本書選取“山西文化記憶”32個(gè)項(xiàng)目中的云岡石窟、平遙古城、五臺(tái)山、丁村遺址、河?xùn)|鹽池、陶寺遺址、晉國博物館、晉商票號(hào)、天龍山石窟等幾個(gè)項(xiàng)目，通過展示、追尋各個(gè)項(xiàng)目中的文明碎片，探尋山西這片土地上的文明印記，激發(fā)讀者對(duì)山西的熱愛之情。

本書選取“山西文化記憶”32個(gè)項(xiàng)目中的壺口瀑布、寒食節(jié)·綿山、趙氏孤兒·藏山、雁門關(guān)、洪洞大槐樹、山西杏花村汾酒、山西老陳醋等幾個(gè)能充分展示大美山西以及山西特色的項(xiàng)目，以通俗易懂的語言向讀者展示山西獨(dú)特的自然風(fēng)光與人文歷史，激發(fā)人們愛山西、愛祖國大好河山的熱情。

本書主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論、人力資本和文化產(chǎn)業(yè)研究進(jìn)展、文化產(chǎn)業(yè)中人力資本的形成機(jī)制、人力資本影響文化產(chǎn)業(yè)增長的作用機(jī)理、人力資本促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的作用機(jī)理等，共十一章。具體內(nèi)容包括：研究背景和研究意義、研究思路和研究方法等。

基于鄉(xiāng)村文化的發(fā)展脈絡(luò)與中國社會(huì)變遷、鄉(xiāng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型的密切關(guān)聯(lián)，本書立足于實(shí)踐維度，深入城鄉(xiāng)田野，全方位收集一手資料，分別從鄉(xiāng)村文化的實(shí)踐邏輯、鄉(xiāng)村文化的創(chuàng)新路徑、鄉(xiāng)村內(nèi)外的文化鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)村文化的歸途四個(gè)主題出發(fā)，結(jié)合全國與地方、城市與鄉(xiāng)村的空間視野，從治理與文化、技術(shù)與文化、習(xí)俗與文化、傳統(tǒng)與文化等幾個(gè)方面，探究鄉(xiāng)村文化

本教材以美國跨文化交際培訓(xùn)理論為依據(jù)，按照跨文化意識(shí)的喚醒、跨文化知識(shí)的吸取，跨文化情感體驗(yàn)的增加以及跨文化交際技巧的提升四個(gè)步驟來安排教學(xué)內(nèi)容。通過前期教學(xué)實(shí)踐的摸索，根據(jù)中國高校學(xué)生的具體情況和中英文兩種語言文化的異同，對(duì)教材內(nèi)容選取進(jìn)行篩選，通過主題討論、場景模擬、社會(huì)實(shí)踐等方式實(shí)現(xiàn)跨文化交際教學(xué)的目的。教材共

本書以中國式現(xiàn)代化為研究背景，凸顯公共文化服務(wù)領(lǐng)域的現(xiàn)代化實(shí)踐探索成果，本書重點(diǎn)圍繞當(dāng)前開展公共文化服務(wù)現(xiàn)代化創(chuàng)建中一些前沿探索的成果進(jìn)行總結(jié)與凝練，重點(diǎn)針對(duì)圖書館、文化館企業(yè)分館建設(shè)、社會(huì)力量參與公共文化服務(wù)的管家模式、新型公共文化空間建設(shè)、文化人才培養(yǎng)、鄉(xiāng)村文化建設(shè)等領(lǐng)域開展研究和探索，形成可復(fù)制、可推廣的公共文化

文化產(chǎn)業(yè)這一概念自20世紀(jì)進(jìn)入人們的視野之后，就煥發(fā)出強(qiáng)大的生機(jī)活力，如今已發(fā)展成為世界經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性資產(chǎn)。我國文化產(chǎn)業(yè)起步雖晚，但發(fā)展迅速，作為新興業(yè)態(tài)和朝陽產(chǎn)業(yè)，是我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的主陣地�！稑�(gòu)建多維支撐的沈陽新型文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)體系研究》圍繞文化產(chǎn)業(yè)這一概念展開，就文化產(chǎn)業(yè)園、文化創(chuàng)意產(chǎn)品、文商旅融合、文化產(chǎn)

走出去是一項(xiàng)國家戰(zhàn)略，源自上世紀(jì)90年代我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域的進(jìn)對(duì)外開放理念；新世紀(jì)初，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的走出去逐漸拓展至文化領(lǐng)域，推動(dòng)中國文化走出去成為對(duì)外傳播中國文化的重要指導(dǎo)思想；十八大以來，黨和國家更加重視對(duì)外傳播工作，講好中國故事和傳播好中國聲音構(gòu)成了新時(shí)代我國加強(qiáng)國際傳播的兩條主線，旨在推動(dòng)中國話語走出去，進(jìn)一步提升我

本書在占有大量資料的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了以浙江全省、地級(jí)市和縣域五位一體為特征的文化強(qiáng)省共同富裕指標(biāo)體系，本書的主要特點(diǎn)及內(nèi)容包括：真實(shí)反映了浙江文化強(qiáng)省共同富裕文化省情的基本特征；縣域治理推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化路徑、方法；浙江省縣域文化發(fā)展共同富裕非均衡協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的可行性和必要性。浙江文化省情是省域政治、經(jīng)濟(jì)、

本書分為七章，內(nèi)容包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概述、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)困境、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的路徑與模式、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的利用、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播、山東省典型非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護(hù)與發(fā)展、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳播成果展示。