隨著教育改革的深入推進(jìn)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)已成為新時(shí)代教育的主旋律。在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下，如何設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的作業(yè)是當(dāng)前教育實(shí)踐迫切需要解決的問(wèn)題。本書(shū)以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)為依托，將新的教學(xué)改革理念和教學(xué)原理、學(xué)習(xí)理論有機(jī)地融入到作業(yè)設(shè)計(jì)之中，較為系統(tǒng)地介紹了核心素養(yǎng)導(dǎo)向下，小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的基本策略和

本著系福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度立項(xiàng)課題“小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)的教學(xué)策略研究”研究成果。課題立項(xiàng)批準(zhǔn)號(hào)：FJJKXB20—696。本書(shū)以故事的形式闡述小學(xué)生數(shù)感的內(nèi)涵表現(xiàn)及六種培養(yǎng)策略。總共七章，第一章闡述數(shù)感是什么，第二章至第七章闡述數(shù)感培養(yǎng)的六個(gè)策略：“數(shù)”出數(shù)感、“算”出數(shù)感、“估”出數(shù)感、“說(shuō)”出數(shù)感、

彩圖版小學(xué)數(shù)學(xué)公式定律全解詞典

60天玩轉(zhuǎn)句子全套5冊(cè)小學(xué)生句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練仿寫(xiě)句子病句修改優(yōu)美句子積累語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)同步練習(xí)冊(cè)

本書(shū)主要內(nèi)容包括小學(xué)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)設(shè)計(jì)與案例、小學(xué)拼音教學(xué)設(shè)計(jì)與案例、小學(xué)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例、小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)與案例、小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例、小學(xué)綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)等。本書(shū)介紹了小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)設(shè)計(jì)的新理念、新方法和各種教學(xué)流派，并以案例的形式對(duì)理論闡述進(jìn)行了呈現(xiàn)。本書(shū)一方面詳細(xì)講解了小學(xué)語(yǔ)文課程的特色和教學(xué)方法，另一

本詞典依據(jù)新課標(biāo)語(yǔ)文教材，結(jié)合小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需要而編寫(xiě)。本書(shū)具有以下特點(diǎn)：1.多種功能以字帶詞，具有小學(xué)生常用字字典查閱功能，提供了語(yǔ)文學(xué)習(xí)中常見(jiàn)詞語(yǔ)的注音、釋義、組詞、同義詞、近義詞、反義詞、造句、多音多義字等功能項(xiàng)。2.功能實(shí)用詞語(yǔ)的解釋準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，便于理解；組詞項(xiàng)可擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量；同義詞、近義詞、反義詞可幫助學(xué)

本書(shū)是一本教育學(xué)著作。本書(shū)的主要內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與教育理論探究。本書(shū)通過(guò)“做學(xué)生的老師”“做老師的老師”“做自己的老師”三個(gè)篇章，嘗試以教育研究者的視角對(duì)作者以往的教學(xué)、教研經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思。具體來(lái)講，“做自己的老師”部分為作者精選的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)錄；“做老師的老師”是作者多年來(lái)在不同學(xué)校、不同場(chǎng)合所進(jìn)行的教

本書(shū)主要內(nèi)容包括：基礎(chǔ)知識(shí)，積累運(yùn)用、朗讀背誦，積累運(yùn)用、閱讀理解、綜合性學(xué)習(xí)與口語(yǔ)交際、習(xí)作，共五部分。具體內(nèi)容包括：聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、聲調(diào)，變調(diào)、輕聲、字母表、漢字的基本筆畫(huà)、偏旁部首、同音字、形近字等。

本書(shū)在整理有關(guān)勞動(dòng)教育資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際調(diào)研，從當(dāng)前小學(xué)勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀入手，努力探尋小學(xué)勞動(dòng)教育的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，揭示小學(xué)勞動(dòng)教育存在的問(wèn)題以及背后的緣由，在此基礎(chǔ)上，探尋小學(xué)勞動(dòng)教育的價(jià)值，并力求提出推動(dòng)小學(xué)勞動(dòng)教育有效實(shí)踐的對(duì)策與建議，服務(wù)于小學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

本套書(shū)根據(jù)“擴(kuò)讀”(ExpansiveReading)的理念編寫(xiě)而成，整個(gè)系列含小學(xué)和中學(xué)兩個(gè)學(xué)段，共分11級(jí)、96本。其中，小學(xué)段分A-E5個(gè)級(jí)別，每級(jí)6本，共30本。小學(xué)階段是繪本，以世界兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的經(jīng)典或傳統(tǒng)故事為主，也有少量當(dāng)代原創(chuàng)故事和非虛構(gòu)類(lèi)作品。每本讀物包含：大量精美插圖、圖畫(huà)詞典以及符合小學(xué)生身心發(fā)展