿意蘊深刻、內(nèi)涵雋永，為推進中國新發(fā)展新創(chuàng)造、促進高校發(fā)展

近年來，黨中央、國務(wù)院、中宣部、教育部、河北省委省政府等多部門先后發(fā)布了關(guān)于規(guī)范科研誠信活動的多項政策文件，將科研誠信提高到了政策層面。本書以高校科研管理和科研誠信建設(shè)為研究對象，探索科研管理與誠信建設(shè)的基本理論和互動關(guān)系�；诳蒲泄芾淼囊暯�，以高校科研誠信建設(shè)情況為研究范圍，開展全面調(diào)研，運用相關(guān)理論知識，梳理高�？�

本書依據(jù)“產(chǎn)才教城”互動發(fā)展分析框架以及國內(nèi)外最新職業(yè)生涯發(fā)展及創(chuàng)業(yè)相關(guān)理論，基于對國家“雙循環(huán)”發(fā)展新格局和“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈”建設(shè)規(guī)劃需求的結(jié)合思考，衡量成渝地區(qū)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展趨勢的契合度，研究兩地高�，F(xiàn)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)模式的優(yōu)點與不足，構(gòu)建出一套以成渝雙城區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向、多方市場主體參與、

登州文會館脫胎于狄考文夫婦創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)學(xué)堂，也是廣文大學(xué)(廣文學(xué)堂)、齊魯大學(xué)的前身，并在學(xué)科發(fā)展和辦學(xué)機制等方面深刻地影響了山東大學(xué)堂的創(chuàng)辦，催生了中國近代大學(xué)教育之萌芽。登州文會館在課程設(shè)置、教學(xué)方法、教育管理等方面打破了中國傳統(tǒng)的教育模式，為中國近代教育轉(zhuǎn)型和社會變革做出了無以替代的貢獻。登州文會館開展了科學(xué)本土化

《“一帶一路”背景下中國西部大學(xué)生跨文化能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建及應(yīng)用研究》旨在探討中國西部地區(qū)大學(xué)生的跨文化交際教育以及跨文化交際能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀及具體存在問題，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建跨文化能力培養(yǎng)模型。本書重點就跨文化交際定義、構(gòu)成、模型、培養(yǎng)理論以及量表研究進行綜述，并根據(jù)研究對象和研究目標構(gòu)建研究理論框架：基于Byram跨文

本書是大學(xué)生理想信念教育方向的書籍，主要研究紅色文化融入大學(xué)生理想信念教育，本書從紅色文化與大學(xué)生理想信念教育的基礎(chǔ)介紹入手，針對紅色文化與理想信念教育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)以及紅色文化融入大學(xué)生理想信念教育的理論資源、紅色文化融入大學(xué)生理想信念教育的原則與方法、紅色文化融入大學(xué)生理想信念教育的路徑與成效進行了分析研究；并對紅色文

本年鑒全面、真實地記錄吉林建筑科技學(xué)院各項事業(yè)改革發(fā)展和主要活動的基本情況，是學(xué)校發(fā)展概況的歷史記載。學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、數(shù)字建造學(xué)院、管理工程學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、外語學(xué)院等12個學(xué)院，開設(shè)本科專業(yè)45個，分布于“工、管、藝、文、法”五大學(xué)科門類。本年鑒集中展現(xiàn)了學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，積極落實立德

卓越工程師是國家戰(zhàn)略人才力量的重要組成部分，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞淖吭焦こ處熓钱?dāng)前我國工程教育的重要使命。本書聚焦于我國工程教育實踐教學(xué)這一薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合最新工程發(fā)展實際和工程教育變化，系統(tǒng)探討了本科工程教育實踐教學(xué)的理念、培養(yǎng)標準、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)評價等主題，并結(jié)合國內(nèi)外工程教育經(jīng)驗和我國對工程人才的實際需求

本選題已通過專家審核和北師大黨委審讀，黨委審讀報告為(師黨文〔2024〕95號)�！洞髮W(xué)生安全教育》內(nèi)容較為全面，政治方向正確，對于加強大學(xué)生安全意識教育有較大教學(xué)指導(dǎo)幫助，面向高校五大安全問題，系統(tǒng)闡述安全教育理念；多維度融合案例與習(xí)題，立體化輔助理論講解，通過“理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)與思考相促進，教學(xué)與警示相呼應(yīng)”

本書是我國著名高等教育專家王英杰教授的教育文集，收錄了王英杰教授多年來最具代表性的教育學(xué)術(shù)研究成果。文集精選王英杰教授在教育領(lǐng)域的40多篇學(xué)術(shù)論文，分為比較教育學(xué)科建設(shè)研究、世界一流大學(xué)建設(shè)研究、大學(xué)校長與院長研究、大學(xué)治理研究、高等教育改革研究等六章，系統(tǒng)呈現(xiàn)王英杰教授在比較教育、高等教育、教育政策研究等方面的思想與