1969年7月，美國阿波羅計劃的兩名宇航員腳步首次踏上了月球表面，開創(chuàng)了人類探索地外星球的先河。這是人類探索外太空的華章，也是之后五十余年人類探索未知世界的基礎(chǔ)。2019年，是阿波羅11號登月50周年的紀念日，當(dāng)我們再次重溫這項世界航天史上的壯舉之時，也不禁會有疑問，為什么在這漫長的50年時間里，再也沒有人類踏上過月球

數(shù)百年來，人類一直夢想著像鳥兒一樣在天空中自由飛翔，本書展現(xiàn)的正是人類如何將這個夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的歷程。航空和航天技術(shù)的首次突破發(fā)生在18世紀，當(dāng)時法國的蒙格菲兄弟第一次讓熱氣球飛了起來。隨后出現(xiàn)了固定翼飛機和內(nèi)燃機動力飛機。在剛剛過去的一個世紀里，航空和航天技術(shù)發(fā)展的腳步明顯加快，噴氣動力飛機以超聲速飛行，強大的火箭使人

《無人機：天空之眼的當(dāng)下與未來》一書講述了美國政府秘密開發(fā)出一套高清監(jiān)視系統(tǒng)，并結(jié)合無人機技術(shù)來監(jiān)視美國在海外的敵人的全過程，隨后這一現(xiàn)代監(jiān)視技術(shù)開始轉(zhuǎn)向美國國內(nèi)乃至全球。在戰(zhàn)爭中，無人機監(jiān)視技術(shù)拯救了無數(shù)人的生命，當(dāng)這項技術(shù)被秘密部署到美國的重要城市時，它能幫助警察快速確定犯罪嫌疑人，降低一座城市的犯罪率，有助

本書是作者多年來研究工作的總結(jié),反映了當(dāng)前國內(nèi)外液體運載火箭低溫動力系統(tǒng)工程研究發(fā)展的狀況。

本書以通俗易懂的方式向讀者全面介紹了與無人機有關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)備知識，包括遙控器、電動力系統(tǒng)、舵機執(zhí)行器、鋰電池、無人機電源、飛控系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、各種傳感器、傳輸系統(tǒng)等無人機所必須的部件、設(shè)備、系統(tǒng)，并通過多種圖片、技術(shù)特性曲線、表格等幫助讀者理解內(nèi)容，著重于講解各器件的使用特性并兼顧一定的理論性。本書著眼于實踐教育，在內(nèi)容

本書根據(jù)作者在水上飛機設(shè)計、適航審定領(lǐng)域的研究成果和工程實踐經(jīng)驗總結(jié)和提煉而成， 針對水上飛機的特殊設(shè)計和使用特點，對水上飛機性能操穩(wěn)特性的適航要求和驗證方法進行了全面的闡述。內(nèi)容涵蓋了水上飛機的設(shè)計和運行特點、水上飛機的安全事故案例和統(tǒng)計、水上飛機的相關(guān)標準和適航要求、水上飛機的適航符合性驗證方法等。本書理論與實踐

本書分為緒論、無人機技術(shù)基礎(chǔ)、無人機飛行安全、警用無人機法律法規(guī)等四個部分,系統(tǒng)闡述了無人機的發(fā)展與管理、警用無人機基礎(chǔ)理論、飛行原理、無人機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、飛行氣象安全、飛行過程安全等有關(guān)內(nèi)容。

本書以法比安兄妹乘坐飛機去觀看媽媽團隊設(shè)計的飛機試飛為線索，以孩子對飛機的認識作為講述順序，詳細介紹了遇到的飛機知識，從機身、機翼到油箱和發(fā)動機，并參觀了駕駛艙、廚房、廁所等。還以大量照片帶領(lǐng)小讀者來到生產(chǎn)、組裝現(xiàn)場，講述飛機從設(shè)計、生產(chǎn)到運輸、組裝的制造全過程。

《直升機空中領(lǐng)航案例教學(xué)研究》主要論述了空中迷航、轉(zhuǎn)場領(lǐng)航、儀表進近飛行、設(shè)備故障、夜間領(lǐng)航、特情處置等典型領(lǐng)航案例及其教學(xué)實施方法,分為綜合性案例和隨堂小案例兩大部分,案例中涉及的時間、人物、地點、經(jīng)過均是根據(jù)案例教學(xué)和培養(yǎng)目標需要進行針對性的設(shè)置,重點是將領(lǐng)航專業(yè)知識點進行融入與運用,為學(xué)員深入分析事故原因、總結(jié)教

本教材為“廣東技工”工程系列教材之一。“廣東技工”工程系列教材圍繞“雙十”產(chǎn)業(yè)集群中,在我省產(chǎn)值產(chǎn)能在全國乃至世界領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)、未來重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)、以及技工院校專業(yè)與其適應(yīng)度高的產(chǎn)業(yè),主要涵蓋智能制造及相關(guān)技術(shù)院校高技能人才培養(yǎng),適度兼顧職業(yè)技能提升培訓(xùn)、企業(yè)職工的轉(zhuǎn)崗、適崗、在崗培訓(xùn)。內(nèi)容涉及智能工廠、智能生產(chǎn)等智能制