本書以多個(gè)機(jī)器人主題教育活動(dòng)為載體,與STEAM教育理念相融合,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,從小養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,掌握基礎(chǔ)的科學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生判斷、分析、綜合各種信息,獨(dú)立設(shè)計(jì)問(wèn)題解決方案的能力。本書選擇的編程軟件是樂(lè)高wedo2.0,它的界面十分友好,采用模塊化編程、簡(jiǎn)單直觀,適

本書以無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)通信應(yīng)用場(chǎng)景為依托,將必須掌握的無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)通信基本知識(shí)與項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施建立聯(lián)系,將能力和技能培養(yǎng)貫穿其中。本書根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的知識(shí)和技能要求,設(shè)計(jì)了七個(gè)工程案例教學(xué)項(xiàng)目:認(rèn)識(shí)無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)、協(xié)調(diào)器與終端節(jié)點(diǎn)識(shí)別、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)按鍵控制應(yīng)用、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)串口通信應(yīng)用、無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)溫濕度采集應(yīng)用、

《藍(lán)鸚鵡格魯比科普故事機(jī)器人總動(dòng)員》 格魯比在機(jī)器人博覽會(huì)上認(rèn)識(shí)了機(jī)器人阿西莫，他本想與阿西莫展開(kāi)一場(chǎng)足球大戰(zhàn)，不料卻鬧了一場(chǎng)大烏龍。究竟什么是機(jī)器人？人工智能是什么？各種智能設(shè)備是否給我們帶來(lái)了便利？為了深入了解機(jī)器人技術(shù)的奧秘，他展開(kāi)了一場(chǎng)探索之旅。在這次旅行中，格魯比深入研究了世界的機(jī)器人技術(shù)和各種智能設(shè)備。

本書根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)，以STM32開(kāi)發(fā)板、智能車型機(jī)器人、Android終端控制為項(xiàng)目載體，圍繞嵌入式技術(shù)及應(yīng)用開(kāi)發(fā)的需要安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)與操作實(shí)踐，主要包括：嵌入式基本應(yīng)用的STM32控制板的認(rèn)識(shí)、嵌入式智能車型機(jī)器人連接、STM32開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建、STM32總線結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)映射、STM32異常和中斷處理、STM32

本書依托于中國(guó)與巴基斯坦高校國(guó)際交流合作項(xiàng)目，采用雙語(yǔ)和理實(shí)結(jié)合的編寫方式。以ABB機(jī)器人為教學(xué)工具，回顧了工業(yè)機(jī)器人發(fā)展、應(yīng)用及基礎(chǔ)知識(shí)；在理論部分中，講解了數(shù)學(xué)模型建立、坐標(biāo)系建立以及機(jī)械、動(dòng)力、感知系統(tǒng)；在操作部分中，介紹了工業(yè)機(jī)器人的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、手動(dòng)操作和編程控制方法。

人工智能作為引領(lǐng)未來(lái)的前瞻性、戰(zhàn)略性技術(shù)，日漸成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎，人工智能必將深刻改變?nèi)藗兊纳�活和生產(chǎn)方式，給全世界發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本書從硬件、軟件和算法三個(gè)層面系統(tǒng)地介紹機(jī)器嗅覺(jué)技術(shù)，既有理論層面的介紹，也有基于嵌入式平臺(tái)的實(shí)施方案。既介紹基礎(chǔ)知識(shí)，又緊跟時(shí)代發(fā)展需求，不同于科研論文著重聚

擅長(zhǎng)使用數(shù)據(jù)的孩子,將具備未來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力。《來(lái)探索!大數(shù)據(jù)與物理學(xué)》通過(guò)收集與孩子們心中疑問(wèn)相關(guān)的大數(shù)據(jù),利用科學(xué)的分析方法來(lái)揭秘大數(shù)據(jù)背后隱藏的答案,帶領(lǐng)孩子們體會(huì)大數(shù)據(jù)和物理學(xué)世界的奇妙,教會(huì)他們?nèi)绾握�確看待錯(cuò)綜復(fù)雜的世界,體會(huì)科學(xué)的特別樂(lè)趣。書中近20篇小故事、100幅手繪卡通圖,滿足孩子的童趣和視覺(jué)享受。

信息技術(shù)與數(shù)據(jù)挖掘(新世紀(jì)普通高等教育信息管理類課程規(guī)劃教材)

"本書采用項(xiàng)目式教學(xué)模式，以工業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建為主線，注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，設(shè)計(jì)了五個(gè)項(xiàng)目：走進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、認(rèn)知計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系架構(gòu)及協(xié)議、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建和工業(yè)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。教學(xué)內(nèi)容融入了1+X證書“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施與運(yùn)維”職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)技能考核點(diǎn)，以滿足課證融合、項(xiàng)目引導(dǎo)、教學(xué)一體化的需求。 本書配套

本書介紹了面向國(guó)防與民生需求的各種爬壁機(jī)器人，如磁吸附式爬壁機(jī)器人、負(fù)壓吸附式爬壁機(jī)器人等，并比較了這些機(jī)器人的原理、優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用。同時(shí)從仿生角度出發(fā)，介紹了自然界各種昆蟲的前跗節(jié)腳爪結(jié)構(gòu)及其相對(duì)應(yīng)的附著方式與附著原理，研制了基于柔性墊的鉤爪式爬壁機(jī)器人和對(duì)抓鉤爪式爬壁機(jī)器人。具體研究?jī)?nèi)容包括鉤爪附著的基本原理分析、鉤