|書稿為韓國語能力考試II級備考用書，引進自韓國多樂園出版社，由韓國慶熙大學(xué)韓國語教育研究會編寫而成。書稿對TOPIK真題進行了全方位解析，幫助考生深刻掌握解題思路。書稿共收錄10套模擬真題，題目設(shè)計仿真度高，便于考生了解命題規(guī)律，掌握解題技巧，進行自我提升與檢測，做到全面復(fù)習(xí)，充分備考。書稿的試卷解析、備考策略板塊，
本書采用一種廣義的有聲思維報告法，將不同漢學(xué)家的思維報告進行描述、對比和統(tǒng)一解釋，總結(jié)其翻譯思維報告背后的理論和經(jīng)驗認(rèn)識，更加系統(tǒng)地呈現(xiàn)他們的翻譯觀和主張，呈現(xiàn)他們對語言文化的見解，呈現(xiàn)他們在詩學(xué)、意識形態(tài)和贊助者所限定的空間中的創(chuàng)造和艱辛。 本書既有相關(guān)認(rèn)知理論的闡述，又有漢學(xué)家翻譯個案的分析，理論與實踐相結(jié)合，具
《新高考德語·試題集》屬"外教社新高考德語系列"。該書共含8套高考德語模擬試題，其中兩套增加有關(guān)考核要點的解析，每套試題均有對應(yīng)的聽力音頻�？忌勺孕懈鶕�(jù)高考規(guī)定時間進行模擬測試，并比對參考答案和作文樣例完成檢查和評判，進而全面提高自身的德語能力。
本書選取愛爾蘭大詩人威廉·巴特勒·葉芝（WilliamButlerYeats,1865-1939)詩作89首英語原文， 配以漢語譯文，逐首詳加解說，意在為漢語讀者提供一種對葉芝其詩其人的理解和認(rèn)識。形式融合中外注 疏學(xué)傳統(tǒng)而有所發(fā)揚，解說不拘一格，緊扣作品，不作無端發(fā)揮。方法有破有立，內(nèi)外研究結(jié)合，擯棄所 謂意圖
怎么拒絕別人，不傷和氣？怎么夸獎別人，不會被當(dāng)成客套？怎么提醒別人，不會一開口就得罪人？大家聊得好開心，怎么才能快速融入說話圈？……或許你正為這些問題感到困惑，甚至焦慮；或許你已經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)過復(fù)雜的溝通技巧和法則，但在具體的場景中還是不知道該怎么說。別擔(dān)心，這本《超級說話課》涵蓋了常見的9類溝
首先,對領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)進行跨語言的結(jié)構(gòu)類型分析,探求領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的句法性質(zhì),并且試圖發(fā)掘新的語言共性。第二,建立與領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)相關(guān)的跨語言數(shù)據(jù)庫,并且使用這些數(shù)據(jù)來繪制領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的語義地圖,構(gòu)建領(lǐng)屬結(jié)構(gòu)的概念空間。第三,運用不同的語義地圖來考察各語言內(nèi)部不同領(lǐng)屬語義的關(guān)聯(lián)模式。對比周邊語言和漢語方言的語義地圖,尋求共性和特性。后,為語
七大易犯的溝通錯誤、八個關(guān)鍵的溝通技能學(xué)會在溝通中不踩雷、巧妙控場、不冷場成為言之有物、說話好聽的溝通高手溝通無處不在。然而，有的人講話時，聽者心不在焉；有的人講話時，聽眾卻興趣盎然。溝通的效果取決于很多因素，包括說話人傳達(dá)的信息、說話的方式和風(fēng)格、說話時的態(tài)度，等等。保羅·麥吉揭示了我們在溝通中可能存在的問題，并針對
作者為上海外國語大學(xué)教師、語文高級教師。這是一本為廣大小學(xué)生編寫的名人名言手冊，收錄了語文學(xué)習(xí)和日常生活中常見常用的中外名人名言，分為健康、求知、讀書、人生、信譽和喜好等板塊。本手冊的主要特點是：內(nèi)容實用，所收中外名人名言精當(dāng)，既能滿足語文學(xué)習(xí)的需要，又能幫助學(xué)生擴大名人名言儲備量，提高閱讀能力和寫作能力。貼近生活，經(jīng)
本書首先解讀翻譯的本質(zhì)、探尋翻譯的歷史、剖析翻譯中的矛盾、認(rèn)識翻譯的主體；然后帶領(lǐng)讀者更深一步了解文化翻譯、翻譯審美以及翻譯評價等內(nèi)容。
諾姆喬姆斯基（NoamChomsky）是我們這個時代有影響力的思想家之一，可他的觀點卻常遭誤解。在這個此前未曾發(fā)表過的訪談系列中，喬姆斯基挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，對其有關(guān)語言、人類本質(zhì)以及政治的重要思想做了深入探討。喬姆斯基論及眾多話題人類語言的設(shè)計和功能、語言演化、表征論、人的概念本質(zhì)、普遍語法的優(yōu)性和完美性、人類本質(zhì)、進化心理學(xué)
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