《音視頻內(nèi)容制作》面向國內(nèi)新聞傳播學和電影電視學等相關專業(yè)學生，通過系統(tǒng)講述視聽語言的核心理念與音視頻制作的基本方法，結(jié)合電影、電視和互聯(lián)網(wǎng)視頻等領域的豐富案例，以期學習者能從零開始全面掌握攝像、造型、錄音、剪輯等基本音視頻內(nèi)容生產(chǎn)技能，能夠獨立制作視聽作品。《音視頻內(nèi)容制作》力求簡明曉暢、通俗易懂，既適用于新聞傳播學
這是一本面向全國高職高專非音樂專業(yè)學生進行音樂基礎教育的公共基礎課教材，也可作為高等教育非藝術類學生的音樂通識課教材，還可作為大眾音樂基礎教育的普及讀物。本教材將音樂基礎理論、識譜、視唱練耳、音樂欣賞等多方面知識進行融合，在編寫過程中注重理論與實踐相結(jié)合，強調(diào)實踐的重要性，由淺入深、循序漸進，以便學習者更好地理解、接受
樂理是音樂類必修的一門基礎理論學科，《樂理：練習與測試（第二版）》分為階段性練習、綜合模擬測試、專家組考核三部分，每部分附有參考答案�！半A段性練習”表述方式單一，在于進行基礎強化練習；“綜合模擬測試”主要從重點考核入手，表述方式多樣，在于考查學生的基礎功和一定的抽象思維能力；“專家組考核”部分具有一定深度，在于對學生進
潮劇音樂與潮劇藝術是中國民間藝術的瑰寶，被稱為民間藝術的“活化石”，是構成嶺南音樂文化的基石之一。《中國潮劇傳統(tǒng)曲牌》是以省文聯(lián)2014年8月31日晚在汕頭市主辦的“中國夢·僑鄉(xiāng)情——潮劇傳統(tǒng)曲牌”欣賞會上演唱的傳統(tǒng)曲牌為基礎編輯而成，全書分為五個部分，第一部分：“中國夢·僑鄉(xiāng)情——潮劇傳統(tǒng)曲牌”欣賞會演唱的傳統(tǒng)曲目；
黃河號子是我國第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)�！饵S河號子》介紹了黃河號子這個特殊的黃河文化，介紹了其發(fā)展歷程、種類、用途及特點，也有整理的號詞、號譜，還有專家的推介、評論及申遺事項等文章。《黃河號子》可供對黃河號子有興趣的讀者閱讀。
《視唱練耳/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》體例結(jié)構具有相對的特殊性——以每課時為一個最小單位。五年制學前教育專業(yè)課程設置中本課程一般開設四個學期，《視唱練耳/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》將每學期實際授課時數(shù)和對應的內(nèi)容組成一個“單元”，共計四個單元。每個單元中，大體以兩課時為一組，前一課時加入新的訓練內(nèi)容，后一課
《兒童用五線譜本》是針對學琴兒童而出版的。根據(jù)兒童的特點，譜面加大，五線譜行距加大，便于兒童書寫，附有卡通畫，從而吸引琴童的興趣，同時在封二、封三增添相關音樂知識。 《兒童用五線譜本》講述歡迎來到音樂小世界，請到五線譜、簡譜家來做客，你會認識七個快樂的小音符，輕輕松松地步入音樂的殿堂！這里不僅是一個學習的世界、認知的世
《國家大劇院音樂講堂：芭蕾欣賞十八講》圍繞芭蕾音樂欣賞展開，立體呈現(xiàn)芭蕾音樂的諸多方面，試圖為欣賞者提供一個獨特的切入點和全面的欣賞指南�！秶掖髣≡阂魳分v堂：芭蕾欣賞十八講》主要是通過對當今仍活躍在世界舞臺上的著名芭蕾作品的音樂與其創(chuàng)作背景等的分析與介紹，達到普及經(jīng)典芭蕾舞劇的目的。
《樂之詩意·結(jié)構隨想：R.施特勞斯七部交響詩之結(jié)構藝術》R·施特勞斯的早期創(chuàng)作是在父親的倡導下崇尚門德爾松的風格和勃拉姆斯的新古典主義。浪漫主義交響詩是音樂與文學、詩歌、傳說故事、甚至哲學思想的有機結(jié)合，然而文學、詩歌、故事等則植根于一定區(qū)域的民族文化當中。所以，交響詩這一體裁也伴隨著民族主義音樂的興起而逐漸發(fā)展，在一
《創(chuàng)新音樂研究文叢：燕南芝庵<唱論>研究》是一個青年學者對《唱論》的深刻的理解與認識。對原文有比較精辟、準確的釋解和譯注，更重要的是，還有深刻的研究觀點，闡發(fā)自己對《唱論》獨到的藝術見解和藝術認知，對于民族聲樂的理論研究、對于民族聲樂的教學實踐和演唱實踐，都會有深遠的影響。希望有更多從事演唱、教學、理論研究的人們能夠靜
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