本教材是基于幼兒園、小學等工作崗位的職業(yè)要求而做出的，意在將鋼琴的學習融入在歌曲彈唱的能力訴求之中。全書分為基礎知識模塊、基礎練習模塊、音階琶音模塊、和弦模塊、雙音模塊和復調與綜合練習模塊，以高密度、高強度的集中學習與練習創(chuàng)新方式，促進學生快速而牢固的掌握歌曲彈唱的基本技能，以取得事半功倍的教學效果，打造全新的歌曲彈唱

這套<<鋼琴基礎教程>>精選了三百余首國內外優(yōu)秀的鋼琴作品.樂曲體裁包括前奏曲,序曲,小步舞曲,諧虐曲,賦格,練習曲,浪漫曲,創(chuàng)意曲,小奏鳴曲等,按難易程序分為初級篇,中級篇,高級篇三本,每本書按照曲目字部進行排序,并有針對性的對漁區(qū)的作者,體裁和彈奏等方面進行講解,讓更多鋼琴愛好者都循序漸進地練習與彈奏,并了解一些音

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《鋼琴音樂演奏技術與作品處理研究》主要針對鋼琴演奏的技能技巧，從鋼琴演奏的各種技術技巧入手，系統(tǒng)講述鋼琴表演中的演奏法、演奏技能以及協(xié)調性等諸多問題�！朵撉僖魳费葑嗉夹g與作品處理研究》從八個方面全面闡述了鋼琴演奏過程中的各種相關問題，其中，一章是鋼琴演奏基礎；第二章主講鋼琴演奏觸鍵技法；第三章重點分析鋼琴演奏發(fā)音技法；

本書是結合目前鋼琴考級而編寫的教學指南，共分四章：*章，鋼琴教學的組成；第二章，鋼琴基礎知識，涉及鋼琴的始源，鋼琴音樂的發(fā)展等；第三章，教學篇，涉及各種彈奏技巧及方式、方法；第四章，教學進階曲目彈奏指導，涉及鋼琴考級各個階段彈奏曲目的方法指導。本書作者在教學實際中對鋼琴教學存在的問題，經(jīng)過實踐驗證、總結而給出了比較科學

本套教程共分6冊，編寫思路與內容以《義務教育音樂課程標準（2011）》為指導，根據(jù)兒童的智力發(fā)展和生理條件，按照循序漸進的原則進行，將豎笛演奏技巧與樂理知識有機結合，圖文并茂。選曲適合兒童特點，輕松活潑，內容豐富，能夠讓學生在掌握豎笛演奏的同時開闊藝術視野。唐振宇主編的《學豎笛（5）》是該叢書之一。

《親子鋼琴音階1》《親子鋼琴音階2》《親子鋼琴音階3》 提倡親子學習模式，以三大基本音樂內容（樂理、節(jié)奏、音階）為切入點，目前包括《親子樂理》（共三冊）、《親子鋼琴音階》（共三冊）。 參考英皇考級（ABRSM）音階考試的大綱要求，循序漸進地編排鋼琴音階練習，并以符合兒童心理的形象記憶方式，以及圖標化的音樂術語及獨創(chuàng)的演

本套教程共分6冊，編寫思路與內容以《義務教育音樂課程標準（2011）》為指導，根據(jù)兒童的智力發(fā)展和生理條件，按照循序漸進的原則進行，將豎笛演奏技巧與樂理知識有機結合，圖文并茂。選曲適合兒童特點，輕松活潑，內容豐富，能夠讓學生在掌握豎笛演奏的同時開闊藝術視野。唐振宇主編的《學豎笛（6）》是該叢書之一。

親子鋼琴音階 2