適用于高職高專藝術(shù)院校的學(xué)生，也可作為藝術(shù)設(shè)計(jì)愛(ài)好者自學(xué)使用。隨著現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)品改良性設(shè)計(jì)越來(lái)越受到教育界、設(shè)計(jì)界的重視。本教材圍繞高職高專的課程體系和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，從產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的內(nèi)容、意義、設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方法、產(chǎn)品改良性設(shè)計(jì)的一般程序與方法、產(chǎn)品改良性設(shè)計(jì)的案例等方面，系統(tǒng)闡述了產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的課程知識(shí)體系，強(qiáng)

適用于高職高專藝術(shù)院校的學(xué)生，也可作為藝術(shù)設(shè)計(jì)愛(ài)好者自學(xué)使用。隨著現(xiàn)在工業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)品改良性設(shè)計(jì)越來(lái)越受到教育界、設(shè)計(jì)界的重視。本教材圍繞高職高專的課程體系和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，從產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的內(nèi)容、意義、設(shè)計(jì)創(chuàng)造的思維方法、產(chǎn)品改良性設(shè)計(jì)的一般程序與方法、產(chǎn)品改良性設(shè)計(jì)的案例等方面，系統(tǒng)闡述了產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的課程知識(shí)體系，強(qiáng)

《礦山安全技術(shù)教育通用教材：爆破安全技術(shù)》共分六章，介紹了爆破基礎(chǔ)知識(shí)、爆破器材安全管理、爆破操作技術(shù)、爆破技術(shù)、涉爆人員的職責(zé)以及爆破操作舉案說(shuō)理等方面的內(nèi)容。 《礦山安全技術(shù)教育通用教材：爆破安全技術(shù)》作為全國(guó)爆破安全教育專用教材，也可作為大專院校師生教學(xué)參考用書(shū)，還可供爆破管理人員和爆破工程技術(shù)人員參考。

《產(chǎn)品設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)》是“21世紀(jì)普通高等學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)通用教材”之一，該書(shū)共分6個(gè)章節(jié)，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)造型的基礎(chǔ)知識(shí)作了介紹，具體內(nèi)容包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)、造型與形態(tài)、自然與形態(tài)、形態(tài)與功能、形態(tài)與構(gòu)造等。該書(shū)可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。

包裝工程涉及運(yùn)輸包裝、品質(zhì)包裝、銷售包裝等內(nèi)容，本書(shū)通過(guò)產(chǎn)品包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的紅線，把內(nèi)容龐大的包裝工程的各個(gè)環(huán)節(jié)相連接，為有序解決產(chǎn)品包裝中遇到的各種問(wèn)題提供解決方案。全書(shū)分為十一章，主要闡述了包裝的服務(wù)性、包裝的系統(tǒng)性以及系統(tǒng)下的包裝架構(gòu)和經(jīng)濟(jì)核算方法，并對(duì)包裝工藝和包裝機(jī)械的服務(wù)功能進(jìn)行了論述。本書(shū)在理論論述的

粉體工程是對(duì)粉體及其制備、加工、處理和應(yīng)用的一門新興學(xué)科。從粉體科學(xué)與工程的內(nèi)涵來(lái)分析。粉體科學(xué)研究的是各類粉體體系中一些帶有共性的基礎(chǔ)問(wèn)題，如粉體特性、粉末粒度、粉末顆粒間的相互作用、粉體與介質(zhì)的相互作用、粉末制備的基本物理與化學(xué)原理等問(wèn)題；而粉體工程是在粉體制備與應(yīng)用的工程實(shí)踐中，各項(xiàng)單元操作及其工藝優(yōu)化組合，以及

我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)高速發(fā)展和國(guó)家自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的實(shí)施，迫切需要數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)過(guò)教育培養(yǎng)的高級(jí)技能型人才。主要承擔(dān)此項(xiàng)重任的高等職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)過(guò)擴(kuò)張性和跨越式發(fā)展，在我國(guó)高等教育中已占據(jù)“半壁江山”，高等職業(yè)技術(shù)教育院校和在校生人數(shù)均占高等教育的一半左右。我國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育院校的發(fā)展模式較為復(fù)雜，其發(fā)展基礎(chǔ)既有辦學(xué)多年的專

本書(shū)從軟包裝的生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)州為出發(fā)點(diǎn)，以問(wèn)答的形式對(duì)輯包裝行業(yè)內(nèi)的常見(jiàn)技術(shù)疑難問(wèn)題進(jìn)行了分析和解答，內(nèi)容拍蓋軟包裝材料，軟包裝凹版印刷技術(shù)、柔性版印刷技術(shù)，軟包裝復(fù)合技術(shù)（十式復(fù)合，擠出復(fù)合、無(wú)溶劑復(fù)合），軟包裝檢測(cè)技術(shù)，軟包裝應(yīng)用以及PTP，鋁箔泡罩包裝等。本書(shū)內(nèi)容緊密聯(lián)系軟包裝的生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用，并融入作者長(zhǎng)期從事復(fù)合軟

綠色設(shè)計(jì)方法、技術(shù)及其應(yīng)用

本書(shū)詳細(xì)闡述了虛擬維修仿真的基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)以及應(yīng)用方向。全書(shū)共十章，包括緒論、虛擬維修系統(tǒng)、虛擬維修仿真的硬件與軟件基礎(chǔ)、虛擬維修仿真中的交互技術(shù)、虛擬維修仿真中的碰撞檢測(cè)技術(shù)、虛擬人的模型、虛擬維修樣機(jī)技術(shù)、虛擬維修仿真的過(guò)程仿真技術(shù)、虛擬維修方針中的拆裝規(guī)劃技術(shù)、虛擬維修仿真在維修性分析與評(píng)價(jià)中的應(yīng)用。