本書為適應現(xiàn)代機械產品和結構的動力學分析及動態(tài)設計需要，結合作者多年的科研和教學實踐撰寫而成。本書主要闡述高等機械系統(tǒng)動力學的結構與系統(tǒng)。全書共6章，主要內容包括機械系統(tǒng)動力學概述、齒輪結構動力學、凸輪結構動力學、軸承動力學、轉子動力學分析方法與模型、轉子系統(tǒng)動力學分析與控制等。

現(xiàn)代工廠面對全球化和新技術帶來的機遇和挑戰(zhàn)，需要靈活實用的精益制造和優(yōu)化方法。數字孿生信息技術方法有望幫助工廠更好地應對全生命周期的新問題和挑戰(zhàn)。本書提出面向工廠全生命周期構建數字孿生的方法框架，指出方法框架的構成核心即數字孿生實踐環(huán)，并說明數字孿生實踐環(huán)的組成要素和作用。在數字孿生方法框架的基礎上，展開面向制造型企業(yè)

本教材以培養(yǎng)學生專業(yè)英語能力為主要目標。全書共精選多篇機械專業(yè)相關課文，詳細講解了機械類專業(yè)學生應掌握的專業(yè)術語的英文表示方法，其內容包括：數控加工、快速成型、模具設計、材料、機械設計、常見加工類型、產品質量、計算機輔助設計、機構分析、科技文獻寫作等，且均附有參考譯文。本教材可作為機械設計制造及其自動化、機械工程、機電

本教材根據職業(yè)教育改革發(fā)展方向和高端技術技能型人才培養(yǎng)目標，以及教育部“教育工程制圖課程教學基本要求”、機械工程制圖職業(yè)技能等級標準對職業(yè)技能及相關知識的要求，基于工作過程系統(tǒng)化課程的本質要求來設計學習情境，并結合多年教學經驗精心編寫而成，以實現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育對學生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。本教材與《機械工程制圖》教材相

本教材根據職業(yè)教育改革發(fā)展方向和高端技術技能型人才培養(yǎng)目標，以及教育部“教育工程制圖課程教學基本要求”、機械工程制圖職業(yè)技能等級標準對職業(yè)技能及相關知識的要求，基于工作過程系統(tǒng)化課程的本質要求來設計學習情境，并結合多年教學經驗精心編寫而成，以實現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育對學生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。本教材內容包括繪制產品平面圖形

本書為職業(yè)教育教材，涉及：刀具和切削參數，各種加工方法，數控加工，零件的裝夾，機械加工質量分析。

本書系統(tǒng)總結了重慶工商大學和重慶大學在高速電主軸理論研究和實踐應用中的研究成果。全書共分為高速電主軸動力學理論與高速電主軸試驗檢測技術兩篇。

劉雙，男，1982年生，碩士，副教授，現(xiàn)就職于南通理工學院。主要從事成套機械裝備和教育學理論研究。 本教材內容圍繞機械創(chuàng)新設計的主題，從思維意識、專業(yè)理論、價值實現(xiàn)及應用等層面出發(fā)，分為機械創(chuàng)新設計素養(yǎng)、機械創(chuàng)新設計技法及機械創(chuàng)新典型應用三篇，共十一章。本書變傳統(tǒng)的重理論為依理論、變常規(guī)的唯專業(yè)為泛專業(yè)，以創(chuàng)新設

本書內容包括金屬材料基本知識、車削加工、鉗工、焊接、銑削加工、鑄造、刨削加工、磨削加工和數控加工、3D打印、機器人等共10個項目。

本書共10章，內容包括：概論、平面機構的運動簡圖及自由度、平面連桿機構、常用機構、帶傳動與鏈傳動、齒輪傳動、輪系、聯(lián)接、軸、軸承與彈簧。