“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本教材采用單元模塊式的基本結(jié)構(gòu)，共分為3個單元，11個模塊，其中第一單元《出口跟單實務(wù)》共8個模塊，第二單元《進口跟單實務(wù)》共2個模塊，第三單元《客戶管理》，1個模塊。編寫組歷時一年深入企業(yè)、走訪國家相關(guān)管理部門，廣泛征求意見和建議，刪減了同類教材中常設(shè)的出口核銷模塊的內(nèi)容，單獨增加了第

《高級國際貿(mào)易學十講/21世紀經(jīng)濟學研究生規(guī)劃教材》從國際貿(mào)易最新理論講起，包括了重力模型、梅里茲（企業(yè)異質(zhì)性）模型、克魯格曼模型，要素比例模型和李嘉圖模型等核心理論模型，以及貿(mào)易收益分析和比較靜態(tài)分析框架等核心內(nèi)容。反映了國際貿(mào)易學研究最近十多年的最新研究成果。系作者基于最近15年教學與研究、吸納國外最新研究文獻及聚

貿(mào)易與環(huán)境關(guān)系是一個在國際上備受各方關(guān)注且易引發(fā)爭議的重要問題，WTO法律制度為解決貿(mào)易與環(huán)境保護之間可能產(chǎn)生的沖突提供了充分的規(guī)則空間，爭端解決機構(gòu)在審理此類案件方面發(fā)揮了建設(shè)性作用，但WTO仍存在許多亟須改進的地方。當前，WTO多哈回合談判舉步維艱，各方期待的、關(guān)于貿(mào)易與環(huán)境問題的新的協(xié)定和諒解至今未能達成，這不能

《國際貿(mào)易（第二版）》全方位地展示國際貿(mào)易理論、政策、實踐的基本知識和綜合框架，聯(lián)系中國“入世”介紹WTO的基本規(guī)則和市場特性，以及在該制度下公平與效率的微妙平衡。作為教學模式的改革嘗試，本書結(jié)合案例教學培養(yǎng)學生的分析能力和對知識的靈活運用，啟發(fā)學生充分發(fā)揮主觀能動性分析開放經(jīng)濟中的現(xiàn)實貿(mào)易現(xiàn)象。思考貿(mào)易制度的發(fā)展趨勢

《國際貿(mào)易單證/國際商務(wù)類應(yīng)用型“十二五”規(guī)劃教材》介紹了外貿(mào)進出口業(yè)務(wù)流程、貿(mào)易合同的形式及構(gòu)成、信用證項下的單證制作、出口裝運、海運提單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、匯票、保險單、原產(chǎn)地證書、檢驗檢疫證書、收益人證明、非信用證項下的單證制作。通過大量的實訓(xùn)任務(wù)，提高學生的崗位技能和方法。

《WTO法與中國論壇年刊（2014）》是“WTO法與中國論壇暨中國法學會世界貿(mào)易組織法研究會2013年年會”論文集，以“WTO的多邊貿(mào)易機制：挑戰(zhàn)與改革”為中心，研究了多邊貿(mào)易體制的未來與挑戰(zhàn)、WTO決策機制面臨的挑戰(zhàn)與改革方向、WTO爭端解決機制與中國的實踐、WTO貿(mào)易政策評審機制面臨的挑戰(zhàn)與改革方向、中國入世議定書

《國際商務(wù)單證操作/工學結(jié)合新思維高職高專財經(jīng)類“十二五”規(guī)劃教材》是在分析外貿(mào)單證員典型工作任務(wù)和職業(yè)能力的基礎(chǔ)上，融合相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能的要求，以外貿(mào)單證員工作過程為主線，以項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的模式設(shè)計的。全書分為十三個項目，每一個項目都包括學習目標、工作任務(wù)、操作過程、知識鏈接與歸納以及實訓(xùn)練習五部分內(nèi)

《國際貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)教程（第3版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》的主要特點是突出教材的先進性，反映了國際貿(mào)易發(fā)展的一系列新的特點和發(fā)展趨勢以及國際貿(mào)易運作實踐中的新經(jīng)驗與成果。尤其是書中反映了《UCP600》、《2010年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》對國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的新要求和新做法。《國際貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)教程（第3版）/“十二五

《外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)英語/新世界全國高職高專院校規(guī)劃教材·商務(wù)英語專業(yè)》介紹加入世界貿(mào)易組織后，我國對外貿(mào)易業(yè)務(wù)日益增多，熟練掌握外貿(mào)英語已是從事對經(jīng)濟貿(mào)易活動人員的一個迫切要求。

《國際貿(mào)易綜合實訓(xùn)》分為國際貿(mào)易綜合實訓(xùn)，國際結(jié)算專項實訓(xùn)和際貨運代理專項實訓(xùn)三部分，主包括系統(tǒng)概要；管理員操作；教師操作；國際貿(mào)易公司流程實訓(xùn)；輔助角色；出口方輔助角色等內(nèi)容。