為幫助廣大農(nóng)林院校的本科生及考研學(xué)生更好地系統(tǒng)復(fù)習(xí)和備考，根據(jù)研究生入學(xué)考試的特點(diǎn)和各校課程教學(xué)的基本要求，由部分農(nóng)業(yè)院校相關(guān)課程教師共同編寫了這本書。本書參照有關(guān)院校相關(guān)課程的教學(xué)要求，對(duì)編寫內(nèi)容和習(xí)題進(jìn)行了篩選�！捌胀ɑ瘜W(xué)與分析化學(xué)”的考查范圍除了基本化學(xué)原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等內(nèi)容外，將四大平衡與分析化學(xué)內(nèi)容合并列出，對(duì)

《傳感器與固體電解質(zhì)》詳細(xì)介紹了多種電解質(zhì)材料、傳感器和燃料電池相關(guān)科學(xué)知識(shí)，涵蓋了關(guān)于電解質(zhì)、傳感器及燃料電池的基礎(chǔ)科學(xué)與工程學(xué)。《傳感器與固體電解質(zhì)》側(cè)重于基本原理，簡(jiǎn)單明了地描述了不同類型電解質(zhì)是如何產(chǎn)生高效的潛能等，并集中闡述各類電解質(zhì)及有關(guān)燃料電池的實(shí)際應(yīng)用。《傳感器與固體電解質(zhì)》共分為六個(gè)部分，分別為傳感器

《化學(xué)奇談》法布爾通過(guò)人物對(duì)話和講故事的方式，用文字巧妙地勾勒出輕松有趣的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，將晦澀、生硬的化學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)活潑、通俗易懂，讓枯燥無(wú)味的化學(xué)變得充滿趣味和神秘�；瘜W(xué)教材中一個(gè)個(gè)枯燥乏味的名詞，在這本書里變成了最動(dòng)人的故事，可以讓孩子化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣�！渡衩氐幕瘜W(xué)》作者從化學(xué)是什么開始講起，分別介紹了化學(xué)中基本的

實(shí)驗(yàn)室安全是高校等單位的工作重點(diǎn)之一，其相關(guān)制度建立、安全教育和安全建設(shè)都是重要的基礎(chǔ)性工作。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的水電、易燃、易爆、有毒或有污染的廢棄物等具有潛在的傷害性或危險(xiǎn)性，實(shí)驗(yàn)的安全操作等使實(shí)驗(yàn)室安全教育顯得至關(guān)重要。本書針對(duì)中醫(yī)藥院校化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全隱患，組織了一批在實(shí)驗(yàn)室工作多年、有豐富的實(shí)驗(yàn)室安全和管理經(jīng)驗(yàn)的老師編

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與指導(dǎo)（全國(guó)高等中醫(yī)藥院校中藥學(xué)類專業(yè)雙語(yǔ)規(guī)劃教材）》是全國(guó)高等醫(yī)藥院校中藥學(xué)專業(yè)雙語(yǔ)規(guī)劃教材，根據(jù)本學(xué)科教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。體現(xiàn)高等院校中藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的特點(diǎn)，著力提高藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。堅(jiān)持理論知識(shí)“必需、夠用”為度。強(qiáng)調(diào)教材的針對(duì)性、實(shí)用性、條理性和先進(jìn)性，既注重對(duì)學(xué)生基本

《分析化學(xué)學(xué)習(xí)及考研指導(dǎo)》共九章，包括緒論、滴定分析法概述、分析化學(xué)中的誤差與數(shù)據(jù)處理、酸堿滴定法、絡(luò)合滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、分光光度法、分析化學(xué)中常用的分離和富集方法。每章包括三部分內(nèi)容：內(nèi)容要點(diǎn)，依據(jù)教學(xué)大綱，簡(jiǎn)要闡述各章的重點(diǎn)、難點(diǎn)及需要掌握的知識(shí)點(diǎn)；典型例題，選擇與重要知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的典型

《蠟燭的故事》剛?cè)脒x教育部最新的中小學(xué)推薦名單——推薦給小學(xué)3-4年級(jí)的學(xué)生。本書的內(nèi)容是1848年法拉第在英國(guó)皇家科學(xué)院圣誕講座的演講，一共六篇，以蠟燭為切入點(diǎn)，討論其中的物理、化學(xué)問(wèn)題�，F(xiàn)在看來(lái)當(dāng)然是有些過(guò)時(shí)的，但這種方法和態(tài)度，值得現(xiàn)在的科學(xué)家和科普家參考。本書我社曾經(jīng)出版過(guò)，目前根據(jù)市場(chǎng)要求，重新翻譯出版。全書

本教材作為少數(shù)民族預(yù)科教育層次的教材，力求精選內(nèi)容、突出重點(diǎn)，使學(xué)生能在較短時(shí)間內(nèi)理解、掌握基本的化學(xué)概念和基礎(chǔ)的化學(xué)理論知識(shí)。選取教材內(nèi)容時(shí)尤其注重大學(xué)化學(xué)與中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱的銜接，使學(xué)生“既知新又溫故”，突出了民族預(yù)科這一教學(xué)層次的特點(diǎn)，通過(guò)例題的訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)的

本書是適用于少數(shù)民族預(yù)科教育的教材，旨在成為高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)與大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的橋梁。本書內(nèi)容包括四大模塊：緒論、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、附錄。緒論主要介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要意義、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和任務(wù)、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法等�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作主要介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本常識(shí)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表達(dá)與處理、常用儀

《水質(zhì)化驗(yàn)實(shí)用手冊(cè)》重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)中未提及的操作要點(diǎn)，以便讓實(shí)驗(yàn)人員快速掌握實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)�？梢宰鳛槿粘；�驗(yàn)工作的參考，也可以作為新員工培訓(xùn)手冊(cè)�！端�質(zhì)化驗(yàn)實(shí)用手冊(cè)》收錄了三章，包括實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)操作和項(xiàng)目操作。