本書是一部集中反映學(xué)界對(duì)巍山蒙化左氏土司研究的成果圖書。書稿分為上下編，上編：第一部分為蒙化左氏土司明清史料集萃，該部分集中反映了蒙化左氏土司的除授情形和功績等；第二部分為蒙化左氏土司金石碑刻資料，主要收集了巍山、南澗、洱源等縣境與左氏土司有關(guān)的金石碑刻；第三部分為蒙化左氏土司家譜宦譜輯錄，收錄了《蒙化左族家譜》《蒙化

本書精選鄭必堅(jiān)教授在《人民日?qǐng)?bào)》等公開發(fā)表的理論文章、學(xué)術(shù)論文，聚焦黨和國家重大理論問題，立時(shí)代之潮頭，發(fā)思想之先聲，既堅(jiān)持黨中央已有的結(jié)論和判斷，又結(jié)合社會(huì)發(fā)展、實(shí)踐深化，提出不少具有創(chuàng)新性、時(shí)代性的觀點(diǎn)和論斷，充分展示中國共產(chǎn)黨走過的光輝歷程、取得的偉大成就、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)及其帶給我們的深刻啟示，深刻表明中國共產(chǎn)黨

為展現(xiàn)廣東省潮州市湘橋區(qū)注重精神文明建設(shè)，發(fā)揚(yáng)“德行天下，德潤人心”的中華民族傳統(tǒng)美德，中共潮州市湘橋區(qū)委宣傳部、潮州市湘橋區(qū)文明辦、南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)潮州記者站聯(lián)合編著了《遇見·德潤湘橋》一書，該書分為“好人榜樣”“感動(dòng)人物”“文明家風(fēng)”“志愿服務(wù)”“新好少年”五個(gè)章節(jié)，匯集了潮州市湘橋區(qū)一批榮獲國家(省/市)級(jí)“好人

古人怎么參加高考？古人回家過年乘坐什么交通工具？古人也需要加班嗎？古人的娛樂活動(dòng)有哪些？……史料豐富，內(nèi)容活潑，一本書記錄唐宋元明清的古人日常生活。古人一點(diǎn)都不古，有趣好玩，時(shí)尚文藝，和我們同在。我們與他們血脈相連，息息相關(guān)。

本書由“寫在卷首”“專家訪談”“理論視野”“信訪觀察”“探索與思考”“調(diào)查與案例研究”等部分組成。主要內(nèi)容包括：信訪、黨的社會(huì)工作與社會(huì)治理創(chuàng)新；新時(shí)期信訪與黨的社會(huì)工作一一專訪清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院副院長孟天廣教授等。

本書由“寫在卷首”“專家訪談”“理論視野”“信訪觀察”“探索與思考”“社會(huì)調(diào)查與案例分析”等部分組成。主要內(nèi)容包括：新時(shí)代群眾路線、信訪與黨的社會(huì)工作；新形勢新使命：信訪與黨的社會(huì)工作；新時(shí)代中國共產(chǎn)黨基層治理的根本戰(zhàn)略思想研究等。

本書共分六章，主要內(nèi)容包括：潤心教育的理論溯源；潤心教育學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)；潤心課程體系建構(gòu)；精準(zhǔn)施策：全員凝聚集合力；空間賦能：讓校園的每一個(gè)角落具有教育性；全景評(píng)估：引導(dǎo)學(xué)生成為最好的自己等。

本書闡述群眾面臨的實(shí)際難題和具體困擾，講清楚解決問題的思想方法和經(jīng)驗(yàn)智慧，講清楚各地的生動(dòng)實(shí)踐、取得的成效和經(jīng)驗(yàn)啟示。比如如何解決快速數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的問題？老年人群體對(duì)數(shù)字化設(shè)備不熟悉、不適應(yīng)，“便民技術(shù)”不便民。比如行動(dòng)不便的老人激活社�？�，卻被要求必須在自助機(jī)上進(jìn)行人臉識(shí)別，失了技術(shù)為服務(wù)賦能的本意。如何解決好吃得

本書共分五章。第一章“百年巨變：中國式現(xiàn)代化的亮麗名片”，在交代上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體概貌及特點(diǎn)基礎(chǔ)上，著重就上海作為中國共產(chǎn)黨的誕生地和改革開放的前沿陣地作了闡述。第二至四章重點(diǎn)聚焦10多年來上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新舉措、新思路、新做法，分別圍繞“高質(zhì)量發(fā)展”“高品質(zhì)生活”“高效能治理”展開。第五章“共享開放：為中國和世界貢

本書共包含法律；公民道德建設(shè)；國情省情；公文寫作；事業(yè)單位基本常識(shí)；經(jīng)濟(jì)；科技；文化常識(shí)；職業(yè)能力測試；時(shí)事知識(shí)；管理；馬克思主義基本原理；人文與歷史共十一篇內(nèi)容，基本涵蓋了四川省事業(yè)單位招聘考試綜合知識(shí)科目的考查內(nèi)容。