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本教材根據(jù)CATTI三級綜合考試大綱要求編寫而成。該教材主要面向所有三級備考者，在選材、體例、結構還是內容編排、版塊設計方面，突出針對性和專業(yè)性，同時注重技能培養(yǎng)及實戰(zhàn)訓練，對考生實戰(zhàn)能力的提高具有點撥性和指導意義。全書分為CATTI考前準備、答題攻略與專項練習、重點詞匯匯總、歷年考試真題和模擬試題共五個部分，內容涵蓋

本書從批評話語分析視角對中國大學英語課堂三種互動類型進行分析。三種課堂互動分別是單一互動、過渡互動和對話互動。本書首先從文本層面分析它們各自的語言特點和文本結構；其次從話語實踐層面，分析這幾種互動方式的語言特點中不斷減弱的教師話語權；最后從學生角度，利用半結構式訪談，挖掘社會文化因素影響下學生在三種課堂互動中感知到的教